试论如何有效提升残疾人艺术审美能力

艺术审美能力的提高是残疾人美术教育的重要目标,也是达到美术教育效果的必要基础。残疾人艺术审美能力的提升不仅有助于残疾人群体综合素质的提升,也能够对其充分融入社会实现就业起到重要的促进作用。在现阶段的残疾人美术教育过程中集中存在着一系列问题,影响到残疾人艺术审美能力的培养和提升,需要采取有效措施加以解决。     

用音乐教育提高演员的综合艺术素质

无论专业音乐工作者,还是综合艺术工作者,其音乐教育是他们最好的情感教育形式。另外,音乐教学在审美教育方面具有独特功能和作用,是其它学科不可比拟的。所以,以情感育人是音乐育人的优势和特色。我们应当从艺术学科的共性出发,研究和实现各学科之间的联系,产生互动使之相互融合取得更加突出的艺术效果。     

关于绘画艺术审美及道德素养的生成

绘画艺术的审美特征具有多方面意义，既是理性的，也是形象的，既是情感的，也是抽象的。因此对于审美性质的分析，需要从意识形态的性质入手，将绘画艺术审美分为内容美和形式美两个方面。而关于道德素养的生成，则需要从主观方面和客观方面在个人生活的具体表现加以分析，从而探究出绘画艺术审美性对道德素养水平提升。     

让语文课在美育中升华

美育,即审美教育。所谓审美教育,是指借助现实的或艺术的美的因素,以培养学生审美、立美的能力,从而促使他们追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育活动。审美教育是学校     

审美教育融入到舞蹈教学中的审美观促进作用

舞蹈是人类文明最集中最恰当的表现形式,它能给观者带来极大的美的享受,是审美教育不可或缺的重要一环。将审美教育融入到舞蹈教学中,不仅可以提升舞蹈的审美价值,还可以促进舞蹈的发展与推广,一举两得。     

论唐卡艺术中的形式美规律

唐卡是西藏特有的一种绘画艺术,具有鲜明的民族特色、浓郁的文化色彩,以及独特的地域风格。它以丰富的内容、精湛的技巧和极高的审美价值而著称于世。唐卡艺术在漫长的历史中不断从内容向形式积淀,包括心理、观念等诸多因素的沉淀,已形成了它特有的形式美规律。因此文章从唐卡的构图形式,挖掘它的形式美规律,展现唐卡艺术独特的审美价值。     

羌绣图案纹样的审美解读

羌绣是羌族独特民族艺术的重要组成部分.羌绣图案纹样来源于羌族古老文化千百年的沉淀,反映着羌族人民在特定的社会结构和文化结构下所形成的审美意识.羌绣图案纹样独特的美由古朴之美、神秘之美、自然之美、交融之美这四个基调所组成.在审美意象的创构中,不仅满足了实用的功能,而且给人以强烈的审美感受.     

传统书法元素在平面设计运用中的创意与审美

传统书法是艺术性和实用性的统一体,其独具一格的艺术表现形式与平面设计本身所包含的艺术表达方式不谋而合.将具有民族特色的传统书法元素应用于平面设计中,对于我国形成独特的平面设计视角提供了更多的可能性,也一定会给平面设计平添更多的创意和审美价值.本文首先剖析了传统书法元素所具备的中国韵味,并依次介绍了其在平面设计中的标志设计、招贴设计和包装设计中的创意与审美运用.     

电视导演与观众的审美分析

作为电视导演,基本上会参与节目制作的整个过程,而且是节目制作的主力,主要负责把关节目整体制作质量。在娱乐生活中,审美是最基本的要素,近年来,人们的生活质量水平日益提高,加上各种媒体的快速发展,人们越来越关注娱乐、传媒等,而且对这些也提出了更高的审美要求。本文主要介绍了电视导演的审美设计,并且分别分析了电视导演和观众对于审美的要求。     

浅谈织物服用外观性能的艺术审美

从艺术设计的角度论述了织物的色彩与光泽、图案与肌理、悬垂性、褶裥等几个服用外观性能的艺术审美价值。     

试论职业学校语文教学中的审美教育

语文作为最基础性的学科,不仅仅是我们掌握更多文化知识必备的科目,同时对学生的道德培养也有着非常大的帮助。语文本身具有的浪漫气息,对学生在审美教育领域的发展,有极其重要的推动作用。实践证明,正确的价值观是建立在优秀的审美之上的,只有具备了良好的审美情趣,才会拥有高尚的道德品质。当下,国家一直在倡导精神文明建设,尤其是对学生在优秀精神方面的建立。本文主要探究职业学校语文教学中的审美教育。     

