谈谈幼儿自我服务能力的培养

随着计划生育工作的深入,现在幼儿园的孩子百分之九十九以上是独生子女。独生子女在成长上显示出很强的优势,如健康、活泼、聪明、求知欲强等等。但也必须看到另一方面,很多独生子女表现出自私、任性、不合群、不爱劳动,尤其是生活自理能力差。出现这些问题,我们没有理由去责备孩子,相反,这倒是由我们的教育造成的。不少教师为了避免出事故或者是怕幼儿做不好自己的事反而添乱,便不让幼儿自己动手:很多家长溺爱孩子,一切包办,这样剥夺了孩子动手的机会,限制了幼儿自我服务能力     

莫让抱怨割伤教育

现在的孩子大多是独生子女,好强、自私、推诿的毛病冥顽难化,经常搞得教师焦头烂额,但我们似乎除了从独生子女过于受宠外并没从更宽更深的层面去挖掘原因.不管是教师还是家长,多多规范自己的言行,让自身表现出一种乐观、积极的人生态度,少一些抱怨,多一些自审与自省,对于教育来说,真是善莫大焉.     

浅谈幼儿劳动行为习惯的养成

随着社会的发展，人们生活水平的改善，对教育的要求越来越高，家长对孩子的学习习惯和生活习惯养成教育也开始重视。可是在人们心目中对孩子劳动习惯的养成教育还很缺乏。又由于现在的孩子多是独生子女，家人过多的照顾和溺爱，养成了不少幼儿任性、懒惰、自私、娇气、怕脏、怕累，不爱劳动的不良习性。其实，幼儿的成长，不管什么习惯都非常重要，将来都会影响孩子的一生。为了能使幼儿劳动习惯很好的养成，从小培养幼儿良好的独立、自立意识，于是我们在幼儿园园本教研的基础上，积极地开展《以园本教研为载体，促进农村幼儿良好行为习惯的养成教育实践研究》活动。活动中，我担任的是幼儿劳动行为习惯的养成，对研究幼儿劳动习惯的养成，我颇有点感受，下面把我们研究的内容与大家交流一下，共同探讨。     

从传统游戏看学前教育

传统游戏以其简单的玩法、灵活的形式深受幼儿喜爱。很多小时候我们玩过的游戏都对我们产生了深刻的影响，带给我们的快乐也深远持久。但在现代社会游戏普遍发展的今天，传统游戏渐渐淡出了人们的视线，取而代之的是现代游戏的高新、复杂、全自动模式。但我们也发现游戏越是新颖，越是不需要幼儿动手操作它所产生的负面影响也越来越明显。     

活动材料在操作性学习方式中的应用

随着动作与心里水平的发展,幼儿操作性学习方式发展起来.操作性学习发式是幼儿自发的和自然状态下的主要学习方式,是幼儿阶段的重要认知方式,其兴趣性、主动性、传递性、动作性与展示性特征,为开展教育活动提供了可能与依据.我们在幼儿教育活动中,注重从幼儿动手能     

幼儿园利用多媒体电化教学初探

舞蹈教育是幼儿教育不可缺少的课程.学习舞蹈,传统的教育方法是教师示范成品舞,幼儿模仿学习.它忽略了幼儿是学习的主体,难以激发幼儿的学习兴趣.舞蹈教学中我认为要体现教师的主导作用,把幼儿放在主体地位,调动幼儿的积极性、主动性和创造性,引导孩子善于表达自己的情感.笔者认为应该做好以下三个方面.     

浅谈幼儿舞蹈教育

舞蹈教育是幼儿教育不可缺少的课程.学习舞蹈,传统的教育方法是教师示范成品舞,幼儿模仿学习.它忽略了幼儿是学习的主体,难以激发幼儿的学习兴趣.舞蹈教学中我认为要体现教师的主导作用,把幼儿放在主体地位,调动幼儿的积极性、主动性和创造性,引导孩子善于表达自己的情感.笔者认为应该做好以下三个方面.     

隔代教育浅析

随着时代的发展,越来越多的年轻父母自觉不自觉地都被卷入竞争的潮流中.为了工作和生活,他们没有太多的精力去抚养自己的孩子,所以照看独生子女的重担自然而然就落在了孩子的爷爷、奶奶和姥爷、姥姥身上. 但是,面对祖辈教育下一代的种种教育现象,真的不敢让人盲目乐观.     

试析幼儿独立性的培养

由于数千年传统文化的影响,中国的孩子似乎从小被父母固定在一个早已被实现安排好的模式中,生活中是这样,智力方面的开发也是如此,其结果助长了幼儿的依赖性,束缚了幼儿的个性成长和全面发展。某专家对所幼儿园的40名幼儿作了调查,调查数据表明,幼儿自己经常穿脱衣服的比例为35%,而很少自己穿脱衣服的比例则为15%。在遇到不会做的事时,希望得到大人们帮助的孩子有90%之多,只有7%孩子是属于“不论自己会做还是不会做的事,都想自己做”的类型,剩下的3%孩子则属于“不知道怎么办”的类型。从孩子遇到问题的处理方式来看,“一遇到困难就不干了或…     

