太极推手听劲在散打实战中的应用效果研究

运用文献资料法、比较分析法和专家访谈法,以本人对太极推手的体悟及其在散打教学的实战应用为基础,对太极推手的听劲在散打比赛搂抱中的应用进行分析,并发表自己的见解,以期为广大教练员和运动员提高散打实战技巧提供理论指导,并借以提高武术散打的观赏性。     

株洲市高职院校武术社团现状调查及对策研究

高职院校学生社团是高校校园文化的重要载体,了解并做好学生社团工作,对于促进青年学生健康成长和素质教育的全面推进具有十分重要的意义.为此就湖南省株洲市高职院校学生武术社团现状进行调查与研究,并提出相应的改进措施和建设方案,以促进高职院校学生武术社团的建设.丰富学生校园文化生活,继承与发扬中华武术之精神.     

从体育经济学角度探讨武术散打运动发展的前景

散打运动作为中华传统武术的精髓,以其特有的搏击技巧,在目前空前规模发展的我国武术活动及世界武术活动中,起着举足轻重的作用,是现代体育产业化进程中的一支令人注目的生力军。然而,因其固有的特点以及传统体制的制约,使散打运动未能得到长足发展。由此,论述散打运动产业走向及对策,指出散打运动产业化、商业化、市场化是散打运动发展的必由之路。     

探究高校武术散打发展趋势

体育教学一直是我国高校教育中的必修课,武术散打作为具有我国特色一项体育项目,逐渐在高校体育教学中得到推广.在认真调查的基础上,结合自身工作经验,分析了武术散打在高校体育教学中的发展现状,分析了存在的问题,在此基础上,探析了高校武术散打的发展趋势.     

对福州高校武术散打运动现状的探析

武术散打运动是一种民族体育项目,有着悠久的历史文化,笔者通过对福建师范大学、福州大学、福建农林大学、福建医科大学、警察学院及江夏学院6所在榕高校的武术散打运动现状进行调查、了解,发现很大一部分大学生热衷于武术散打运动,但缺乏有关部门重视和引导。同时查找了制约福州市高校武术散打运动普及与发展的因素,提出意见和建议,为武术散打运动在福州市高校得到更好的普及、发展与提高提供依据。     

对高职院校体育教学与素质教育的几点思考

高职院校往往注重对学生专业技术应用能力的培养,忽视了体育教学对塑造学生全面发展、提升学生综合素质的重要性.本文阐述高职院校体育教学与素质教育的关系,以及体育教学在素质教育中的作用,提出体育教学是提升高职院校学生全面素质不可忽视的重要学科.     

高校武术散打运动发展现状分析

散打作为武术运动的一个重要组成部分,是武术分支出来的富有中国特色的技击项目,它有着广阔的群众基础,尤其受青少年的喜爱。武术散打项目在不同程度上体现了传统医学、美学、兵学、养生学等多种学科的思想内容。散打运动非常适合高校男大学生练习,它不仅对男学生个人的心理、生理、品质、性格等产生终身的积极影响,而且对建设社会精神文明、维护良好的社会治安、营造稳定的社会环境起到了推动的作用。     

高职影像专业医用物理课程教学导课技巧探析

医用物理在高职影像专业学生学习的过程中、教师授课过程中遇到了很多困难,对于这样一门交叉性和实用性较强的学科,对教师的教学能力提出了更高的要求。兴趣是最好的老师,让学生对学习有兴趣,能够自己去钻研是每位任课教师的教学目的。设计新颖的导课形式可以有效的激发学生对学习的兴趣和热情,这也是提高高职学生学习质量的方法之一。鉴于目前高职院校学生物理基础和学习态度和学习效果的现状,本文对在高职院校物理课堂的导课技巧进行探析。     

武术口令在教学中的作用

一、口令教学的基本点普通高校武术教学 ,包括一般体育课武术内容和武术专项课 ,一般是以武术套路教学为主 ,或以套路教学为先 ,后再设置一定比重的推手式散打内容 ,因为套路是基本技术的基础。这就形成了套路武术教学中的主体位置。因此 ,抓住运动的矛盾特征 ,是搞好教学的关键 ,抓准教学法的要素切入点 ,是达到胜利彼岸的方法 ,这一叶方舟 ,就是代表游弋武术教学海洋的口令教学。结构剖析法 ,攻防剖析法 ,是武术套路的第二大矛盾特征。中华武术的内涵外延精深 ,但抓住它有序的结构规律 ,也就抓住了入门的钥匙。套路是由丝丝入扣的个体动作…     

团体心理咨询在高职院校思政课教学中的应用

在高职院校思政课教学中,针对学生的心理特点,可以尝试将团体心理咨询作为辅助教学手段融入到教学活动中,将心理辅导和心理治疗等技术有效的运用,充分发挥其优势,以提高思政课教学效率,增强教学过程的实效性、针对性与科学性。本文以分析高职院校学生心理特点入手,探讨团体心理咨询在思政课教学中的优势与作用,进而对团体心理咨询技术在高职院校思政课教学中的应用途径进行初步探讨。     

