债务风险的现状分析及控制研究——以滁州学院为例

高等教育的发展,是国家实施科教兴国战略和人才强国战略的重大举措。高等教育改革与发展取得了显著的成绩,但高校逐年增大的负债现状也让人开始担忧。文章以cz学院的个案研究为基础,通过对cz学院的基本现状的研究,探讨cz学院的债务风险状况,旨在对控制cz学院债务风险提出相应的对策建议,为解决我国普通高校债务风险控制问题献出自己的一点微薄之力。     

高校辅导员在大学生心理危机事件中的有效途径和优势 ——以云南农大为例

在当今社会变革、人才竞争的背景下,大学生承受着越来越多的压力和风险,大学生心理危机问题得到社会与高校辅导员的关注度进一步提高.辅导员指导大学生日常思想政治教育工作,与学生接触最多,在大学生心理危机干预中具有独特的优势.因此,本文以云南农业大学为例,探讨了高校辅导员在大学生心理危机干预的有效途径和方法、辅导员在大学生心理危机干预事件中的优势.     

高校辅导员在大学生心理危机事件中的有效途径和优势——以云南农大为例

在当今社会变革、人才竞争的背景下,大学生承受着越来越多的压力和风险,大学生心理危机问题得到社会与高校辅导员的关注度进一步提高。辅导员指导大学生日常思想政治教育工作,与学生接触最多,在大学生心理危机干预中具有独特的优势。因此,本文以云南农业大学为例,探讨了高校辅导员在大学生心理危机干预的有效途径和方法、辅导员在大学生心理危机干预事件中的优势。     

论新时期高校的档案管理

高校档案管理工作是高校管理工作中重要组成部分,是提高高校工作质量效率的必要条件,是记载学校发展的计量器。认真做好新时期档案管理工作,是对高校的稳定与发展、人才的培养、和谐校园构建具有重要意义。     

传统手工艺进高校美术课堂的认识与实践研究

吕梁学院作为地方本科院校，旨在培养适应地方经济建设和社会发展的高素质应用型人才。在新的形势和环境下，如何实现办学宗旨，提高地方高校服务社会的能力，需要我们不断地进行教学改革，探索更合理的教学模式。传统手工艺进高校美术课堂，基于美术学专业教学特点及高校应用型人才培养机制,以学生就业为指导，对传统手工艺进高校美术课堂的教学模式进行的深入探索与实践，旨在构建以创新和实践为主的教学模式，突出应用型高校专业建设特色，培养适应地方需要的艺术应用型人才，服务地方经济发展。     

关于少数民族成人教育的教学改革

关于少数民族成人教育的教学改革谷光琳党的十一届三中全会以来，我国的成人高校为国家培养了大批急需人才，为填补人才断层发挥了重要的作用。随着我国现代化建设对人才层次、素质的提高，成人高校必须进一步提高办学水平和教学质量，培养出更多为经济振兴和科技进步所需...     

改革我院教学，培养开拓型人才

改革我院教学，培养开拓型人才石德生开拓型人才的培养，是当前高校的一项重要任务，也是我院办学的一个当务之急。如何培养出一大批具有开拓意识，富有创新精神的跨世纪人才，是我省经济社会发展的急需，也是我院继续深化教育改革的一个重要问题，本文拟就此问题进行探讨...     

试论高校德育工作中的人文精神

随着信息时代的到来,经济全球化趋势日益凸现,知识经济初见端倪,创新浪潮涌动,创新型人才已经成为生产力发展的核心要素。高校德育工作能否适应新形势的要求,直接关系到创新型人才的培养。本文从现代大学的教育理念入手,结合高校德育工作的实际,阐述对当代大学生进行人文精神的教育,以达到高校德育与人文教育的有机整合,是培养创新人才的重要途径。     

高等学校高层次人才实施发展性评价探讨

高校高层次人才是高等教育发展的核心力量,对高等学校高层次人才实施发展性评价,是为了使他们更好地发挥人才作用,达到提高高校综合竞争力的目的.高层次人才数量和质量决定着其所在学校的核心竞争力和影响力,对高校高层次人才实施发展性评价,可以有效调动他们的积极性和创造性,培养更多的高层次人才,更好地促进高等学校的发展.     

