ESP教学的理论和实践

〕ＥＳＰ（应用英语）是本世纪６０年代发展起来的一门新兴学科，由于目的明确，针对性强，实用价值高，备受世界各地学习者的欢迎和语言学家们的垂青。目前ＥＳＰ在我国日益普及。本文介绍了ＥＳＰ的兴起、发展、特点和种类，提出建立适合中国国情的ＥＳＰ理论体系的必要性     

石英晶体微天平用于日本血吸虫Ag—Ab免疫反应的动力学研究

在镀金电极的压电石英晶体表面形成巯基丙酸（ＭＰＡ）单分子膜，经ＮＨＳ和ＥＤＣ活化后 固定日本血吸虫抗原（ＳｊＡｇ），用石英晶体微天平技术监测ＳｊＡｂ在压电石英晶体上的吸咐与解吸过程， 研究了免疫反应体系ＳｊＡｇ－ＳｊＡｂ在反应动力学。结果表明：ＳｊＡｂ在压电石英晶体上的键合行为很好 地符合 Ｌａｎｇｍｕｉｒ吸附方程，免疫反应的结合常数 Ｋａｓｓ为 ３．４６ ｘ １０~(６)（ｍｏｌ／Ｌ）~(－１)。在抗体过量情况下为 一级反应。计算了日本血吸虫免疫反应的速率常数为Ｋ_(ｆ)为６、３５ ｘ １０~(３)（ｍｏｌ／Ｌ）~(－１)Ｓ~(－１)（２５℃）。     

检验证据的价值与干净的实验

本文主要讨论实验哲学中的一个价值学问题——检验证据的价值评价问题。作者建构了一个关于检验证据的价值评价的模型，其公式为：Ｖ（Ｅ）＝（ＢＥ，ＳＥ，ＩＥ）；作者讨论了函数的性质，以及ＢＥ、ＳＥ、ＩＥ的内涵及其相互关系，指出Ｅ的可信度ＢＥ对于Ｖ（Ｅ）值具有基础性和决定性的作用。作者又从科学实验的一般结构与逻辑的角度专门讨论了如何做出“干净的实验”，指出了“干净的实验”所必须满足的基本条件     

文化对话与美国文学中的中国形象

人类对异域文化的好奇、想象和探索已经有很长的历史。撇开思想家、哲学家不谈，仅从文学方面看，１９世纪以前西方文明以外的“他界”（ｔｈｅＳｐａｃｅｏｆｔｈｅＯｔｈｅｒ）曾为倡导个人主义的作家提供了想象的空间。文艺复兴时期的作家如斯宾塞（ＥｄｍｕｎｄＳｐｅｎｓｅｒ）、马娄（ＣｈｒｉｓｔｏｐｈｅｒＭａｒｌｏｗｅ）以及莎士比亚（ＷｉｌｌｉａｍＳｈａｋｅｓｐｅａｒｅ）都通过描写异域来塑造时代性的英雄特色，如帖木尔（Ｔａｍｂｅｒｌａｉｎｅ）、奥塞罗（Ｏｔｈｅｌｌｏ）等。到１９世纪中叶，随着现代化的脚步遍及各地…     

一种高温节能耐腐蚀新材料

一种高温节能耐腐蚀新材料广州师院物理系曾庆衿教授研究的高温节能耐腐蚀陶瓷涂料组合物“（简称ＨＥＳ）”，获国家发明专利。高温工能涂料问世以来，其节能效果引起子世界范围的重视。目前国外广泛使用的英国ＥＴ－４涂料，美国Ｃ－１０Ａ，ＳＢＥ涂料、日本ＣＲＣ１１...     

再论国有企业改革新思路

一、国有企业的定义与性质国有企业不是中国特有的，世界各国存在各种各样的国有企业（Ｓｔａｔｅ－ＯｗｎｅｄＥｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ，简称ＳＯＥｓ）。中国的国有企业改革走到今天，很有必要借鉴国际经验，重新认识国有企业的定义和性质。关于国有企业，比较有代表性的...     

浅谈我国新国民经济核算体系

本文通过对比ＳＮＡ体系和ＭＰＳ体系的特点，来说明我国新国民经济核算体系（ＮＥＡＳ）的实用性和可比性，然后就其结构进行探讨，为了顺利完成原国民经济核算体系向新国发经济核算体系的过度，提出一些需要解决的问题的方法。     

“斯特劳森──罗素之争”的本体论旨趣

逻辑实证主义“拒斥形而上学”思潮的巨大影响，使得人们夸张了分析哲学和传统哲学的差异，割断 了两者之间的内在联系，其具体表现就是忽视从本体论的角度观察分析哲学的发展，忽视研究分析哲学 所包含的本体论问题。 从这个角度来看，斯特劳森（Ｐ．Ｆ．Ｓｔｒａｗｓｏｎ）和罗素（Ｂ．Ｒｕｓｓｅｌｌ）关于指称问题的争论的本体论旨趣 长期以来没有得到应有的重视也是事出有因。本世纪７０年代以来，对这一问题的研究经过德国资深哲 学家图根哈特（Ｅ．Ｔｕｇｅｎｄｈａｔ）和早逝的牛津哲学家埃文斯（Ｇ．Ｅｖａｎｓ）的努力取得了重大的进展。①本文 拟在图根哈特的工作的基础上，从本体论研究的角度重述斯特劳森──罗素之争。     

