论新疆农牧区思想政治教育长效机制的构建

与内地或其他民族地区农村相比,新疆农牧区有着自身鲜明的特点。当前新疆农牧区思想政治教育面临着意识形态领域反分裂反渗透、抵制非法宗教活动与社会建设领域社会主义新农村建设并存的艰巨任务和挑战,因此,积极构建新疆农牧区思想政治教育长效机制意义深远。应该从组织领导机制、创新机制、保障机制、预警机制和评估机制等方面构建新疆农牧区思想政治教育的长效机制,以加强和改进农牧区思想政治教育,提高思想政治教育的实效性。     

论民族地区新农村建设中的思想政治工作

建设民族地区新农村,离不开新型的农民、良好的社会风貌、完善的村民自治机制等,这些都需要思想政治工作作保证,思想政治工作在民族地区新农村建设中有着重要地位和作用。     

民族地区社会主义新农村建设的模式

社会主义新农村建设是一个包含了政治、经济、文化、社会和党的建设的系统工程。民族地区新农村建设必须注重一切从实际出发，因地制宜。恩施土家族苗族自治州社会主义新农村建设模式的实践具有代表性意义。     

高校思想政治教育社会化的途径选择——挖掘利用高校思想政治教育的社会资源

社会生活的方方面面都是思想政治教育的载体,充分挖掘利用社会大系统中与高校思想政治教育密切相关的人际交往、互联网络、城镇化和新农村建设、企业文化建设等社会资源,是实现高校思想政治教育社会化的有效途径。     

加强思想政治教育 促进社会主义新农村建设

社会主义新农村建设是当前我国各项工作的重中之重,然而一些农村地区却存在着一定程度上的思想政治方面的问题。这些问题较严重地阻碍了社会主义新农村建设的步伐,因而研究农村地区的思想政治问题,并对之作出分析,提出对策,从而加强农村地区的思想政治教育,对于我们促进社会主义新农村建设,构建社会主义和谐社会具有非常重大的意义。     

欠发达地区新农村社会治安问题探析

建设社会主义新农村是党和政府在近阶段的重大历史任务，而维护好欠发达地区农村的社会治安则是社会主义新农村建设顺利进行的保障。当前，应充分认识到欠发达地区农村社会治安建设的重要性，在充分研究欠发达地区农村社会治安现状的基础上，切实加强欠发达地区新农村的社会主义精神文明建设和农民的思想政治教育、完善欠发达地区农村社会治安综合治理、发展欠发达地区农村经济、进一步巩固和加强欠发达地区农村基层组织建设。     

我国乡村留守儿童思想政治教育的现状及对策

在日新月异的社会主义新农村建设中,乡村留守儿童的科学文化水平和思想政治素养如何,直接关系到社会的和谐、稳定、繁荣和新农村建设的生命进程。因此,大力加强乡村留守儿童的思想政治教育,努力提升其文化道德素养,对我国社会主义新农村建设有着十分重要的现实意义。     

试论红色旅游的教育功能

近年来,红色旅游在国家政策的积极引导下异军突起.红色旅游实现了传统教育与现代休闲方式的有机结合.红色旅游是对青少年进行民族精神教育和爱国主义教育的鲜活教材,是新形势下党员干部思想政治工作的新途径、新方法,是建设和传播社会主义先进文化的有效载体,是美感培育的良好形式,是休闲益智活动适宜场所和机会.     

思想政治教育时间资源的开发与利用

以节日、纪念日和重大事件发生时为主要内容的时间资源是开展思想政治教育活动,传播社会主流意识形态的重要资源.时间资源具有重要的思想政治教育功能,在传承优秀的传统文化、增强民族凝聚力方面发挥着积极作用.思想政治教育工作者要从树立科学的时间观念、善于把握时势、优化活动载体三个方面入手,加强思想政治教育时间资源的开发与利用.     

莆田学院思想政治教育中社会主义核心价值体系传播研究

我校开展社会主义核心价值体系教育活动,首先要充分发挥思想政治教育的主要作用,在大学生群体中传播社会主义核心价值体系的基本理论知识.其次,要加强校园文化特色建设,搭建社会主义核心价值体系的传播载体,并根据该体系的核心内容和精神实质,选择适当的传播媒体；将社会主义核心价值体系融入日常学习与生活当中,提高社会主义核心价值体系在大学生群体中的接受度.最后,要充分考虑大学生的专业知识和实践技能,把社会实践活动和大学生群体的就业联系起来；要重视实践教育、体验教育和养成教育的目标,大力加强大学生践行社会主义核心价值体系的实践平台建设,鼓励大学生积极参加社会实践活动,充分体现我校思想政治教育的“知行统一”原则.     