高职英语口语课堂教学活动设计

文章从高职院校学生的特点、用人单位的需求及大学公共英语课堂的客观教学状况三方面进行分析，指出加强英语口语教学的重要性，并介绍了设计口语活动的方法和技巧。     

高职院校毛概课教学体系构建策略探讨

根据中宣部、教育部关于进一步加强和改进大学生思想政治理论课的有关文件精神,高职院校在实施＂05方案＂的过程中,结合自身的实际进行了许多研究。高职院校学生不同于普通本科院校学生。认真分析高职学生的心理行为特点、学习特点是有效的进行针对性教学的重要环节。本文结合四川工程职业技术学院的学生特点,深入分析了高职学生的特点,并提出＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课教学体系构建的相应对策。     

高职医学计算机课堂中的导课技巧探析

兴趣是最好的老师，当今教学的首要任务就是提高学生的学习兴趣，这好比给学生一把启迪智慧大门的钥匙，让学生对学习有兴趣，能够自己去钻研。设计新颖的导课形式可以有效的激发学生对学习的兴趣和热情，这也是提高高职学生学习质量的方法之一。鉴于目前高职院校学生计算机基础和学习态度和学习效果的现状，一个好的导课显得尤为重要，本文对在高职院校计算机课堂的导课技巧进行探析。     

影视制作职业教育浅议

当前高职院校的影视制作专业教学普遍忽略了影视制作作为艺术类课程的特性,导致学生技术操作与思维层面的某些脱节,缺乏创新意识和整体策划能力。高职院校的影视制作专业教学应强调教学过程以学生为中心,突出学生的主体地位;注重培养学生的可持续发展能力;教学内容分阶段设置。     

农业高等职业院校开设摄影选修课的思考

农业高等院校只有涉及艺术的专业（如园林专业）开设摄影课程，大部分院校把摄影列为选修课，但真正定期开课的廖廖无几。农业高等职业技术院校开设摄影课符合农业领域发展和高职教育发展的要求，也是提高学生综合素质以及提高毕业生就业竞争力的需要。针对农业高等职业技术院校特点，明确农业高职院校摄影选修课的教学目标，加强农业高职院校摄影选修课的授课师资队伍建设，出版农业高职院校摄影选修课的统编教材，强化农业高职院校摄影选修课的实践教学。     

基于Proteus的《单片机原理与应用》教学应用研究

本文总结了高职院校单片机教学和实验中的不足之处,介绍了引入Proteus技术进行单片机的仿真教学的一些实践做法.实践表明,运用仿真教学可弥补高职院校在设备投入与教学场地的不足,节约了教学经费,提高了学生学习的兴趣,增强了学生分析问题和解决问题的能力.     

现代散打技术风格的形成与文化的影响

本文从文化发展机制的角度提出了不同的看法，认为一个新的技术风格，是通过对以往的技术风格的辩证否定而获得的。同时，武术的开放与交往促进了散打技术的发展与进步。目前实际存在的散打技术风格是文化整合的产物，并指出了传统文化中的不利因素是束缚散打技术进行发展创新的精神锁链。     

合肥长城职业技术学校招生

我校座落在合肥市北门合瓦路146号,(83471部队),环境幽雅·交通便利,师资力量雄厚,是学生学习、生活、住宿、娱乐为一体的军营式学校,本校即日起向省内外公开招生。(一)保安班:学期二个月,主要学习武术基本功、擒拿、格斗、散打,军事队列、步法、射击和警棍的使用技术,学费480元。(二)散手班:学期四至八个月,主要学习散打,实战、摔跤、拳击,学费560元。(三)中小学武术班:学     

刍议中职武术教学中的武德教育

武德教育既是武术教学的首要,也是武术教学的难点。因为中职武术教学时间短,加上武德教育自身所具有的抽象性和延续性的特点,使得学生很难系统地去学习并掌握它。根据中职学生的年龄特征,针对这类学生的生理和心理发育特点,武德教育非常重要,如果让没有武德素质的学生学会了攻击技巧,如果他不是用来防身和健身,校园内的打斗和破坏事件显然会成倍增加,给校园治安带来极大的隐患。所以,在中职学生的武术教学中,增加武德教育的时间和内容,已经是刻不容缓的问题。     

散打中怎样击中对手

武术散打是双方遵循一定的规则,采用踢、打、摔等法相五击打以制胜对手的徒手搏斗技术.散打运动具有鲜明的格斗性和对抗性.要很好地掌握此技术,应从距离感、时机的把握、技术的运用、实际训练等方面进行强化训练,以达到出其不意、百战百胜的目的.