哲学实验与实验哲学

“实验哲学”与“哲学实验”既有区别又有联系,不能混为一谈.哲学实验是一种独特的哲学研究的新方法,而实验哲学则是一种新的哲学流派,在实验哲学研究中主要采用的是哲学实验方法,这种方法对于完善哲学研究方法具有重要意义;在国内刊物和书籍中一些作者错把“哲学实验”与“实验哲学”等同起来,哲学实验和实验哲学的兴起进一步说明了数学和哲学二者的界限已经变得越来越模糊.     

国内中学生物学实验与IBO

本文根据国际生物学奥林匹克竞赛(IBO)实验部分竞赛纲要和我国选手在第四届IBO中取得1金3银的优异成绩以及存在的问题,分析了国内中学生物学实验教学的基本情况,指出了其中的薄弱环节,并提出了加强和改进中学生物学实验教学的建议和措施。     

基础力学集成小型化实验装置研制

材料力学实验中的梁弯曲实验、弯扭组合变形实验、压杆稳定实验、等强度梁实验、弹性模量泊松比测定实验，理论力学中的桁架实验，以及一些应变测量创新实验，力学竞赛项目，所需最大载荷较小，加载装置具有一定的通用性。此外，由于实验室空间资源愈发紧张，可用于实验教学实验室面积不足，需要将一些实验项目合并到一起。因此研制基础力学集成小型化实验装置，可用于部分理论力学、材料力学教学，学生创新实验与创新竞赛。     

流体力学教学与实验创新

本文就创新型人才的培养,论述了流体力学中创新化教学必须立足于启发性的课堂教学、阶段性的小论文,创新化实验与实践必须将基础实验与应用实验相结合,实验设计与竞赛相结合,最终实现创新性人才的培养。     

虚拟实验中协同实验模式的研究

网络虚拟实验作为网络教学的一种重要手段,对提高学生的动手能力有着显著的作用,被认为是极有发展和应用前景的网络教学策略之一。文章介绍了网络虚拟实验中协同实验模式的基本概念、理论基础及其特点分析,同时探讨了协同实验模式的学习环境设计,在此基础上,进一步探讨了协同实验的教学模式。     

新媒体艺术的语言实验方法探讨

对于具有典型实验性品格的新媒体艺术来讲,语言实验的方式应成为艺术家惯用的方式,也应是贯穿新媒体艺术发展始终的。新媒体艺术的语言实验主要体现在思维实验、修辞实验和媒介实验这三个方面。这三个方面的语言实验方法的探讨将有助于探求新媒体艺术创作的新的可能性。     

高师院校微型化学实验改革与创新研究

本文依据传统化学实验与微型化学实验相比较方法,对高师院校开展微型化学实验的必要性、可行性进行了理论和实践研究。重点探讨了微型化学实验装置、实验原理和实验内容的改革与创新。研究表明,在高师院校开设微型实验不仅对于师范生自身创新素质和实践能力的培养具有现实意义,而且对于他们今后在中学开展化学创新教育具有启迪和指导作用。     

陶行知的教育实验思想及其现实启示

陶行知是我国教育实验的倡导者和开拓者之一。他强调教育实验对创新教育理论的重要性,主张教育实验必须具有＂缜密的计划＂、＂科学的方法＂,具有开辟创造精神和＂百折不回之气概＂,并大力倡导创立各种实验学校。陶行知的教育实验思想,对于我们开展教育实验、建设好各级各类陶行知教育思想实验学校,具有重要的现实指导意义。     

论实验的转向及其发展趋势

实验在近现代科学活动中所发挥的重要作用,是无可取代的.但随着现代科学的迅速发展,实验的形象发生了很大的变化.传统的实验的形象在科学知识社会学的分析中遭到破坏,尤其是不确定性原理的发现之后,传统的物理实验已经不能如以往一样发挥作用,思想实验在科学发展中发挥了越来越重要的作用.以不确定性原理为界,传统的物理实验和思想实验在科学中发挥作用的主次关系发生了变化.     

