探析高职院校校园体育文化建设——以天津商务职业学院为例

构建和谐校园是构建和谐社会的一部分,而高职院校校园体育文化作为一种独特的,具有深刻内涵的社会文化现象,则是构建和谐校园的重要组成部分,重新审视和建设高职院校校园体育文化,对于推进高职院校体育教育改革发展,全面推进内涵建设,加强和改进大学生思想政治教育,全面提高大学生综合素质,具有十分重要的作用。     

浅谈我国高校啦啦操发展现状及训练内容体系的构建

啦啦操是一个具有青春活力的运动项目,在全面建设体育强国的氛围下,在我国高校大力发展啦啦操有助于学生的素质教育和终身体育事业的培养。本文通过翻阅相关文献资料,浅谈我国高校啦啦操的发展现状和训练内容体系的基本构建情况。     

“冰雪计划”对高校冰雪运动发展的影响

冰雪运动是东北地区的特色运动项目,具有独特的运动魅力。全民冰雪运动普及计划的实施,对吉林省高校冰雪运动的发展起到了推动促进作用。从冰雪场馆设施的建设、高校冰雪课程的设置、冰雪项目师资力量和校园冰雪文化建设方面都起到了促进作用,从而起到促进冰雪运动整体发展,促进全省旅游产业全面发展的目的。     

对于高校体育文化力的价值思考

采用文献资料研究方法,从高校体育文化和体育文化力发展关系的角度,讨论高校校园体育文化力的价值特征和价值体现,并从社会学和经济学的角度阐述了校园体育文化力在校园体育文化建设和发展中的作用。     

高校校园体育文化的社会认同研究

高校校园的体育文化是高校学生在体育活动中所创造并积累的精神财富和物质财富的总和。高校校园的体育文化作为校园文化以及学生素质教育的重要组成部分,在高校学生素质发展中有很重要的作用和地位。但是高校校园体育文化的社会认同度还需要进一步的提高。只有不断地实现高校校园体育文化的社会认同,才能使校园体育文化发挥更大的价值,进而为高校的体育教育发展以及素质教学的发展发挥独有的价值。     

高校校园体育文化建设探究

校园体育文化建设作为高等教育的一个重要组成部分,能给师生营造一种健康、积极向上的校园文化氛围,促进校园文化建设的和谐发展。本文分析了校园体育文化的内涵及作用,重点分析了促进高校校园体育文化建设的途径。     

长春市小学开展啦啦操运动的制约因素及对策研究

本文对长春市小学啦啦操开展的现状及制约因素进行了调查与研究,提出了对策,旨在为创新长春市小学体育教学课程内容、提高学校师生对啦啦操运动的认识和理解,提升啦啦操教师专业技能水平等方面,推动啦啦操运动在小学的快速开展提供理论与实践参考。     

关于舞蹈啦啦操教学训练中表象训练的有效运用分析

舞蹈啦啦操虽然早已有之,但随着生活水平的提高,进入21世纪之后舞蹈啦啦操才开始流行,并吸引了不少青年人群学习。而舞蹈啦啦操是一种集合了美学、力量、舞蹈、运动于一体的体育项目,它运用多种舞蹈元素的动作组合,结合转体、跳步、平衡和柔韧等难度动作,不仅有舞蹈的过渡性连接技巧和不同的舞蹈风格特点,更有健美运动的力量美,体操的速度、力度与运动负荷,学习舞蹈啦啦操并不容易。近年来,人们开始将表象训练引进舞蹈啦啦操的训练教学中,在长期的实践中,人们总结出了表象训练在舞蹈啦啦操教学中的优势,表象训练不仅能辅助学生在脑海中建立记忆模型,更能加快学生掌握舞蹈啦啦操的技术要领,从而提高教学质量。     

我国高校校园体育文化建设机制研究

建设机制对高校校园体育文化建设的效果起着决定性作用,因此,对高校品牌形象的塑造具有重要意义。文章运用文献资料法以及个案分析法,对高校校园体育文化建设机制要素进行了梳理与剖析,总结了我国高校校园体育文化建设机制的成功经验,并对如何进行我国高校校园体育文化建设提出了建议。     

吉林体育文化创意产业发展的模式

本文运用文献分析法构建吉林体育文化创意产业发展的模式,提出发挥创意产业园区集聚效应、构建冰雪经济体育文化创意产业的跨越式发展、以高校为依托发展校园后备人才的发展构想,最后结合吉林资源,提出以创意竞赛产业和体育创意过关类节目发展吉林体育文化产业,以推动城市发展。     

高校体育赛事与校园“和谐体育”构建

对高校体育赛事和校园“和谐体育”的关系进行分析，并对校园体育赛事在构建“和谐体育”中的地位、作用进行了探讨，提出通过体育赛事构建和谐校园体育的对策与建议。     

浅析高校校园体育文化建设

高校体育文化是校园文化的组成部分,在高校开展形式多样、层次分明的体育文化活动对学生的健康发展、圆满完成体育教育任务具有十分重要的作用.本文在分析高校体育文化功能的基础上,提出了加强高校校园体育文化建设的措施.     

