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传播环境的裂变大大冲击了过往传统媒体/权威传媒体的把关人角色,信息的传播去中心化。在人人都可以是自媒体的时代,作为公共关系的挑战在于:双向的信息沟通链条和信息传播的路径更分散和复杂。如传播技术与媒体环境、商业传播模式、组织的危机管理等,有挑战必有机遇,公共关系传播的机遇的体现在生存样态、公关多元化的未来发展,提高到公共关系的共享意识与国际视野。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(3)
作为网络媒体的延伸,手机媒体以其更为便捷的优势渗透到了大学生生活的各个层面,成为深受大学生喜爱的新兴媒体。但是手机媒体信息传播的不足也给高校思想政治教育带来了诸多挑战。本文试图在分析手机媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战的基础上,提出相应的对策,形成基于手机媒体的高校思想政治教育新模式。 相似文献
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政治社会化是指政治体系利用多种渠道传播和创新主流政治文化以培养政治人的过程。大学生的政治社会化是指大学生获取和学习政治文化,形成一定的政治意识和政治行为能力成为政治人的过程。近年来,网络作为信息技术方面提升的成果,已经成为了大学生获取政治信息、掌握政治技能、形成政治态度、提高政治素质从而实现政治社会化的主渠道。大学生作为当代青年中的精英和先锋, 相似文献
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自媒体时代网络信息体系构建,对高校高素质人才教育培养工作的推进形成多个方面的影响。高校教育改革需要结合自媒体时代发展特点,深化自媒体时代网络舆情应对发展改革,提升高校网络舆情预警能力及防范能力,加强对大学生思想健康、心理健康教育,使高校高素质人才教育培养能充分满足新时代人才应用需求。 相似文献
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互联网作为一种高速信息传播工具,凭借信息的海量性、传播的即时性和影响的深远性,对大学生的思想观念、行为方式等方面都产生了极大的影响。加强网络时代大学生思想政治教育成为一项重要课题。本文从分析互联网时代大学生思想政治教育的现状入手,就加强大学生网络思想政治教育展开论述和探讨。 相似文献
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现代传媒的主要精神产品——新闻,极大地影响了人们对现实生活的认知和建构。作为校园传播绝对主体的当代大学生对灾难新闻的接受具有关注度高、接受渠道多元化和理性传播等主要特点。高校应加强校园媒体建设和媒介素养教育,充分发挥高校的组织传播功能,积极引导大学生正确理解和接受灾难新闻。 相似文献
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<正>如果说2019年是5G元年,那时多数人尚且认为5G依然遥远。2020年,让大众真正认识到5G的威力—网络速度提高了10~50倍,然而造谣速率也等倍提升,我们面对着与5G时代接踵而至的各种挑战,作为传播人要清晰认知5G时代的传播特征。 相似文献
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自媒体时代到来后,大学生获取信息、传播信息的途径和渠道越来越丰富。目前自媒体平台出现的就业信息非常多,对大学生的就业观念产生了不可忽视的影响。高校应充分重视网络的双面性为就业指导工作带来的机遇和挑战,对现有的就业指导教育内容及教育方法进行全面的优化,为大学生指点迷津,使其形成正确的就业观念,学会做出合理的就业选择,为大学生以后的就业发展护驾保航。本文将着重探讨自媒体视域下高校就业指导存在的问题,并提出相应的建议,旨在为提高大学生就业指导工作实效提供参考。 相似文献
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随着社会经济的发展,科学技术水平不断提升,数字化媒体和网络通信技术日新月异,越来越多的人选择通过网络获取新闻和影视资讯,网络视频逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。尤其是随着各类移动终端媒体的兴起,网络视频势必会掀起一场新视频时代革命。而在网络视频风靡全球的大背景下,传统的电视媒体将会面临巨大的挑战。本文首先详细阐述了网络视频对传统电视媒体的冲击,并分析了传统电视媒体的未来的发展思路。 相似文献
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新媒体时代的出现使新闻传播的领域产生了新的变化和趋势。在新媒体时代下的新兴媒体传播速度在很大程度上打破了超越时空的界限。我们应该尽可能的充分利用新兴媒体的优点,坚持运用先进的科学文化带动新媒体时代的快速发展。并且要充分运用网络的平台展开多种类的主题教育宣传活动,强化在网络上出现的热门问题并对它进行正确的引领。 相似文献
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传播与接受——不同媒介对大学生影响效果的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
大学生群体是当今很多传播活动的重要目标受众,在针对此受众群体进行传播活动时,媒介渠道的选择和策略性安排对传播效果的达成至关重要。本研究根据对上海大学生进行的实证研究,对数字化时代全新媒介环境中大学生对不同媒体渠道的接触状况以及各种渠道对大学生的影响力进行探究。在以大学生为目标受众的传播活动中如何实现媒介策略的最优化提出建议。 相似文献