论知识经济时代企业经营的新理念与对策

知识经济是以智力为支柱，以高新技术为依托，建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。在知识经济时代，智力资源是企业竞争的焦点，综合国力的关键。企业必须改变经营理念，把创新视为企业的生命。企业应成为技术创新主体。企业竟争力的优势来源于高素质的人才群体和知识的学习与更新。企业要面向全球建立开放、合作体系，掌握更多的知识产权     

新经济时代企业采购战略研究

21世纪是新经济时代,新经济与传统经济不同,以经济全球化、竞争链条化和技术网络化为特征。新经济导致企业的竞争环境发生了变化,由过去企业间的竞争转变为供应链间的竞争,企业生存环境越加复杂和多变。为此,企业已不能单纯依靠降低内部运营成本来获取更大的利润。企业如何与供应商合作,如何选择正确的采购战略尤为重要。新经济时代的采购战略主要有：供应商整合战略、供应商的全面质量管理战略、全球采购战略、供应商的长期合作关系战略、供应商提早参与战略、供应商发展战略、在线逆向拍卖战略、集中采购战略、联合采购战略和电子采购战略。企业应根据自身的发展目标和资源以及本企业总的发展战略合理选择适宜的采购战略,这样才能有效地提高自身的竞争力,实现可持续发展。     

学习，企业生命的源泉

随着知识经济时代的到来，企业之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争，只有具备高素质的人，才能有高素质的企业。而员工的高素质，在很大程度上取决于其学习能力。从这一意义上说，在新的时代背景下，企业竞争的实质是学习能力的竞争，企业竞争惟一的优势是来自比竞争对手学习得更快的能力。因此，打造学习型企业，鼓励员工不断学习，更新知识结构，最大限度地发挥自己的智力，是企业参与知识经济时代竞争的必然选择，也是在市场竞争中站稳脚跟并赢得竞争的重要保证。     

知识经济时代我国国有企业人力资源管理探讨

随着以“知识”的快速传播、占有、使用、竞争为特征的知识经济时代的到来,对企业的人力资源管理提出了越来越高的要求与挑战。从知识经济时代人力资源管理的特点以及我国国有企业人力资源管理现状入手,对现阶段国企人力资源管理策略进行了探讨。     

对人力资产与无形资产的思考

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。在知识经济时代 ,无形资产和人力资产已成为企业保持竞争优势的“法宝”,是发展的关键要素。由于无形资产与人力资产在特征上有诸多相似之处 ,因此对它们的关系众说纷纭。科技的发展 ,使有创造力的人力资产的功能发生了改变 ,成为推动社会经济发展的巨大力量 ,因此 ,分析两者的关系并对其进行独立核算和反映就是必然的。     

观念创新是企业创新之魂

在知识经济时代,能否创新已成为企业成败的关键。企业创新首先是观念创新,要树立全球观念、信息观念、人本现念、学习观念、竞争合作观念、绿色观念,以观念创新指导、实现企业全面创新。     

管理激励的发展趋向——基于信任的激励

知识经济时代企业的优势在于经营的相互连接 ,优势的发挥需要相互之间的信任与合作 ,因而企业的核心问题是重塑企业之间的相互关系。通过对交易费用与社会资本关系的比较 ,可知信任产生的三种机制 ,由声誉产生信任 ;由社会相似性产生信任 ;由法制产生信任。企业之间复杂的合作关系应建立在高度信任的基础之上。相互信任是对职业道德的高度维护。基于信任降低市场体制交易费用的模式将成为知识经济社会的发展趋向。在我国面临知识经济挑战时 ,更需要建立基于信任的管理激励机制。     

把握知识经济特征推动经济发展

知识经济与工业经济相比,在生产要素的范畴、生产方式与管理模式、社会结构、经济增长规律、企业竞争等方面具有不同特征,它对我国经济发展具有很大的借鉴作用:一是应按知识经济的标准,分析我国经济发展的不平衡性,选择重点发展方向;二是加大企业的研究与开发的力度;三是积极参与国际经济合作,推动经济发展.     