项目实验要有浓浓的实验味

＂工作项目化,项目实验化＂是上海市近几年来推进社区教育发展的一个基本做法与重要经验。上海市社区教育项目实验工作的发展状况如何？怎样才能项目实验工作做好？在总体上看,这一轮实验相比前两轮有明显的提高,其中有一个显著的特点就是项目实验的＂实验味＂浓了,但是有些承担项目实验的单位仍然把项目实验当做课题研究,没有好好开展实验,其实验报告只是一篇课题研究报告;有些承担单位把项目实验当做一般工作任务的开展,实验报告写成了工作总结。     

现代奥林匹克精神与高等教育

现代奥林匹克运动诞生之始,它就与教育息息相关,教育功能就一直被视为奥林匹克的精髓。2008年北京奥运会的成功举办,为高校进行奥林匹克教育提供了良好契机。通过奥林匹克教育,必将对当代大学生在新的时代及竞争激烈的环境中表现出的思想品德和人文素质的缺失,起到良好的教育作用,促使他们从外在的身体到内在的人格得到锻炼和提高,以更加良好的姿态迎接时代的严峻考验。奥林匹克进入高校是时代发展的需要。     

虚拟仿真婴幼儿实验教学模式构建与运行策略——以山东英才学院学前教育学院为例

与传统实验室相比,虚拟仿真实验室在实验类型、成本与实验条件等方面更有优势,在高校实验教学中的地位越来越重要。山东英才学院积极开展教育资源的信息化、虚拟化和仿真化的建设与应用,通过虚拟仿真婴幼儿实验教学体系基点、目标、方案的构建,对虚拟仿真实验进行合理设计,在创新学前教育人才培养机制方面进行深入研究,旨在推动虚拟实验教学模式的形成和有效运行。     

普通物理实验教学测量与评价的探讨

实验教学的测量与评价是物理教学的重要组成部分,本文试图探讨实验教学测量与评价的内容、方法和标准等方面的内容,为当前的实验教学测量与评价改革提供一些有益的思路。     

高中化学竞赛培训的总体规划

国际化学奥林匹克竞赛已经成为国际瞩目的化学资优青年学生一展聪明才智的最高竞技舞台。在我国,化学奥林匹克竞赛也日益受到重视,已逐渐成为衡量一个学校、一个教师工作成绩的重要指标。为了使高中化学竞赛培训工作更具针对性和系统性,本文从目标的定位、培训的模式、选手的选拔和培训内容的设计四个方面对高中化学竞赛培训进行了总体规划,力求为高中化学竞赛培训起到抛砖引玉、提纲挈领的作用。     

北京奥运官方网站现状、功能与栏目设置研究

奥运官方网站已成为全世界受众了解奥运会的重要窗口,是奥运会信息的集散地.北京奥运官方网站是北京奥运行动规划文化环境建设专项规划的内容之一,也是数字北京的重要组成部分.奥运会各项信息服务功能的实现,有赖于奥运会网络体系及信息系统的建设,而奥运会网络体系建设的核心是奥运官方网站.全面探讨与奥运官方网站建设相关的各种问题,回顾1992年以来奥运官方网站发展的历史、现状、特点、优势及局限,据此提出北京奥运官方网站亟待解决的主要课题,对北京奥运官方网站的功能确定及栏目设置具有启示意义.     

里约奥运周期世界羽坛竞争格局分析

运用文献资料、录像观察、数理统计等研究方法分析里约奥运周期内世界羽毛球锦标赛和奥运会羽毛球赛事情况,揭示世界羽坛竞争格局。结论：里约奥运周期内,我国羽毛球队的统治力急剧下降,世界羽坛进入“战国时代”;西方羽毛球复苏,亚欧竞争差距呈缩小之势;单项竞争“群雄争霸”,呈多极化发展之势。     

以实验教学培养学生的创新能力

实验教学是高等教育的重要教学形式之一,改革实验教学使之更有利于大学科技创新素质的培养,是我校食品学院近几年来教学改革的重点内容之一。实践证明,良好的实验教学体系是培养和提高大学生科技创新能力的基本保证。     

农业工程专业基础实验室建设与实验教学改革的探讨

农业工程专业基础实验是培养学生创新能力的一个重要环节，在人才培养模式中占有非常重要的地位。本文从实验室平台、实验室仪器设备、实验室信息化等方面探讨了农业基础实验室的建设，从基础课实验教学内容、实验教学方法、实验考核方式等方面探讨了农业基础实验室实验教学的改革。     

实验教学中关于素质培养的几点探索

物理实验课是理论与实践相结合的重要环节,是提高学生实际动手能力,培养学生严谨求实的实验素质的重要手段。分析了我校实验教学的现状及存在问题,通过长期实验课教学的探索,总结出一些改善、提高教学质量的具体做法,将实验教学水平提高到一个新的高度。     

论体育运动之最终目标“绿色”奥运

绿色奥运核心在于绿色体育;绿色奥运的理念应延伸到赛场内外,使赛场内外都达到绿色,进而实现绿色体育,实现体育促进人与自然、人与人、人与环境和谐发展的功能和理念,为人类社会的文明、和谐、和平、发展而设想、创造并使之产生积极成果而进行的体育运动,从而促进奥林匹克运动和社会的可持续发展。绿色奥运也是北京奥运会的主题之一。