体育舞蹈对构建高校校园体育文化建设的影响研究

本文通过文献资料法等研究方法,对体育舞蹈在高校开展的情况进行了研究,发现这一运动已成为高校校园文化建设中新的特色和亮点,在校园体育文化建设中发挥着重要作用。     

浅谈高校体育隐蔽课程的实施

校园体育文化是校园文化在高等教育信息化大背景下逐步发展的必然产物,是传统校园文化的延伸与创新。高校体育隐蔽课程建设为建设优秀的校园体育文化提供了正确的导向支持和坚定的思想理论基础,引导学生学习社会的主流价值观与优秀文化,实现资源的传递、共享与整合,形成与社会主流文化相契合的价值取向、思想观念与行为方式。文章全面的研究了国内高校体育隐蔽建设课程的深刻内涵,深入剖析高校体育隐蔽课程的实施策略,基于高校体育隐蔽课程建设提出高校体育文化发展方向,研究结果为完善高校体育文化体系建设提供理论参考。     

传统文化渗透在舞蹈教学中的思考

舞蹈是艺术表演的一种,利用自己的身体四肢来完成各种动作,体现出肢体语言的独特魅力。舞蹈从其出现就参与人们生活,在古代的祭祀、庆典等活动上,舞蹈就展现出它自身特有的功效。现今舞蹈在吸收外来文化的同时,也肩负着继承传统文化的重任。如何将传统文化渗透在舞蹈教学中是继承传播传统文化的核心。文化在发展中凸显的作用也很大,这也就意味着高校的舞蹈教学要有更高的要求。传统文化如何在舞蹈教学中运用,本文对此作出了下述一些探讨。     

芭蕾基础训练在花球啦啦操训练中的应用探讨

随着社会的不断进步,人民注重身体健康的意识也逐渐增强,啦啦操作为一种老少皆宜并能锻炼身体的运动方式,在大中小学以及各个运动机构受到了广大的欢迎和推广普及,并且啦啦操这项运动代表着青春活力和蓬勃生机。芭蕾的基础训练如今在各项运动中都占有重要地位,在花球啦啦操训练中的作用也是至关重要。本文针对芭蕾基础训练在花球啦啦操训练中的应用进行了分析和探讨,并发表了一些自我的意见,希望对今后花球啦啦操的运动发展以及提高花球啦啦操运动的运动进步提供更多的理论依据。     

论高校校园体育文化的特征及功能

高校校园体育文化既是校园文化的一部分,也是体育文化的一部分,高校校园体育文化的培养和形成对于促进高校良好学风和校风的养成、高校体育活动的顺利开展、教师和学生的身心健康发展都有重要意义。因此,我们必须重新审视高校校园体育文化的特征与功能,积极建设高校校园体育文化。     

浅析校园足球活动发展背景下高校校园足球文化的构建

校园足球活动是在我国青少年体质连续多年下降,足球运动水平长期停滞不前的情况下,由国家教育部联合体育总结共同开展的一项活动。文章结合校园足球活动开展的现状及发展方向,阐述了校园足球文化的概念及功能。提出了构建高校校园足球文化的措施与途径,为高校校园足球文化的建设发展提供参考。     

民族体育舞蹈引入高校体育教学的可行性分析

随着世界文化向着多元化,多变化的发展,各民族文化充分发挥着独具魅力的特色。在中国由多民族组成的大家庭中,各民族文化蓬勃发展,民族体育舞蹈作为秉承着发扬民族精神,民族内含,民族底蕴之一,承载着民族体育文化的精髓,是少数民族人民通过集体实践共同创造的智慧结晶。而对于具有担当担负起未来的青少年而言,是否在高校去学习民族体育舞蹈,传承发扬民族精神,对于传承民族文化,保证多元发展,本文将对民族体育舞蹈引入高校体育教学进行充分论证分析。     

校园体育文化建设的路径

体育文化是整个社会文化的重要组成部分,它与德育、智育和美育融为一体,以强身健体、娱乐身心、终身体育锻炼为目的,是校园体育活动中学生参与体育活动过程中文化素养的反映。因此,构建浓厚的校园体育文化对校园体育发展具有重要的意义和作用。