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发展职业教育是实施"科教兴国"和"人才强国"战略的客观要求,也是推动我国制造业、服务业乃至整个国民经济建设、解决我国高技能人才严重缺乏的客观需要。 相似文献
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党的二十大报告强调,人才是第一资源,深入实施科教兴国战略、人才强国战略.统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位.努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才.党的二十大报告中"人才"一词就出现了多次,其中高技能人才被列为国家战略人才力量的组成部分,这表明党中央把高技能人才建设提到前所未有的高度. 相似文献
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进入以创新为核心的知识经济时代,职业教育应转变以培养"机械化"为标识的技术工人的方式,加快培养以"创新为灵魂"的高技能创新型人才。本文以广州市公用事业技师学院机电精英班为例,探索建立高技能创新型人才的培养方式,以期为职业教育培养高技能创新型人才提供有益借鉴。 相似文献
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为培养造就一大批具有精湛技艺的高技能人才,《上海市"十二五"高技能人才发展(专项)规划》近日发布。规划要求,"十二五"期间,上海市每年将新增技师、高级技师1万名,五年共新增5万名。到2015年,上海市高级工及以上高技能人才占技能劳动者的比重将达到30%以上。 相似文献
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党的二十大报告提出,要深入实施人才强国战略,努力培养和造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才.将大国工匠、高技能人才同科学家和科技领军人才放到实施人才强国战略的重要位置,充分体现了党和国家对大国工匠、高技能人才的高度重视. 相似文献
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高技能人才是重要的国家战略资源,培养高技能人才是职业教育的使命,是中职学校在新时期职业教育发展过程中的重要工作。本文以黔江区民族职教中心为例,探讨高技能人才培训基地在培养旅游服务与管理专业高技能人才,促进武陵山地区社会经济发展、巩固脱贫成果、推动乡村振兴方面所起的作用,以期打造武陵山地区高技能人才培养基地,为民族地区、老少边穷地区的人才培养与社会发展提供样板,为同类型地区的中职学校的专业建设和人才培养提供借鉴。 相似文献
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<正>党的二十大报告提出,加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。技术技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。高质量发展需要一流的科学家和工程师,也需要一流的技能人才。培养造就一支高技能人才大军,正成为推动高质量发展的重要发力点。 相似文献
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“要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才尊重创造,坚持实施人才强国战略。坚持党管人才的原则,确立人才优先发展战略布局.创新人才发展体制机制,开发利用国内国际两种人才资源,加快培养造就一支宏大的人才队伍,走出一条具有中国特色的人才强国之路,为社会主义现代化建设提供坚强的人才保证和广泛的智力支撑。” 相似文献
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<正>技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。党的二十大报告指出,加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。党和国家为新时代高技能人才队伍描绘了宏伟蓝图,南方电网云南昆明供电局也涌现出越来越多的高技能人才,在一线岗位用实际行动践行着技能成才、技能报国的伟大使命。 相似文献
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职业教育的根本任务是为经济建设和社会发展培养高素质的劳动者和高技能的实用型人才,因此职业教育必须以就业为导向。教育部提出了"以就业为导向、以全面素质为基础、以能力为本位"的职业教育办学指导思想。 相似文献
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"金蓝领"培训项目是高技能人才队伍建设培养的重要组成部分,主要是为我省经济发展培养更多的企业生产经营急需的、思想品德优良、技能水平过硬的青年高技能人才。认真开展好"金蓝领"项目培训,是培训基地做好高技能人才培养、服务当地经济社会发展的一项重要工作。 相似文献
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神华宁夏煤业集团公司自2006年组建以来,在自治区、神华集团的正确领导下,集团公司认真贯彻落实国家有关人才工作的方针政策,大力实施人才强企战略,加大高技能人才培养的工作力度,采取多种渠道、多种形式,多种措施,促进了高技能人才的快速成长,为集团持续健康协调发展提供了人力支持. 相似文献
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《职业》2013,(6):12-12
上海大学巴士汽车学院是由上海大学与上海巴士公交校企合作创办的高职学院,2007年建立技师学院,承担着教学、培训、鉴定和服务四位一体的职业教育功能。学院办有13个专业15个方向,围绕着汽车制造、维修、销售、售后服务等现代制造业、服务业和相关产业,以"技能+知识"为主,培养以汽车紧缺型高技能人才为主的具有高等职业教育背景的综合技能型人才,使学生具有比中职生更强的逻辑思维能力和比本科生更突出的实践工作技能。学院培养的紧缺型汽车高技能人才主要包括:数控加工和汽车维修的高级技工、高级销售、维修配件经理、维修站服务经理、事故定审员、汽车装饰、汽车会展、汽车英语、软件测试等有综合文化背景的新型技能型人才。 相似文献
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我国实施“人才强国”战略以来,紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节,造就了数以亿计的人才队伍,取得了可喜的成就。然而,在该战略实施过程中,人才匮乏与人才浪费的矛盾未得到有效解决,表现为人才培训滞后,人才使用与人才保护未能统筹考虑,特别是出现人才“过劳死”(前称“英年早逝”)的社会现象, 相似文献
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“人才是最宝贵的财富,人才资源是第一资源”。人才战略是所有战略中具有决定性的关键基础战略,已越来越受到普遍的关注和重视。党的十六届三中全会通过的“关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定”中再次明确指出要“持以人为本”的战略,并且在本项决定中, 相似文献
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一、技工院校学生职业素质培养调查
《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》指出,高技能人才的发展目标是适应走新型工业化道路和产业结构优化升级的要求,以提升职业素质和职业技能为核心,以技师和高级技师为重点,形成一支门类齐全、技艺精湛的高技能人才队伍。技工院校肩负着为社会培养高素质高技能人才的重任,按照"以就业为导向,以服务为宗旨"的职业教育目标, 相似文献