高校思想政治教育活动载体的现实审视

活动载体是思想政治教育主要载体之一,对活动载体的研究是加强和改进高校思想政治教育工作的需要。新中国成立以来,我国高校思想政治教育活动载体运用实践中先后呈现出单一性、泛政治性、盲目性、碎片化等弊端。当前面临意识形态斗争在活动载体上的渗透、多元价值对活动载体的需求、现代生活方式对活动载体的要求、现代载体对传统载体的消解等时代挑战。创新发展高校思想政治教育活动载体,应在“五个坚持”下,以马克思主义思想为指导,以科学的教育目的为前提,以正确的教育方法为轨道,以遵循“三大规律”为根本,以创新发展为动力。     

高校思想政治教育活动载体的现实审视

活动载体是思想政治教育主要载体之一,对活动载体的研究是加强和改进高校思想政治教育工作的需要。新中国成立以来,我国高校思想政治教育活动载体运用实践中先后呈现出单一性、泛政治性、盲目性、碎片化等弊端。当前面临意识形态斗争在活动载体上的渗透、多元价值对活动载体的需求、现代生活方式对活动载体的要求、现代载体对传统载体的消解等时代挑战。创新发展高校思想政治教育活动载体,应在“五个坚持”下,以马克思主义思想为指导,以科学的教育目的为前提,以正确的教育方法为轨道,以遵循“三大规律”为根本,以创新发展为动力。     

论隐性载体在高校思想政治教育中的发挥

新时期,隐性思想政治教育载体(以下简称隐性载体)由于其自身的优势,越来越广泛的应用于高校思想政治教育工作之中。隐性载体与显性载体相比,不仅覆盖面广,而且具有教育方式的多样性与隐蔽性、教育内容的丰富性与灵活性、教育效果持久性及教育过程无逆反性等优点。通过对隐性载体如校园环境、社会实践活动、心理咨询和社会公共环境等的应用现状的分析可知,要提高思想政治教育的实效性,需要进一步完善、优化现有隐性载体和开发新的隐性载体,进而使高校思想政治教育达到理想的教育效果。     

少数民族大学生思想政治教育的主体间性之维

少数民族特有的生活方式、思维习惯、价值观念等在思想政治教育理论语境下的潜进与展开,使得少数民族大学生思想政治教育具有了独特的民族特色和时代特色。从主体间性的角度反思少数民族大学生思想政治教育的误区和困境,可以为拓展少数民族大学生思想政治教育空间、提升少数民族大学生思想政治教育的实效性提供有益的借鉴。     

浅论新时期思想政治教育的载体

思想政治教育必须通过一定的载体进行。新时期思想政治教育的载体有了长足的发展,一方面对既有的载体,如管理载体和文化载体有了更深层次的认识,使之发挥更大的作用;同时也发现了一些新的载体,如互联网。努力把握新时期思想政治教育载体的新特点,有助于载体有效地服务于思想政治教育。     

论思想政治教育导向下的大学第二课堂建设

大学第二课堂作为高校思想政治教育文化载体的一个组成部分,具有思想政治教育的功能。在思想政治教育理论的引导下,建设好第二课堂是高校思想政治教育的一个重要内容,有利于大学生健康成长和成才。     

大学生思想政治教育的新载体———志愿服务探析

志愿服务活动是大学生参与社会实践的重要方式,也是大学生进行自我教育的有效途径.志愿服务代表的助人和自助精神与大学生思想政治教育相契合,已成为新时期大学生思想政治教育的新载体.但在目前志愿服务活动开展过程中尚存在一些问题,如参与动机不纯,导向作用不清晰;活动内涵待深化,育人功能不到位;活动持续性差,载体作用发挥缺乏稳定性等.文章从加强对大学生志愿者的培训和激励、不断拓展志愿服务的广度和深度、建立服务基地、搭建活动平台、打造大学生志愿服务行动品牌等方面提出了相应的对策,以期更好地发挥志愿服务在大学生思想政治教育中的载体作用     

论高等学校思想政治教育中的隐性教育

隐性教育的提出和实施,对思想政治教育具有很大的补充作用。思想政治教育中隐性教育具有教育过程的超时空性、教育资源的多样性、教育内容的内隐性、教育方式的自主性的特点,我国高等学校思想政治教育中的隐性教育目前还存在认识不足、载体不多、保障制度欠缺、教师素养不高的现状,可通过课程教育的诱导渗透、校园环境的规划建设、网络文化的引导熏陶、学生心理需求的适度满足、社会实践的扎实开展等途径,促进高等学校思想政治教育中隐性教育的发展。     

关于大学生党建进公寓切入点的探讨

大学生党建工作进公寓是新时期大学生思想政治教育的新途径、新方法,其切入点必须是紧密结合大学生创先争优活动,扎扎实实地从制度建设、活动载体、联动机制及宣传策略等方面做认真细致的工作,这是实现大学生党建基层工作创新的关键和取得思想政治教育实效性的根本。     

新加坡思想政治教育对构建民族地区和谐社会的启示

新加坡是一个典型的移民社会,是一个多种族的国家。新加坡在较短的时间内迅速崛起,成为一个经济发达、政治稳定、社会和谐的国家,这其中思想政治教育起了不可忽视的作用。我国也是一个统一的多民族国家,特别是我国的民族地区,民族成分多样、呈现的文化多元。我们应结合我国民族地区的实际,学习借鉴新加坡思想政治教育的成功经验,以利于我们有效地开展民族地区的思想政治教育工作,加速民族地区的和谐社会建设。