建立与区域经济发展相适应的专业和课程体系

一、背景及问题1.《纲要》为技工教育改革和发展指明了方向2010年,国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《纲要》),《纲要》提出"把提高质量作为重点。以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。""专业设置与经济社会发展需求相适应""推进职业学校专业课程内容和职业标准相衔接"。     

“2012技工院校、职业院校改革发展”征文活动启动

为了落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,深入实施人才强国战略,大力推进技工院校、职业院校改革, 《职业》杂志现面向职技校、技能培训机构开展"2012技工院校、职业院校改革发展"征文评选活动。     

“2012技工院校、职业院校改革发展”征文活动启动

为了落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,深入实施人才强国战略,大力推进技工院校、职业院校改革, 《职业》杂志现面向职技校、技能培训机构开展"2012技工院校、职业院校改革发展"征文评选活动。     

“2012技工院校、职业院校改革发展”征文活动启动

为了落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,深入实施人才强国战略,大力推进技工院校、职业院校改革,《职业》杂志现面向职技校、技能培训机构开展"2012技工院校、职业院校改革发展"征文评选活动。     

论教育财政公平

教育公平是社会公平的重要基础,党和国家高度重视教育公平。2010年,党中央、国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》),明确提出"把促进公平作为国家基本教育政策"。本文主要基于伯尔尼和斯蒂弗尔框架的分析,对我国义务教育和高等教育财政公平进行了分析,并在几个层面分别提出了对策建议。     

“2012技工院校、职业院校改革发展”征文活动启动

为了落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,深入实施人才强国战略,大力推进技工院校、职业院校改革, 《职业》杂志现面向职技校、技能培训机构开展"2012技工院校、职业院校改革发展"征文评选活动。一、征文要求1.选题契合征文主题,言之有物。2.论文原则上篇幅应在4000字左右,以6000字为限。论文必须经由作者完成,     

校企合作共建“六环递进”教学模式的实践

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）把实施工学结合、校企合作、顶岗实习人才培养模式改革作为今后职业教育改革发展的主要目标，同年颁布的《国家中等职业教育改革创新行动计划》（2010—2012年）也把推进校企合作办学作为重点工作内容之一。校企合作成为今后职业教育改革发展的根本方向，校企合作办学最主要的内涵是校企共建实训基地。     

2011两个“纲要”与人才培养优秀论文征文启事

为了更好地交流人才培养、人力资源开发和职业教育改革发展方面的做法和研究成果,深入落实《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称"两个纲要")精神     

2011两个“纲要”与人才培养优秀论文征文启事

为了更好地交流人才培养、人力资源开发和职业教育改革发展方面的做法和研究成果,深入落实《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称"两个纲要")精神,助推国家重     

关于现代信息技术背景下中职德育课有效教学的研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出:"要加强优质教育资源开发与应用,强化信息技术应用." 云平台、大数据、移动互联网等新技术不断涌现,信息技术在不断渗入到教育中,改变着教师的教育教学和学生的学习方式.     

资讯

目标《国家中长期教育改革和发展规划纲要》审议通过国务院总理温家宝2010年5月5日主持召开国务院常务会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。会议指出,《纲要》的研究制定历时一年零九个月,两次向社会公开征求意见,目前已基本成熟。为确保《纲要》目标如期实现,要进一     

谈中职学校“双师型”教师的培养

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)提出"把提高质量作为重点。加强‘双师型’教师队伍和实训基地的建设,提升职业教育基础能力"。笔者所在城市《中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》中也提出"突出‘双师型’教师队伍建设,到2015年,‘双师型’教师比例中职教育达到75%,高职教育达到85%。实现职业学校规模化、专业化、特色化发展,提高办     

国土资源系统在职培训平台建设的构建与思考

我国是一个人口大国但不是一个人口强国,为改变这一现状,我国出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、广西出台了《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和广西壮族自治区教育事业改革和发展"十二五"规划等文件.文件中提出,完善中国特色社会主义现代教育体系,办好人民满意的教育,建设人力资源强国,到2020年,构建灵活开放的终身教育体系,基本形成全民学习、终身学习的学习型社会.     

思维开阔性之于中小学校长管理的理论意义

在我国中小学教育中,最初管理者和执行者是中小学校长。教育部2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出,教育是国家发展和人才成长的关键所在,教师及校长的管理改革是教育发展的必然要求。通过解读思维开阔性的内容及应用,探索思维开阔性在中小学校长管理中的作用和理论意义。     

探索“五双”模式,搭建校企联通“立交桥”

培养高素质的劳动者是职业教育的重要任务。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》都提出了要大力发展职业教育,扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模,加快发展继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会的目标要求。可以说,职业教育大有作为,职业教育工作者任重而道远。     

关于高职城轨运营管理专业实践教学模式的思考

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》指出,教育要"调动行业企业的积极性".全国高职教育改革与发展工作会议进一步提出,院校要"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展".这表明,校企合作已经上升到教育科学发展的政策层面.     

2011两个“纲要”与人才培养优秀论文征文启事

为了更好地交流人才培养、人力资源开发和职业教育改革发展方面的做法和研究成果,深入落实《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称两个纲要)精神,助推国家重大人才工程建设,深化职业院校改革,本刊特面向全国开展2011两个‘纲要’与人才培养优秀论文征集活     

新疆维吾尔自治区积极落实两纲(英文)

美丽的新疆维吾尔自治区是一个多民族聚集的地方。近年来,由于该自治区落实《中国妇女发展纲要(2001—2010年)》《中国儿童发展纲要 (2001—2010年)》(以下简称两纲)工作卓有成效,促进了当地经济的发展,使各民族和睦相处,人民生活蒸蒸日上。     

2011两个“纲要”与人才培养优秀论文征文启事

为了更好地交流人才培养、人力资源开发和职业教育改革发展方面的做法和研究成果,深入落实《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称两个纲要)精神,助推国家重大人才工程建设,深化职业院校改革,本刊特面向全国开展2011两个‘纲要’与人才培养优秀论文征集活动,具体要求如下。     

走出计算机教室,让中小学信息技术课堂更灵活

进入21世纪,信息化发展已成为人类物质文明建设的重要形式,信息素养也是当代社会公民所必备的基本素养,早在2000年国家教育部就颁发了《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,确立了信息技术课程在义务制教育阶段的地位。如今十多年过去了,信息技术的发展及价值已经远远超出了我们的预期,江苏省教育厅又在2013年上半年颁布了《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(2013年修订)》,很多学者、专家及教师都开始思考信息技术课程的价值,研究今后的发展方向。纵观现今几个时髦的技术:"云"、"平板电脑"、"3G无线网络",或许我们也能把它们和我们的信息技术课堂联系起来。