电信员工的职业倦怠成因与应对策略

1．什么是职业倦怠。职业倦怠（Job Burnout），也称为“工作倦怠”、”职业衰竭”、“职业枯竭”，就是个体感到心理资源消耗过度，身心俱疲，出现工作能力下降、工作热情丧失、情绪低落、创造力衰竭、工作耗尽、对他人无动于衷的状况。按照国际公认定义，衡量工作倦怠的三项指标分别为情绪衰竭（emotionalexhaustjon）、     

浅析高校辅导员职业倦怠

高校辅导员不仅是高校思想政治工作的主要参与者,而且也是大学生学习、生活的直接管理者,是高校培养合格人才、提高大学生素质的关键力量。而职业倦怠已经成为制约高校辅导员职业发展的不容忽视的问题,本文探讨了辅导员产生工作倦怠的原因,并提出解决措施和建议。     

“挂证”潜规则伤害了谁

"有一种缺位,叫证到了,人不到;有一种多余,叫人不到,证到了……"这是网友对近些年"窜红"于各种行业里的"挂证族"行为的调侃式描述。这种"缺位"和"多余"直接伤害了行业秩序和职业城信。据《北京晨报》日前报道,现在有一批人被称为"挂证族",他们通过不断考取并"出租"各种职业资格证,轻轻松松坐地收钱。"挂证"已然成为行业潜规则。专业人员挂证吃空饷,出现这一怪相倒是印证了那句俗语:"大     

话说热门职业

世上职业知多少?国际上没有标准的说法。 不过,说世上的职业有成千上万,恐怕不能说错。因为美国人称职业有28000种,日本人说是36000种,德国人则列出了24000种职业名称。在中国,国家标准的职业小类是303种,在“类”之下的“种”,总计也在万之上。 这成千上万种职业中,一般人所了解的职业不过数百种而已。但是,举凡热门职业几乎无人不知。 ·热门职业的种类 “热门职业”是一个模糊概念,在一般公众心目中,人们最盼望从事的职业便是热门职业。其实,在专家们的眼里,对热门职业至少有四种理解: 一、从业者最多的那些职业。这是伴随社会变化而出现的职业结构性趋势的表现,其走向由第一产业到第二产业,再朝第三产业方面的职业发展.我国是一个人口大国,在农村地区集中了大部分人口,因此,我国从业者最多的职业便是农民。在工业化国家里,技术工人是第一大职     

论IT企业的绩效管理——以IT员工人格类型与工作倦怠的关系为例

进入21世纪,IT行业已成为当今世界增长速度最快的朝阳行业。但与广阔的发展空间、高速增长的市场规模相比,IT企业的人力资源状况却不尽如人意。生活和工作的巨大压力使得IT人员对于自己目前状态的评价普遍偏低。当工作压力发展到一定阶段，就会产生工作倦怠，工作倦怠的产生则会对组织中的个体、群体和组织的生产经营活动带来负面影响和危害，本文将基于MBTI人格类型理论来考察IT企业员工人格类型和工作倦怠之间的关系。     

让职业农民更有生机

日前,中办国办印发《关于引导农村土地经营权有序流转发展农业适度规模经营的意见》,提出"开展新型职业农民教育培训"。作为农业部确定的新型职业农民培训整省推进省份,陕西从2011年至今,全省已认定各级职业农民3835人,探索着新时期"谁来种地""如何种地"。(据《人民日报》)在我国,"农民"一词,从古至今,无论是作为一种身份,还是作     

员工职业发展与组织压力管理

一、员工职业发展中国国家劳动和社会保障部劳动科学研究所、《人力资本》月刊和北森测评网于2003年年底共同组织了"中国职业发展现状调查",结果表明:人们对职业的满意状态是一般的且偏向不满意,人们普遍为未来的职业发展而困惑。对于工作不满意的前四个主要因素是:"薪资待遇差"、"没有成长空间"、"工作环境和气氛不好"和"认为目前工作不符合自己的能力、兴趣"。这项调查表明,员工都非常重视自身的职业发展,若对此不满意感强则可能选择跳槽,重新寻求发展机会。     

基于积极教育论中职教师的职业幸福

作为职业学校的教师,在积极教学,德育及课外拓展中帮助学生成长,感受教师工作的幸福。幸福是一种很抽象也很美好的感觉,在字典中对该词的解释是"使人心情舒畅的境遇和生活",或者解释为"称心如意"。身在职场,如果有强烈的职业幸福感,会使人工作充满活力,充满无限的创造力。     

职教教师职业化探索

一、职业教师应具备的职业素质 1.熟悉一线,注重应用.有理论、会教学是高校教师队伍的一个必要条件.但职业教育的课程设置和内容又有不同于高等学校的地方,主要体现在它的应用性和实践性.在基础理论适度够用的前提下,着重于实际运用.在高等职业教育教学中,近半数的是实践课,即使是理论教学其应用色彩也十分强烈.因而,熟悉一线,掌握并注重技术的应用成为高等职业教育教师队伍的显著特征.高等职业教育的教师都应是理论或技术的"应用型"教师.无论是教授技术基础理论课还是教授技术专业理论课,着眼点都是"应用".     

