邮电类高校信息管理与信息系统特色专业建设的探索与实践

特色是专业生存之本,加强特色专业建设是高校在专业设置趋同、竞争日趋激烈形势下的必然选择。本文以重庆邮电大学为例,分析了邮电类高校的信息管理与信息系统专业如何依托行业背景进行特色专业建设,具体从专业定位、人才培养模式和课程体系建设等几个方面进行了阐述。     

高校专业技术人员岗位聘任材料归类工作的思考

本文着眼于伴随着高校人事制度改革而新近形成的需归档的干部聘任材料,从人事档案现实工作的角度阐述了专业技术人员岗位聘任材料的归类问题,分析了专业技术评聘材料与岗位聘任材料的分类,提出了专业技术人员岗位聘任材料归“九类2-”,并借此进一步对高校人事档案工作发展进行了相应的思考.     

大学生专业选择的调查分析及其启示——以福建省部分高校为例

专业性是高等教育的基本属性,专业选择是大学教育的重要问题,影响高校人才培养质量、高校教育产出绩效和社会人力资源收益。本文以福建省部分高校调查为基础,通过分析大学生专业选择考虑因素、大学生专业认同度、转专业意愿等调查数据,探讨大学生选择专业的现实问题,并提出加强学生专业选择指导和专业兴趣培养、提升高校专业设置与社会需求的契合度、对专业设置适时动态调整、扩大学生专业选择自由度、科学制定转专业政策等建议。     

地方高校管理类公共课程教学效果调查与分析——以《统计学》课程为例

在高校管理专业的教学中,管理类公共课程具有基础性地位。对所在地方高校管理专业公共性《统计学》课程的教学效果调查表明,由于教学内容复杂和教学方式刻板,大多数学生的学习目标性不强,学习态度比较消极。教学改进方案应在区分重点和非重点理论内容的基础上,适当增加与学生相关专业实际操作的应用辅助理论教学。     

新产业背景下高校交叉学科专业建设的对策研究——以信息管理与信息系统专业为例

交叉学科专业的建设是新产业背景下各大高校学科发展的重要方向.本文以信息管理与信息系统专业为例分析了目前我国高校交叉学科专业建设存在的主要问题,并在此基础上提出了相应的对策.     

浅议专业院校图书馆文献采访的特殊性与实施策略

高校图书馆的文献采访工作由于读者群体的特殊性，而对采访人员提出了特殊的要求，尤其是在专业类院校，因为读者群体选择文献的专业指向性很强，图书馆文献的构成因此有着较强的专业性和独立性。     

高校秘书学专业管理类课程的设置与教学思考

秘书工作是管理工作的重要组成部分,秘书人员也是管理者。作为党政机关、企事业单位的一名合格秘书,必须具备一定的管理知识与管理技巧。本文从实践教学出发,阐述了高校秘书学专业设置管理类课程的必要性,以及管理类课程设置中存在的问题,并就如何完善秘书学专业管理类课程的设置提出了相关建议,以期促进秘书学学科的健康发展。     

高校间专业教学资源共享机制的建设研究

本文首先说明了什么是专业教学资源及开放专业教学资源的必要性,描述了高校专业教学资源共享及开放状况、专业教学资源库的主要建设内容及面临的困难与挑战;提出建立校际问专业教学资源共享机制应遵循自然和循序渐进的原则,经过必要的演化途径才能形成;同时提供例证,对三所高职校专业教学资源库共同建设情况作了简单描述.指出高校间合作共建专业教学资源库及相互开放专业教学资源应是发展趋势.     

垫江县切实改造中小学危房

2008年我市新增71门市级精品课程,其中含17门2007年精品建设课程。新增的71门市级精品课程中,本科53门,高职高专18门。新增本科精品课程中,从学科大类看,其中工学15门,文学9门,理学6门,法学、管理学各5门,马克思主义理论课程和思想品德课类3门,经济学、教育学、医学、农学、文化素质教育类各2门。新增高职高专精品课程中,从专业大类看,其中电子信息大类5门,     