论学习型企业的创建

知识经济的迅猛发展,使企业面临前所未有的机遇与挑战。企业未来的竞争,实质上是企业学习的竞争,企业的竞争优势来自企业拥有比其他竞争对手更快、更好地学习新知识和新技术,并使之迅速转化为生产力的能力和社会适应能力。因此,打造学习型企业,是企业参与知识经济时代竞争的必然选择,也是在激烈的市场竞争中立于不败之地的重要保证。     

知识经济时代企业人才资源管理

知识经济时代 ,智力资本将成为企业的第一竞争要素 ,人才资源管理在企业中的地位日趋重要。企业应从人才类型、配置途径与激励措施及管理改革等几方面入手 ,促进企业在知识经济时代做好人才资源管理工作     

设计师如何与企业合作

我们将迈向21世纪，将由工业经济时代跨入知识经济时代。有人称21世纪是设计的世纪，由此可见，设计师如何与企业合作是当代设计师所必须面临的重要课题。设计过程是一个创造的过程，它离不开经济并以经济为基础。检验设计成功与否的标准不是取决于设计师，而是取决于市场。设计实践告诉我们，工业设计师必须与企业建立共生共存的合作关系，必须学会投身处地的为企业长远利益着想，从有益于消费者、便于生产、降低成本、促进销售、提高利润等各个角度综合考虑设计创新问题。只有企业蓬勃发展，工业设计才能有远大前程。设计师应在设计创意上…     

知识经济与我国高等学校的人才培养初探

一、知识经济时代对人才的素质要求“知识经济”的推动力是具有较高的综合素质并掌握了现代科学知识和技术的人。面对知识经济时代的到米,我们应当清楚地认识到,时代的竞争是人才的竞争,人才的素质要适应时代的要求。因此,要根据知识经济的有关特征,认真分析研究,笔者认为,知识经济时代的人才应该具备以下六方面的素质：1．要有“专”、“博”相结合的知识在知识经济社会里,经济、科技、社会之间的关系日益密切,美国曾对一千三百一十一位科学家,从他们的论文、成果、晋级等方面作了五年的调查,结果发现,有成就的科学家很少是仅…     

知识经济与素质教育

当前社会已经进入知识经济的时代。人才是知识经济的核心 ,素质教育是培养人才的关键。本文主要阐述了知识经济的内涵、当前知识经济的特征、知识经济与素质教育的关系。     

网络范式下电信有效竞争的产业组织理论分析

竞争、垄断是工业经济条件下企业所具有的行为特征,企业的垄断与竞争是这一时期产业组织的基本范式。在新经济条件下,竞争与合作是企业的行为特征,网络范式在这一时期占据了主导地位。不同范式下产业组织的竞争效应不同。在网络范式中,电信企业由单纯竞争关系演化为竞合关系,由同质竞争变为异质竞争,由单体企业的竞争变为价值链之间的竞争。网络范式对重塑我国的产业组织体系尤其是具有网络效应的企业有着重要的理论与现实意义。     

论知识经济下高等师范教育创新

知识经济是以知识为基础的经济,知识经济时代的国际竞争的焦点是科技和教育。其实质是人才的竞争。师范院校是培养教师的摇篮,应充分认识知识经济时代的特征,并从教学的各个方面主动适应知识经济时代的要求。在培养创新人才上下功夫,使我们高等师范教育成为知识经济时代社会发展的中坚力量。     

知识经济时代中国企业的营销创新

随着知识经济时代的到来,企业面对的环境发生着各种各样的变化,同时一些新的竞争方式和手段的出现,导致企业必须重视营销方式的变化和创新,以使企业能立足于强手之林。     

基于企业成长战略的人力资源管理思考

在知识经济时代,企业之间的竞争归根到底是人才的竞争,企业要获得持续的竞争优势就必须实现人力资源的最优化管理。目前,由于多数企业缺乏战略人力资源管理的理念、匹配的员工职业生涯规划和富有凝聚力的企业文化氛围,导致了企业发展停滞不前。本文在系统思考了上述问题后,从人力资源的组织、职业生涯的规划和企业文化的建设三个层面提出了可行性的建议。     

试论企业的人力资本风险

知识经济时代，不能忽视人力资本风险问题，加强人力资本风险的认识及管理工作，是企业在未来的竞争中能否成功的关键所在。     

知识经济时代的营销创新

作者从营销的角度概述了知识经济时代的特征。指出：知识经济时代的支柱产业是高技术产业；知识经济服务产业将成为主导产业；知识经济是一体化的世界经济；知识经济时代的生产方式是非标准化的；知识经济是可持续发展的经济。根据知识经济的特征，作者还提出，知识经济时代的营销创新是借助网络进行的；营销的主战场在高新技术产业；营销的创新是借助知识进行的；营销的创新是在世界经济一体化的背景下进行的；企业的营销创新是借助名牌产品进行的；绿色营销是知识经济时代营销创新的主要理念     

企业内部隐性知识有效共享及其影响因素分析

在知识经济时代,知识是企业最重要的资源。隐性知识是企业形成竞争优势的基础,有效的知识共享是企业获得竞争优势的前提和保障。但隐性知识的有效共享是困难的,影响因素涉及隐性知识特征、提供方、接受方和共享的组织环境四个方面。笔者在分析企业内部隐性知识共享特征的基础上,从四个方面讨论影响企业隐性知识共享的有关问题,并提出实现有效共享的相关对策。