叠氮钠与胡萝卜汁对河蚌肝组织超氧化物岐化酶活性的影响

本文报道了经不同浓度叠氮钠（ＮａＮ３）液和加胡萝卜汁浸养２４小时后角背无齿蚌肝组织中超氧化物岐化酶（Ｓｕｐｅｒｏｘｉｄｅｄｉｓｍｕｔａｓｅ．ＳＯＤ．ＥＣ．１．１５．１．１．）酶活性变化，结果发现ＮａＮ３对酶活性具有明显抑制作用，其抑制作用大小与浓度呈正相关，而新鲜胡萝卜汁对ＮａＮ３的抑制作用具有显著的拮抗性，可使酶活性恢复正常，甚至升高     

培养基成份对链格孢霉胞外蛋白酶的影响

本文研究了培养基成份对链格孢霉（Ａｌｔｅｒｎａｒｉａ ａｔｔｅｒｎａｔａ）胞外蛋白酶形成的影响，发现，培养基成份对链格抱霉胞外蛋白酶的形成与活性有明显影响。链格孢霉只有在含１％酪素的培养基里才能形成胞外蛋白酶，否则不形成胞外蛋白酶。硫酸铁（ＭｇＳＯ４）对其蛋白酶活力有明显正向影响；磷酸氢二钾（Ｋ２ＨＰＯ４）对其蛋白酶活力有明显负向影响；硝酸钠（ＮａＮＯ３）对其胞外蛋白酶的形成具有明显负向影响。     

英语颜色词习语特征、趣味性及新用

习语是语言的一个组成部分,又是语言的载体,语言学习不能独立于习语学习之外,英语是一门快速发展的语言,在其不断发展过程中,积累了大量的习语,特别是大量的英语颜色词习语,是英语中值得注意的一种文化现象。从颜色词习语的结构及其句法功能,修辞特征及其表达的心理特征等四个方面对英语中的色彩词习语进行研究,可了解其常见的四种结构及功能、所具有的修辞特征和心理特征。     

英汉思维差异与EFL写作教学

思维与语言密切相关，语言是思维的载体，思维是语言的灵魂。写作既是语言活动，也是思维活动。中国学生在用英语写作时常受母语思维的干扰。了解英汉思维模式差异及其对EFL写作的影响，通过EFL写作教学方法能使学生尽量减少母语负迁移，并有助于他们写作能力的提高。     

岳阳楼英语导游与中西文化理解的差异

本文通过分析岳阳楼英语导游的中西方理解差异的实例，提出英语导游重在释译岳阳楼景观，理解文化差异，传播中华文化。     

第二语言学习者产出性词汇的发展

对英语专业学生产出性词汇进行了为期一年的实证调查,分析了受试三次口语样本的各类词汇指标,结果表明:(1)词汇丰富度的亚指标(词类词标)的结果都有不同程度的发展;(2)词汇知识亚指标发音的错误呈上升趋势;(3)产出策略的频率呈正态分布。     

背诵策略应用于大学英语教学实证研究

根据外语教学研究的科学方法,对背诵在英语学习中的效应进行实证研究。经一年的实验后,实验班比非实验班平均成绩高出3.36分,T检验说明该差异具有显著性。此外,实验班学生的背书成绩与其后测考试成绩呈正相关: r = .63, 证明强化背诵与学生的英语成绩具有相辅相成的关系。将实验班学生的后测成绩按提高率排名,发现提高率高的学生大多是原来语法基础较差的学生,说明背诵策略对基础较差档次学生尤为重要。问卷调查显示多数学生认为背诵有利于他们的语法和写作能力的提高。     

试论语用原则在听力教学中的应用

听力课教学是整个英语语言教学中不容忽视的重要环节。本文对在听力教学过程中语用原则的应用作了初步探讨，以求解决一些外语教学中长期存在的问题。全文以合作原则在听力教学中对会话含义的推导作用为中心，提示了人们在会话中都不同程度地遵守语用原则，因而掌握好语用原则有助于听力教学水平的提高。     

试论“模拟考试”在大学英语教学中的“诊断”功能

模拟考试作为CET4考前训练的一种主要形式，在许多高校的大学英语课堂普遍存在。怎样有效地利用考试这个工具来促进教学，提高学生的英语综合使用能力是广大大学英语教师要思考的问题。根据问卷调查的数据，并经过和权威试卷（CET4试卷）进行对比，模拟考试在教学中应定位于“诊断考试”。模拟考试试卷还存在信度、效度方面的一些问题。大学英语教师作为模拟考试试卷的设计者和使用者，必须慎重对待试卷的设计和考试结果的使用，使其起到诊断教学和学习中存在的问题的作用。     

融入多元智能的任务型教学模式探究

考察融入多元智能的任务型教学模式对学生英语学习兴趣、英语水平和多元智能发展的影响，以及学生对此模式的满意度。实验发现这一模式可以有效地调动学生对英语学习的兴趣，有助于提高他们的英语学习水平和多元智能的发展，学生对此教学模式的满意度很高。     

湖南学生英语语音音段音位学习中湘方言的负迁移作用

湖南学生受方言的影响根深蒂固,而湘方言语音和英语语音之间存在着很多差异,从而造成了湖南学生英语语音学习中的负迁移现象。如何减少负迁移从而改进并完善英语发音,是湖南的英语教师与学生应该特别重视的一个问题。     

对《现代英语词汇学》的两处质疑

《现代英语词汇学》教材中列举的以“华尔街”代表美国垄断资本等例子应属于英语修辞格中的“借代”(metonymy),而不是“提喻”(synecdoche);“-ism一般翻译成主义”的提法是不科学的,会误导读者。