关于体育舞蹈价值的探讨

体育舞蹈是国际流行的时尚体育活动,它是集娱乐、健身、艺术于一体的舞蹈。体育舞蹈具有极强的锻炼价值,它兼具体育功能、文化功能和艺术审美功能,是实现终身体育的一项优秀锻炼项目。     

音乐教育的非审美功能与效应探析

本文结合具体的音乐教育实践，根据音乐教育的非审美功能与效应的研究现状，不仅对音乐教育非审美功能研究的思路提出了自己的观点，而且，在这个观点的指导下，还对音乐教育非审美功能的体现作了详细的探析。     

浅析现代漆画材料的运用与创新

漆文化是古老中国对世界文化的一大卓越贡献，漆艺术是中国的传统艺术，它们是中国文化具有代表性的一部分。本文通过研究漆画材料与技法的审美与运用，展望漆画的发展前景，探索现代漆画理论与实践的创新道路。文章第一部分概述选题的目的和意义，以及国内外的研究现状；第二部分阐述漆画材料与技法的审美与运用现状；第三部分展望漆画材料与技法的运用前景；第四部分结语。     

浅谈如何上好中专生的美术鉴赏课

随着素质教育的不断推广,美术教学不只是向学生传授绘画技能,而是在教学过程中要重视对学生艺术的启发,提高他们对艺术的欣赏和审美能力,因此,美术鉴赏课成了中专美术教学中的基础课程。上好这门课程,对中专生学好美术、陶冶情操、全面发展、提高综合素质有其积极意义。     

声乐表演艺术的审美体现分析

声乐表演艺术综合了多种学科的特点,经过其自身的不断实践与磨合,在时代不断进步与审美的变化过程中形成了如今这样表现形式丰富、艺术价值独特的综合性学科.纵观世界表演艺术的发展历程,声乐表演艺术作为其中的一个重要的组成形式,起源早,内容丰富,表现方式多元,一直深受人民群众喜爱.同时声乐表演有着其自身特有的美学价值,这是在发展过程中不断积累与吸收的结果,如何把握好声乐表演艺术审美的体现是文艺工作者们需要思考的问题,笔者结合实际经验与理论认识,就声乐表演艺术的审美体现进行简单的分析.     

在审美中回归音乐教育之“本”

音乐美育就是一种"审美教育"、"美感教育",是培养人对于自然界、社会生活和艺术作品的美的感受、鉴赏、评价、创造及爱好、情感的教育。它所具有的教育功能、价值功能、政治功能,都在会潜移默化地影响着人的情绪、情感、情操以及性格的变化。从而激励人去塑造多彩的人生和健全的人格。本文就如何适应现代教育的目标要求,促进我国中小学音乐教育向审美教育发展来谈谈如何回归音乐教育之"本"。     

《召南》年代考及其教化与审美

《毛诗序》中记载:"周南召南。正始之道,王化之基。"《论语阳货》也说:"人而不为周南、召南,其犹正墙面而立也与。"并且"二南"在《诗经》中的位置也在最前,可见"二南"所占的重要地位。本文的目的就是试图从文本的角度考证《召南》产生的时间和其教化与审美功能。     

播音艺术与受众美感

作为大众传播媒介之一的广播,其艺术内容包括文学,音乐,电影,戏剧,相声小品于一体,展现的是综合艺术的美丽色彩,具有多元素审美特征。本文着重从播音员的播音艺术和受众美感做一点粗浅的探讨,进而阐明播音艺术与受众美感的关系和作用。     

简谈城市建设中的雕塑艺术

审美与艺术历来是人类精神文化的一个重要方面,同时也渗透在人类的物质文化生活之中。这里不是一般地泛泛地论述美,而是专门谈一下城市雕塑艺术问题。城市雕塑是城市建设中唯一单独具有艺术功能的构成部分,它具有独特的艺术魅力,它可以与建筑、道路、广场、园林绿地等构成和谐的环境艺术整