高校应主动适应并参与社会主义市场经济的建立

高等院校应主动而不是被动地适应并参与社会主义市场经济体制的建立；不是随机地而是遵循教育规律，在市场经济中发展高等教育；应发挥高校优势和特长，在市场经济中增强综合校力；要把高等院校当成教育的“大中型企业”来抓。     

市场经济与高校德育

市场经济与高校德育辛梦社会主义市场经济的发展，必然会给高校德育带来一系列新的特点和问题。而高校德育的成败与否，又决定着青年一代成长的方向；决定着社会主义事业的接班人是否合格；决定着我国社会主义事业的前途和命运。因此，研究当前社会主义市场经济下高校德育...     

关于高校美术教育主动适应社会主义市场经济的有限性的思考

高校美术教育应主动适应社会主义市场经济，是深化教育改革的必然要求，是社会主义市场经济体制下教育发展的生、由之路．但是，我们应该清醒地认识到，高校美术教育有着自身的规律，与市场经济接轨是有限的；有条件的．主动适应，是为了理顺教育与市场经济的关系；主动适应，是为了促进自身的发展；主动适应，是为了自身的完善提高．主动适应实质上是一种选择的过程．高校美术教育工作要根据自身的规律和特点主动地加以选择，这种选择必须建立在适度的原则上才能奏效．不区分教育规律和经济规律的差异，盲目、简单地照搬市场经济中具体做法…     

试论中学德育内容及方法的改革

任何大的社会变革都会给人们的观念和行为以深刻的影响，社会主义市场经济将给中学德育工作带来机遇和活力，有利于中学德育的进行与开展，同时也不可避免地会给学校带来许多旧体制下没有遇到过的新情况、新问题，给中学德育工作增加了难度。作为一个中学德育工作者，必须跟上时代的步伐，解放思想。更新观念；努力探索德育改革的新路子，以适应社会主义市场经济的发展要求。一、德育的内容必须充实和更新现行的中学德育课，其内容大致有公民教育、爱国主义教育、国际主义教育、理想教育、劳动教育、社会主义民主法制教育、纪律教育、身心卫…     

适应社会主义市场经济 发展成人高等教育

适应社会主义市场经济发展成人高等教育刘谦党的十四大确定我国建立与发展社会主义市场经济体制，为我国经济改革指明了方向，也为我们成人高等教育的改革与发展指明了方向。成人高等教育，与其它教育一样，要适应经济基础，并服务于经济基础，要适应经济体制的转变。成人...     

高校育人必须把德育放在首位

一、新形势下坚持花育为首位的工要性毛泽东、邓小平关于德育居于首位的论述，是在继承马克思主义教育思想基础上，并区总结了古今中外教育经验和群众教育经验，在长期的中国革命和建设实践中逐步形成的，是社会主义的教育观和方法论，也是在市场经济条件下，坚持人才全面发展，坚持德育为首的理论基础。早在1957年时，毛泽东指出；“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”高校的德智体三育是相辅相成、辩证统一的关系，但是德育在培养坚持社会主义方向的“四有”人才…     

大学生心理健康与新时期高校德育──兼论高校德育与心理健康教育

大学生在心理健康方面存在的主要障碍有：社会适应障碍，自我意识障碍和人际交往障碍。根据我国高校心理咨询工作的现时特点及高校德育中存在的形式主义倾向，作者提出要改进高校德育──把高校德育与心理健康教育有机地结合起来：（一）关心大学生的需要并把它作为高校德育的出发点，提高大学生的社会适应能力；（二）把培养大学生自我评价能力作为高校德育的主要内容之一，发挥自我教育的作用；（三）把建立良好的人际关系作为高校德育的有效手段。     

谈市场经济与高校改革

谈市场经济与高校改革马殿平，张其武，施宙《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决议》中指出：社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现，必须使科技教育体制与社会主义市场经济相适应，又要符合各自的发展规律；要着眼于科技教育体制本身的改革，把提高...     

产、学、研结 合培养高质量人才

前言随着我国政治体制和经济体制改革的深入，社会主义市场经济体制的逐步形成，以及科教兴省、兴国战略的确定，教育体制的改革势在必行，传统的单一的办学模式已经不能适应社会主义市场经济的要求，因而要突破计划经济条件下形成的教育体制，通过试点和推广，逐步地建立能主动适应社会主义市场经济体制的新的教育体制。作为高校，而对国民经济建设主战场，而对市场竞争的新形势，如何适应经济建设和社会全面发展的需要，也已成为高校教育、教学改革迫在眉睫的任务。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“有条件的大专院校要以不同形式进入…     

社会主义市场经济体制下的高校教学及其管理改革

社会主义市场经济体制下的高校教学及其管理改革吴长锋改革是事物发展进程中的永恒规律。为适应外界新的影响与促使事物内部相对独立的运行方式理性化，是一切事物改革的触发点。正处于发育中的社会主义市场经济体制作为教育新的外部环境，将对教育包括高校教学及其管理产...     

