国内首创：沈阳师范大学公共管理一级硕士学位授权点行政管理二级学科民族事务管理研究方向介绍

响应沈阳师范大学党委多学科整合以打造学校学术特色，创新、拓展学科建设、强化学校服务于政府和社会的号召，立足国家民委设置在沈阳师范大学的民族文化工作基地和辽宁省民委设置在沈阳师范大学的满族文化资源与发展研究基地，经我校北方民族文化研究中心与管理学院认真协商、研究和学科整合，决定从沈阳师范大学管理学院的一级学科“公共管理”硕士学位授权点所下设的二级学科“行政管理”上，划分出民族事务管理研究方向，从2010年起招收攻读硕士学位研究生。     

沈阳师范大学中国少数民族语言文学学科

沈阳师范大学的中国少数民族语言文学学科是文学院中国语言文学一级学科下属二级学科。由沈阳师范大学的文学院和中国北方民族文化研究中心共建。本学科拥有1个国家民委研究基地,1个辽宁省民委研究基地。     

沈阳师范大学旅游管理学科简介

多年来，沈阳师范大学旅游管理学科在旅游理论研究、省旅游人才培养及服务地方经济等方面发挥着重要作用，其特色和优势具体如下：     

沈阳师范大学教育经济与管理学科简介

教育经济与管理学科是沈阳师范大学“文化大革命”后最早恢复的教育学科之一。早在20世纪70年代末、80年代至90年代初期就在基础教育管理、中小学课程与教学管理,特别是高等教育管理和教育法研究方面在全国产生过一定的影响。近几年来,该学科通过学科整合和人才引进,在原有的基     

沈阳师范大学成立俄罗斯教育研究中心

2007年4月,由中央教育科学研究所与沈阳师范大学联合组建的俄罗斯教育研究中心在沈阳师范大学成立。该中心主任为中央教育科学研究所所长朱小蔓教授、沈阳师范大学副校长李铁君教授,副主任为沈阳师范大学周润智教授、中央教育科学研究所张男星教授,秘书长为沈阳师范大学杜岩岩副教授。中心秘书处设在沈阳师范大学教育科学学院。     

学苑英华

于文明 ,男 ,汉族 ,中共党员 ,1 956年 1 2月生 ,辽宁北票人。沈阳师范大学研究员。曾任沈阳师范大学 (原沈阳师范学院 )宣传部部长、组织部部长、党委副书记 ,辽宁省基础教育教研培训中心 (原辽宁教育学院 )党委书记。现任沈阳师范大学党委书记 ,兼任辽宁省中学德育工作研究会会长等职。于文明研究员 1 982年毕业于沈阳师范大学 (原沈阳师范学院 )政治教育系 ,留校任教。 1 993— 1 995年在辽宁大学经济管理学院攻读硕士学位 ,现为北京师范大学教育管理专业在读博士。 1 994年 5月被评为副研究员 ,2 0 0 2年晋升为研究员。1 982年以来 ,为…     

沈阳师范大学传播学学科简介

沈阳师范大学传播学学科由文化传播研究中心牵头、曹萌教授(博士) 主持,参加学科建设的单位有外国语学院、文学院、学报编辑部。目前该学科已完成学术梯队组建;并取得一定的研究成果,构成沈阳师范大学一门极具创新特色的学科。本学科含四个研究方向。一、中国古代文学传播研究本方向由曹萌教授主持,张永芳教授、郝桂敏副教授(博士后)、张次第副     

沈阳师范大学高等教育学学科简介

沈阳师范大学高等教育学学科设立于20世纪80年代初。1993年,经国务院学位委员会批准获得硕士学位授予权,1996年,被遴选为辽宁省高等学校重点学科。该学科目前是辽宁和东北地区最重要的高等教育研究中心、咨询服务中心和人才培养中心。一、指导思想和发展定位以科学发展观为指导     

教师教育发展新形势下师范大学的改革发展问题探析

师范大学在教师教育发展新形势下面临更多新的机遇和挑战,将承担更多的社会责任和更大的历史使命。面对教师教育改革和发展的大潮,师范大学必须明确教师教育改革与发展的基本要求,加快转型;创新意识,增强实力,充分发挥其在教师教育体系中的龙头和主体作用;以人才培养模式改革为突破口,促进职前培养改革;加强入职培训和职后培训,积极推进培养培训一体化进程;依托教师教育网络联盟,利用现代信息技术进行教师全员培训。     

沈阳师范大学中国古典文献学学科

沈阳师范大学中国古典文献学二级学科在辽宁省中文专业人才培养和文学与文化事业发展中发挥着重要作用,本学科的鲜明特色和优势如下:一、建设起一支在我国文献学专业领域较为知名,在人才培养与文学发展事业中发挥重要作用,具有区域优势的教师队伍。学科带头人如杨宝林、郝桂敏、郝继东、袁绣柏、王颖、罗莹、刘越峰、王力春、朱力伟等。这些教师中,有2名教师是教授,5名副教授,2名讲师。这些教师在本学科有较高的学术造诣。他们都是国内著名高校的博士毕业生,经过多年的文献学教学与研究实践在本学科领域都具有一定的学术影响和知名度。二、本学科特色鲜明、成果突出。本学科在队伍建设、学术研究、专业特色方面已经进入国内     