有效克服教师职业倦怠,全面提升教育教学水平

“职业倦怠”的概念是由美国临床心理学家费鲁顿伯格于1974年提出并首次引入心理学领域的,费鲁顿伯格把职业倦怠定义为:服务于助人行业的人们因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历的一种疲惫不堪的状态.而所谓教师的职业倦怠是指教师在长期的工作压力下,逐步形成的一种情绪衰竭和成就感低落的现象.     

论高等院校图书馆员如何提升职业修养

一、职业修养概述职业修养虽然是一种社会意识,但它是直接作用于社会行为的特殊意识,具有其他修养所不具有的社会现实性和具体性。例如,一个人是不是从事着自己喜爱的职业?他是不是把自己的工作看作是自己人生理想的实现?如果当一个人从小热爱一种职业,并树立起对它     

加强职业健康信用体系建设

我国职业健康形势十分严峻.职业危害和职业病已成为影响劳动者健康、造成劳动力流失的主要因素.我国目前接触职业危害人数、新发现职业病人数及职业病患者累计数量均居世界前位.但多年来,用人单位"重红伤、轻白伤",对职业卫生重视程度严重不足. 建立和完善社会信用体系是我国社会主义市场经济不断走向成熟的重要标准之一.企业信用作为社...     

行政职业能力测试中数字推理的答题技巧

行政能力测试是预测一个人在行政管理职能领域中成功可能性的一种考试手段.这种考试测试的是一个人在多年生活、学习和实践中积累而形成的稳定的能力.其性质是一种基本潜在能力的考试,其功能是通过测量一系列的心里潜能,进而预测考生在行政管理职业领域里多种职位上成功的可能性.因此行测的备考显得格外重要,与此同时,随着国家公务员考试的不断深入,行政职业能力测验科目的试题类型和考试难度越来越趋于稳定.     

人民陪审员的非精英化和非专业化

人民陪审员制度是指国家审判机关审判案件时吸收非职业法官作为陪审员,与职业法官或职业审判员一起审判案件的一种司法制度。理论界有人提出,陪审员应该趋向精英化,甚至可以改人民陪审为专家陪审。在司法实践中,人民陪审员的陪审活动,已经出现了专业化、精英化和向"编外法官"发展的趋势。这背离了设立人民陪审员制度的宗旨,对此我们应当给予注意。     

项目教学法在钢结构施工技术课程教学中的改革探究

传统的钢结构施工技术课程教学模式已经不能满足企业对人才能力的需求,三门峡职业技术学院现对钢结构施工技术课程进行改革,以工作过程为导向,以实际工程项目为驱动,体现"从实践中来,到实践中去"这一思想,提高高职学生的职业实践能力和职业素质.     

领导需要点书卷气

对于领导者来说,读书不仅仅是一种职业要求,是领导力的内在支撑,更是一种美丽的精神休闲,一种"生命的快乐"。2012年4月23日,是第17个"世界读书日",中国新闻出版研究院发布了第九次全国国民阅读调查。2011年,中国人均阅读图书、报纸和期刊分别是4.35本、100.70期(份)、6.67期(份),人均阅读电子书1.42本。历史资料显示,1999年国民阅读率为60.4%,2005年时,下降到48.7%。而2011年,国民阅读率已远低于12年前的上世纪末。总体上,中国国民阅读率呈下降态势,读书似乎越来越成为"奢侈"的事了。     

浅析翻转课堂教学模式下职业技能人才素质提升路径——以高职法律类课程中的应用为例

"翻转课堂"作为一种基于信息技术的新型教学模式,其特点在于重视师生互动,提高学生学习的自主性,让学生成为学习的主人.在高职法律类课程中实施翻转课堂教学模式能有效提升学生的职业技能和职业素养,培养学生的逻辑思维能力,增强学生的社会竞争力,满足我国发展现代职业教育的整体要求.     

“公务员热”是“政府型人力资本的失灵”

"公务员热"是名副其实的"千军万马过独木桥"。"公务员热"是当前社会心态的折射,公务员的待遇虽然谈不上优厚,但职业的稳定性和高保障性是任何职业无法比拟的。在职业功能上,公务员作为公权力的具体操作者和执行者,其通过政策制定来左右社会发展的职业功能,让其他任何"私权职业"都望尘莫及。好职     

浅析高校辅导员的职业价值观

高校学生工作是教学工作之外的重点工作之一.学生工作的最终落实主要体现在辅导员工作中.工作模式的相对固定就需要辅导员不断完善自我职业态度,以"不忘初心,方得始终"的内化人格去对待学生,从而全方面体现职业价值和人性化管理.     

强化烹饪实验技能提高专业教学质量

职业技术教育是教育与经济的重要结合点,是把人才资源转化为智力优势,把智力优势转化为现实生产力的重要桥梁,是培养技术人员、管理人员和城乡各行各业熟练劳动者及提高全民族素质最直接、最有意义、最迅速的途径,是振兴当地经济的重要措施.职业学校培养的学生专业技能如何,是否能够顺利地"顶岗"工作,这是职教别于普教的重要标志,是检验职业学校办学质量的重要依据.由此可见,学生实验技能的形成是职校面临的根本任务.我在烹饪专业教学中,对于加强学生实验技能训练作了一些尝试和探索,取得了良好的教学效果.