信息管理与信息系统专业程序设计类课程教学方法探索

信息管理与信息系统专业的特色是将信息管理的理论、方法与信息技术有机结合起来,为学生从事信息管理理论研究和实践打下广泛而坚实的基础.该专业课程设置的特点是3类主干学科并行开设,即管理学、经济学、计算机科学与技术.同时每类学科内的课程又自成体系、循序渐进.程序设计类课程是信息管理与信息系统专业为学生开设的专业主干课.如何使程序设计类课程与其他各类课程相联系.发挥其基础功能,是教师探索该类课程教学方法的关键所在.本文强调程序设计类课程应该与信息管理与信息系统专业的培养目标紧密结合,从课堂教学、实验课教学、课程设计3个不可互相替代的方面深入地探讨了信息管理与信息系统专业程序设计类课程的教学方法,提出了讨论式教学的课堂教学形式.对传统的实验课形式进行了扩展,并提出了通过增加课程设计短学期的方法,来提高学生解决实际问题的能力.     

高校体育教学专业学生教学能力的培养

高校体育教学专业的培养目标主要是体育教师,教学能力是体育教师必须具备的基本素质.本文在对目前高校体育教育专业培养学生教学能力方面存在的一些问题进行分析的基础上,结合自己多年的实践经验,就高校体育教育专业学生教学能力的培养提出自己的几点建议.     

教育信息

我市高校新增71门市级精品课程2008年我市新增71门市级精品课程,其中含17门2007年精品建设课程。新增的71门市级精品课程中,本科53门,高职高专18门。新增本科精品课程中,从学科大类看,其中工学15门,文学9门,理学6门,法学、管理学各5门,马克     

高校营销专业创业型师资队伍建设的探讨

随着社会竞争的激烈,企业对营销类学生的实践经验要求越来越高。而创业教育是成为高校培养市场营销学生创新精神和实践能力的重要途径。但要将创业教育融入营销专业的人才培养过程中,对高校而言,这是一个艰巨而复杂的工程。首要解决的问题是加强创业师资队伍建设。本文将从营销专业创业教育入手分析高校教师队伍建设存在的问题,及提出相应的对策及建议。     

财经类高校资产评估专业建设探讨

资产评估高等教育是为社会输送资产评估专业人才的重要途径,目前我国设立资产评估本科专业的院校多为财经类院校.本文在分析资产评估的行业特点和人才需求特点的基础上,针对资产评估专业及财经类院校师资特点,分别从专业建设目标定位、专业课程设置、专业师资队伍建设和实践基地建设等方面对财经类高校资产评估专业建设提出建议.     

第三届全国高等院校物联网专业学科建设年会

2010~2011年教育部先后2次审批通过了全国近70所高校院系的"物联网工程"、"传感网技术"和"智能电网"等与物联网技术相关的专业设置,同时更多的高校也在积极筹备申请或已经开设了相关的专业方向。物联网相关专业涉及     

高校体育教育专业学生就业竞争力培养的研究

本研究通过文献资料法,访谈法、数理统计法,对如何培养高校体育教育专业学生就业竞争能力进行了研究,得出以下结论:1,在最近三年里,大学体育教育专业毕业生就业率在整体上处于缓慢增长的趋势.2,当前体院毕业生面临的就业困难主要有高校毕业生总人数逐年增加、就业存在结构不平行的矛盾等.3、提高高校毕业生就业能力的方法主要有竞争意识的培养;体育运动能力的培养、讲解示范能力的培养等.     

小议新建本科院校的学籍管理

学籍管理是高校教学管理和学生管理的一个十分重要的环节,本文以新建本科院系为基础,从校选课、创新学分、转专业、电子注册四方面来阐述高校的学籍管理.     

基于集成化模式开展信息管理与信息系统专业建设

通过分析高校信息管理与信息系统专业人才培养目前存在的困难,从理论教学和实践教学两方面系统地提出专业建设集成化思想,为同类院校该专业建设提供借鉴.     

科技情报工具对高校外语专业的作用分析

文章分析了科技情报工具对高校外语专业的作用,探析了提升科技情报工具对高校外语专业服务质量的措施,旨在为高校外语专业的科技教研工作人员提供一定的参考。     

“大审计”平台下的信息管理与信息系统特色专业建设

人才的培养是否有特色是高校竞争的关键.本文根据我国信息管理与信息系统的建设目标、建设情况.以及我院建设"大审计"平台的有利条件,分析了我院信息管理与信息系统特色专业的建设情况,在此基础上,提出了下一步的建设思路,从而为高校信息管理与信息系统专业的特色建设提供了参考.