农村小学寄宿制学生养成教育的探索与实践

近年来,随着学龄儿童的减少,调整学校布局、整合教育资源已是大势所趋。以我校为例,1997年,下辖9所村小,在校生有1800多人,到2004年秋期,在校生总数锐减到1000余人,村小通过撤并,也仅余4所。学生入学路程比原来几乎远了一倍。为解决学生上学路程远的困难,我校开始在五、六年级学生中尝试学生寄宿制教育。现在的小学生大多来自独生子女家庭,独立生活的能力很差,即便是农村孩子,多数学生也很少做家务,不会洗衣服,不会料理自己的起居和安排自己的生活。另一方面,由于家长的溺爱,很多孩子对家长养成了情感依赖,心理脆弱。基于此,我们对寄宿制学…     

家长如何学会欣赏幼儿的绘画作品

爱玩是每个孩子的天性,儿童在玩的过程中学会认知,养成习惯.绘画作为儿童玩耍的一个重要形式,理应得到每一位家长的重视.有人曾说:每一个孩子都是喜欢画画的,如果你的孩子不喜欢画画,那一定是家长的错.可见家长在儿童的绘画过程中的作用不言而喻.而家长学会欣赏孩子在幼儿阶段的绘画作品更是重要.对于家长来讲,要评价、欣赏幼儿绘画首先应该了解、理解幼儿的各个方面的特点.不能用成人画的审美观来要求幼儿画,不要以成人画的标准评价幼儿画,要站在孩子的立场来看待幼儿画.     

谈谈幼儿园科学教育中的实验操作活动

实验操作类科学教育活动是指幼儿在教师指导下通过自己动手操作仪器和材料,以发现客观事物的变化及其关系的科学活动。它强调的是,幼儿自己动手操作,自主探索过程。实验操作中所发生的现象与自然条件下的现象不同,它的特点是在人工控制的条件下可以设置同一条件反复同一实验,多次出现同一现象验证同一理论和假设。     

“独一代”如何教育“独二代”

“80后”小夫妻陈方和汪清，都是独生子女，从小也没少受“众星捧月”的待遇。前年，他们迎来了自己的第一个孩子女儿洋洋。     

浅谈如何对幼儿进行环保教育

孩子是未来的主人,对他们的环保教育意义深远,它将直接关系到我们的"今天"和"明天"能否成为真正的绿色家园.幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,教师应以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育,培养孩子从点滴中爱护环境的习惯,有了这种良好的习惯,孩子们在今后的人生历程中便会渐渐地树立起环保意识.     

在实际操作中培养学生的劳动意识

随着社会的进步,生活水平的提高,独生子女越来越娇生惯养,独立思考问题,独立完成任务的能力越来越低,特别是学生的劳动意识很差,很多养成以"我"为中心,衣来伸手,饭来张口的不良习惯,潜意识里懒惰思想在不断蔓延,动手能力和动脑的能力越来越差,因此在实际操作中培养学生的劳动意识,养成良好的劳动习惯已经是迫在眉睫的事情了.     

因势利导 培养个性

幼儿同的美术活动不应是作为任务强加给儿煮的。多年来，笔者在观摩幼儿美术教学活动时发现，虽然也不乏好课，但大多都是先由教师确定活动内容、确定表现的形式和方法：先画什么、后画什么、怎样剪、怎样粘贴……这些活动虽然也有幼儿的动手操作，但目的仅仅是为了让幼儿掌握工具的用法和发展某种技能，以及能够画出一张完整的画。这样的活动大多是一种模仿活动。虽然老师示范后也要求幼儿要想像得与老师不一样．可以添画其它的景物和内容，但由于不能真正激发幼儿的兴趣．孩子的画面仍旧多是临摹范画而千人一面，缺乏个性。那么。应如何在美术教学活动中因势利导。培养个性呢？     

在实际操作中培养学生的劳动意识

随着社会的进步,生活水平的提高,独生子女越来越娇生惯养,独立思考问题,独立完成任务的能力越来越低,特别是学生的劳动意识很差,很多养成以"我"为中心,衣来伸手,饭来张口的不良习惯,潜意识里懒惰思想在不断蔓延,动手能力和动脑     

浅谈学生自理能力的培养

近年来,独生子女自理能力差作为一个社会问题,已经越来越引起学校、家长、社会的普遍关注.我县一位考入清华大学的学生,在学校由于缺乏生活上的自理能力,几次逃学回家.最后,家长不得不随孩子到北京,陪伴着孩子完成大学学业.由于独生子女在家庭中处于"小太阳"的特殊地位.     

浅谈培养学生解决问题的能力

随着时代的发展，越来越多的年轻父母自觉不自觉地都被卷入竞争的潮流中。为了工作和生活，他们没有太多的精力去抚养自己的孩子．所以照看独生子女的重担自然而然就落在了孩子的爷爷、奶奶和姥爷、姥姥身上。     

善爱 从幼儿的内心需求开始

小孩的大声尖叫,做出从高处下跳等惊人行为,是他内心需求的表现.幼儿内心渴望独立、有强烈的好奇心和表现欲望,为了赢得别人的重视,才会做出一些殊异的行为.懂得孩子的内心需求,因势利导,除弊存利,必须从幼儿时期抓起,深入幼儿的心理,了解幼儿的需求,善爱孩子,才能培养孩子健康的身体,良好的习惯,健全的人格,让孩子未来一片灿烂.