学苑英华

吴星杰,男 ,汉族 ,中共党员。1 948年 9月生 ,辽宁辽中人。沈阳师范大学马列德育教研部教授 ,硕士研究生导师。现任沈阳师范大学马列德育教研部主任 ,兼任辽宁省高校马列德育教学研究会副理事长、亚洲人文社会科学院特邀学部委员、香港现代教育研究会客座教授兼特聘编审等职。吴星杰教授 1 976年毕业于辽宁大学历史系 ,分配到沈阳化工学院任教。 1 984年 8月至 1 986年 7月 ,在大连理工大学社会科学系读书 ,获法学学士学位。 1 998年 7月调入沈阳师范大学工作。 1 992年被评为副教授 ,1 996年破格晋升为教授。任教以来 ,为本科生和硕士研究…     

沈阳师范大学中国现当代文学学科简介

沈阳师范大学中国现当代文学专业,是本校重点学科和重点扶持的学科,自1985 年开始招收硕士学位研究生以来,培     

学苑英华

关松林 ,男 ,满族 ,中共党员。 1 960年 3月生 ,辽宁盖州人。沈阳师范大学教授 ,硕士研究生导师。曾任辽宁教育学院教育管理系副主任、党委办公室主任、院长助理。现任沈阳师范大学副校长、辽宁省基础教育教研培训中心副主任 ,兼任辽宁省比较教育专业委员会常务理事、辽宁省教育史专业委员会副会长、辽宁省中学政治教育专业委员会理事长、辽宁省中学音乐教育专业委员会理事长、辽宁省中学美术教育专业委员会理事长、辽宁省中小学心理健康教育专业委员会理事长等职。关松林教授 1 981年毕业于沈阳黄金学院。 1 987— 1 990年在河北大学教育系…     

地方高等师范院校师范专业“应用型转型”反思

教育学科的实践属性意味着教育学即实践教育学、行动的教育学和智慧的教育学，以教育学科为理论知识基础的教师教育的目的、对象、过程具有实践性，实践性是教师教育的本质属性。师范专业本身即为应用型学科，自然不存在“应用型转型”之说，而是需要凸显师范专业的应用性。通过教师教育职前职后一体化模式的构建强化实践性，促进教师专业化成长，适应地方社会经济发展的需要。     

新时代教师教育的内涵、使命与发展方向——专访北京师范大学朱旭东教授

朱旭东教授作为我国教师教育领域的权威专家之一,在教师教育理论和实践领域都有着深厚的学术造诣。朱旭东教授在我国率先提出了师范教育向教师教育转变的观点,并从国际比较、制度设计、理论研究和实践创新等多个方面进行积极探索,取得了丰硕的成果,有力地推动了我国教师教育事业的发展。朱旭东教授重点论述了新时代背景下教师教育的内涵、时代使命和发展方向。在对教师教育内涵的分析中,朱旭东教授认为教师教育是聚焦教师终身发展的立体化教育体系,既包含教师的职前职后教育体系,也包含教师教育机构和制度体系。朱旭东教授认为教师教育学科具有三重属性：既是一项国家事业,也是一个学术范畴,同时还是一项实践性工作。教师教育不但要实现自身的现代化发展,还要促进高质量教师队伍建设,为实施科教兴国战略贡献力量。朱旭东教授还指出,我国教师教育的发展方向是建设均衡而有质量的特色化教师教育体系,尤其要重视发展学科教师教育,由此推动高质量教师教育体系建设,让教师教育学科为国家基础教育发展发挥促进作用。     

辽宁省妇女理论研究基地简介

辽宁省妇女理论研究基地是辽宁省妇女理论研究会2006年5月在沈阳师范大学设立的妇女／性别研究与培训平台。基地主任由教师专业发展学院院长郭黎岩教授担任，副主任由郭洪渊、马桂新、张淑华担任；基地下设办公室、规划部、宣传部、培训部，基地办公室设在沈阳师范大学教师专业发展学院。     

关于我国教师教育课程设置一体化问题的思考及建议

教师教育一体化的实施关键是设置一体化的课程.本文认为,教师教育课程设置一体化应处理好学术性与师范性、学科性与教育性、教育理论类课程与教育实践类课程、职前培养与职后培训等之间的关系,在此基础上构建职前培养、入职教育和职后培训相互贯通的一体化的课程体系.     

教师教育学科建设的时代意蕴与现实路径

教师教育振兴是推动教育内涵式发展的有效抓手,教师教育学科建设则是实现教师教育振兴的必然选择。当前,教师教育人才培养对教师教育学科建设具有实然需求,教师教育的改革和发展为教师教育学科建设提供了应然逻辑,教师教育学科建设业已具备良好的发展基础。在新的时代背景下,教师教育学科建设需要坚持服务与引导相结合、理论与实践相统一、继承与创新相协调等原则。其基本路径为:夯实学科队伍,厚植学科建设的根本力量;完善学科制度,构建学科发展的长效机制;汇聚多元力量,整合学科建设的优质资源;推动研究转型,凸显教师教育学科的中国特色。     

学科教学知识视域中的教师专业发展

教师是从事教育教学活动的专业人员,其自身的专业发展必然以教师知识的习得与拓展为前提.学科教学知识(PCK)作为教师教学的知识基础,具有专业性、个体性、实践生成性、整合性和缄默性等特征,它在教师知识中居于统领性的核心地位.为了改变当前教师专业发展的实然困境,我们应当从学科教学知识的视角出发,构建实践型的师范教育,并通过职后培训的积极引导,帮助教师在反思建构中不断生成学科教学知识,获得专业成长和发展.     

沈阳师范大学国际商学院简介

沈阳师范大学是经中华人民共和国国务院学位委员会办公室审批，辽宁省首家可在境内授予国外大学商科学士学位的高等院校。国际商学院是沈阳师范大学与美国堪萨斯富特海斯州立大学合作实施学士学位教育的载体。