高校主体性德育的现代建构

主体性德育的提出是哲学和教育学关于主体性讨论的延伸，同时也是德育对现代社会发展的理论回应。市场经济、信息化技术和经济全球化分别从经济基础、科学技术和交往方式上把高校德育的关注点聚集在主体性上。发展受教育者的主体性是对高校德育目标新的诠释；生命教育、公民教育、信仰教育构成了高校主体性德育的主要内容；从学会生存、学会关怀，到学会选择是高校主体性德育的价值归宿。     

社会主义市场经济时代对高校的呼唤

社会主义市场经济体制的建立，高校将要受到市场供求机制的调节和作用。高校应主动适应社会主义市场经济发展需要，要更新和树立如下几个观念：市场观念、信息观念、竞争观念、动态观念、效益观念；要不断探索并建立新的办学模式：开放性、自主性、适应性、特色性、高效性；要建立新的运行机制：引入竞争机制、强化激励机制、完善评价机制     

加强德育要树立正确的育人观念

高校德育的根本任务是用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育学生，使学生坚持社会主义方向，树立科学的世界观和正确的人生观，形成良好的道德品质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。在社会主义市场经济体制下，如何完成这一步，对每个高...     

面对市场经济的高校财务及其管理体制

面对市场经济的高校财务及其管理体制李瀛心社会主义市场经济已经和正在改变着高校生存和发展的环境，高校领导必须冲破“等、靠、要”的思想束缚，强化经营意识，构建适应市场经济体制的校内财务管理体制。一、市场经济对高校财务管理的挑战首先，市场经济的建立改变了高...     

高等师范教育如何适应社会主义市场经济刍议

高等师范教育要适应社会主义市场经济，根本出路在于自身的改革和发展。本文简要剖析了当前我国高师教育的局限性；论述了高师教育改革的指导方针、前提条件；从高师教育联结市场经济的着眼点──专业改革入手，对高师教育专业改革的方针、发展方向、措施和方法，作了初步探讨。     

大学生日常思想教育与管理相结合的探讨

1研究日常思想教育与管理相结合的现实意义党的十四大确定了我国社会主义经济体制改革的目标是建立和完善社会主义市场经济体制。这标志着我国的改革和发展进入了一个新的历史时期。在社会主义市场经济条件下，如何加强和改进对大学生的思想政治教育，把他们培养成为社会主义现代化事业的建设者和接班人，是高校思想政治工作面临的新课题。目前，我国正处于由计划经济体制向性会主义市场经济体制过渡的关键时期。高校思想政治工作的外部环境发生了深刻的变化。社会主义市场经济体制的建立和发展，从总体上看，对高校思想政治工作的积极影响…     

高校图书馆应在社会主义市场经济中求发展

高校图书馆应在社会主义市场经济中求发展西南民族学院图书馆副馆长汪继英党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，它标志着我国改革开放和经济建设进入了一个重要发展阶段。那么，作为高校三大支柱之一的图书馆，又如何适应社会主义市场经...     

论教育改革与市场经济的关系

社会主义市场经济体制的建立给教育的改革和发展带来良好机遇。经济实力的增长为教育和发展提供了较为充足的经费支持。人才需求为学校提出了新的要求。要适应市场经济体制下的社会运行方式，教育改革在社会主义市场经济中应起到积极作用。     

新时期高校教材工作改革之我见

新时期高校教材工作必须做到主动适应高等教育体制的改革，主动适应高校内部管理体制的改革，主动适应向社会主义市场经济的过渡。为了做到“三个适应”，必须对高校教材工作进行三个方向的改革，即转变观念，搞好工作；转变职能，提高效益；完善运行机制，发挥集团优势。同时，由于教育教学工作的特殊性，在对教材工作进行全方位改革的过程中，还必须正确处理教材工作的计划性与灵活性、选购教材与自编教材、服务与创收以及在教材发放工作上的批量发放与零散服务等四个方面的关系。     

高教市场化倾向

高教市场化的起因在于社会主义市场经济体制的逐步建立和高教自身的改革。在改革中高教必须适应市场的需要，与市场接轨，为市场服务，这就必然使高教自身产生了市场化倾向。其表现有：（1）高教中市场机制作用明显；（2）注重教育成本和效益，向学生收费；（3）实行高等教育贷学金制度；（4）改变传统的教育思想，调整培养目标；（5）高校把主动适应社会需求作为办学的根本宗旨；（9）高校加强同市场的联系，实行科研成果有偿转让制度；（7）有些高校逐步实行后勤工作社会化、商品化；（8）高教市场化在理论上也有了一定的表现，等等。高教市场化倾向对高教本身的发展和社会的经济的发展将产生越来越大的影响作用。