“一专多能”视角下地方民族院校音乐表演人才培养探究

新时期，社会需求和人才市场导向在一定程度上决定了音乐表演人才特点趋于多样性,引导高校必须根据市场需求调整人才培养方向，为社会输送合格、实用的音乐表演人才。对地方民族院校而言，“一专多能”仍然是体现地域性、民族性、复合型音乐表演人才培养模式的必经之路和需要遵循的教育理念，是新形势下音乐表演专业教育教学的核心。     

民族高校“双符双适型”人才培养模式下的招生就业模式探讨——基于西南民族大学面向四川省甘孜藏族自治州实施订单定向招生的实证研究

西南民族大学在2013年-2016年为甘孜州招收培养定向就业学生，解决了甘孜州专业技术人才紧缺、民汉兼通双语人才匮乏、基层人才队伍不足等现实问题，形成了较成熟、可借鉴的订单定向招生就业模式，是建立民族高校“双符双适”人才培养模式的有益探索。     

打造一流学科平台 走科技兴校之路——大连民族学院学科建设纪实

学科是构成高等教育体系的基本要素,学科建设水平是衡量高校办学水平、办学特色和优势的重要标志,而科学研究和科技创新则是一所高校学科水平与核心竞争能力的重要体现。大连民族学院作为一所新型民族高校,在十几年的快速发展中,充分发挥地处沿海开放城市的教育、科技、人才、信息资源优势及地域环境优势,实施了质量立校、科技兴校和人才强校三大战略,在人才培养、科技创新、社会服务等方面取得了丰硕的成果,正是得益于学科建设水平的不断提升。     

浅谈现代教育技术与培养创造型人才

教育技术的飞速发展,对教育技术人才提出了更高的要求,教育技术人才素质的强弱是衡量高校教育技术水平高低的重要标志.如果一所高校缺乏教育技术人才,这所高校的教育现代化便难以发展和创新.文章根据创造型人才的特点,讨论了教育技术在培养创造型人才方面的作用.     

高等教育中艺术专业学生创新能力培养的探讨

高等教育是我国教育事业的重要组成部分，高校大学生的创新能力培养早已成为高校的教育目标。高校中艺术类专业学生的创新能力培养更能体现创新精神的主旨和必要性。如何才能使我国高等教育中艺术专业学生创新能力水平不断地提高，使其成为21世纪具有高标准的创新意识人才。作为一名高校艺术专业教师，应当结合实际情况，努力研究好的教学方法，认真领悟我国高等教育的教育机制、学生思维发展性等重要内容，只有这样，方可贯彻我国高校艺术专业学生创新能力培养的意义和使命。     

地方高校提升区域软实力服务路径新探

基于对地方高校的社会责任研究来探讨地方高校如何推动区域软实力发展,并提出建立开放交流的合作机制、构建地方高校文化的整合机制、实现区域文化与地方高校文化之间的互动等有效途径和策略。认为地方高校是生产知识和人才的重要基地,为更好适应区域社会的发展需求,地方高校需要充分发挥其社会服务的功能。     

产业集群视域下高校环境设计专业教学模式改革初探

近年来全国各高校环境设计专业为社会输送了大量设计人才,促进了城市文化的建设,推动了我国高等教育的发展。在发展过程中虽已形成一定的规模与社会效益,但各种问题的显现也日趋明显。各高校专业结构大致相同,人才培养目标千篇一律,缺乏办学特色,导致毕业生结构性失业,也直接影响了艺术设计在高校教育中的良性发展。校企合作这种现代高等教育改革在未来各个高校的发展中应作为主要努力的方向。人才质量培养是其发展的主要目标,在培养人才的同时要以提高人才职业技能及德育培养为基础,要将高校与各类企业的合作作为培育的方式,把教育与经济发展的相互融合与协调发展作为未来实现高等教育良性发展的长远目标。     

论高校思想政治教育管理队伍建设

思想政治教育管理队伍是高校管理队伍的重要组成部分,新时期开展高校思想政治教育管理队伍建设,必须深入贯彻落实科学发展观,强化人才等五种意识,处理好统筹队伍规模与整体素质等四个关系,坚持全面、协调、可持续发展,提升高校思想政治教育管理队伍整体水平。     

刍议心理咨询在大学生思想政治教育中的适用

心理咨询是高校思想政治教育科学化的有益尝试。高校心理咨询与思想政治教育既有联系,又有区别。心理咨询的工作理念、方法、态度正在逐渐渗透到思想政治教育工作中。心理咨询以其独特的工作角度和方法在新时代高校思想政治教育中发挥着重要的作用,为社会培养出了身心健康、品学兼优的新世纪人才。     

提升高校英语专业教学有效性探讨

高等教育肩负着培养我国社会主义建设人才的重任。英语作为世界语言有着重要的交流沟通作用,因此高校英语教学应当突出应用性与实用性。高校英语教学将目标定为培养实用能力,以满足社会多个岗位对英语人才的需求。但由于我国英语专业起步较晚,因此依然存在着一些问题,培养出来的英语人才并不具备较高的外语应用能力。面对这一现状,我们需要加大力度改革高校英语教学,进而培养出新世纪需要的应用型人才。     

面对社会主义市场经济要重视对大学生的集体主义教育

面对社会主义市场经济要重视对大学生的集体主义教育蒋极峰，蔡云龙，刘国宇，苑学（牧机系）（学生处）（兽医系）对大学生进行集体主义教育，是高校思想政治工作的一项长期的重要的内容，是高校培养合格人才加强两个文明建设的重要保证。特别是面对社会主义市场经济体制...