特别的爱不属于特别的我

不是我没有看见你，是你的选择让你发现了我，却放弃了我……特别的爱不属于特别的我我到县医院实习时，亚辉即将实习结中他读的是三年制中专，我读的是四年制，虽然不在同一所学校读书，但班上有个男生和我重名、他和亚辉是中学同学，他对工辉说：“这就是女工健””这样，我认识厂亚辉、见过这一曲之后，亚辉就回到学校等待分配了不记得过了多长时间、P记得是一个两人、我站在报刊亭翻看一本新买的杂念有人叫我的名字，抬起头，在细密如线的雨丝中，在红雨伞绿而技穿梭于街的背景前，是亚辉醒目地立在街边，帅气的脸上布满毫不掩饰的惊喜…     

特别的爱给特别的你

本文就笔者做班主任工作时一直秉承把“特别的爱给特别的你”的教育理念的具体做法展开论述,以期通过此方法对学生进行全面培养。     

我与世界技能大赛的一场特别邂逅

<正>作为一名世界技能大赛新翻译，我在集训和参赛过程中始终以坚定踏实、精益求精、不留遗憾的态度，与团队并肩奋斗，携手共进。回顾这次比赛，我想用三个“特别”来形容我对此次参赛工作的收获和体会。 特别的缘分我与世界技能大赛相识在特别的缘分天空下，拥有这样的经历是幸福的。     

老公早上性欲特别强烈怎么办

正问:我刚刚结婚,开始尝试和他的性生活。但是我感觉他的性欲非常强烈,特别是早上。我们每天做爱两次,这样频繁发生性关系会伤害身体吗?如何控制他强烈     

新课程改革如何更好的激励学生个性

《新课程标准》中明确指出:学习是一种个性化行动。确实,学习是学生自己的事,任何人都无法代替。作为教师并不要精心去打造自认为充实的课堂教学,他只是一个学生学习中的组织者、合作者、指导者,他的职责就是在创设的自然教学环境中营造一个有利于张扬学生个性的“场”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的文化氛围中得到释放,在自由自在而又奋发进取的氛围中展现生命的活力。那么如何去张扬学生的个性呢?我主观地认为可否这样试试:     

如何使技校学生变得可爱起来

学生的学习成绩有好有差，特别是技工学校的学生，由于生源问题，大部分学生入校时学习成绩都比较差。对于这样的学生，更需要老师、家长的关怀和呵护。如何对待这样的学生，使技校学生变得自信起来是老师特别应当注意的问题。     

燕京，流星式的人物吴兴华

一 之前我采访王世襄的时候,王世襄说：“如果吴兴华活着,他会是一个钱锺书式的人物。你应该写写他：”而曾经教过吴兴华的英籍导师谢迪克则这样追忆他的学生：他“是我在燕京教过的学生中才华最高的一位”。吴兴华的妻子谢蔚英在许多年后这样回忆他：     

从晋升的梯子上走下来

几年前,大学里一位特有学生缘的教授晋升为副院长。学生们欢欣鼓舞。都觉得早该这样了。他是如此有学问!几天前,我听到一个坏消息：教授不仅没当好副院长。连教授也不当了。     

浅谈支点对学生管理的启示

古希腊科学家阿基米德发现了杠杆原理后曾说:"给我一个支点,我就能撬动地球."随着社会的发展和人类的进步,人们对这句话有了更深层次的理解,特别是给教育中教师对学生的管理及其自身角色的定位带来了启示.     

我和老伴参加的特别婚礼

我和老伴均已是年逾花甲的老人了。令我俩意想不到的是,2007年9月19日我们参加了一次时尚浪漫的集体婚礼,给我们的晚年生活增添了一道亮丽的风景。事情的原委是这样的:去年9月,河南省荥阳市的市委宣传部、团市委决定,在全市青年中组     

特别能睡的寿星刘聪妹

县岩口乡马头山村。找到她家时,看到“铁将军”把门,苦等了一个多小时,方见寿星和她儿子一道从集市上回来。嗨,百岁老人赶集,少见。老人出生于1905年农历七月廿八,丈夫30多岁就去世了,她靠纺纱织布养大一子一女。如今她生活完全自理,走路虽然有些摇晃,但不特别能睡,只要手上的事情一忙完,闭上眼睛便可呼呼大睡,而且随着年龄的增长,瞌睡越来越大。老人有些耳背,见我和她儿子聊得欢,捉摸着是在说她特别能睡的事,便自我解嘲道:“我这个人就是脑子不愿意想闲事,糊里糊涂地过了一世。”特别能睡的寿星刘聪妹@李明玉     

职教学生的管理工作

在职业技术教育规模不断扩大的情况下,摆在我们眼前的一个不争的事实就是学生总体素质越来越差,这样就给学校的学生管理老师的工作带来了很多困难。当前,职业教育的重点、难点就是如何搞好学生管理工作,在学生管理工作当中的一个具体体现就是班级的管理工作。班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。老师在班级管理的工作就是千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生以班务管理的主人的状态进入到学习和生活中。     

和问题学生斗争的五种招式

很多班主任接班的时候都会有这样的担忧：我们班千万不要有问题学生，因为一个这样的孩子破坏力不亚于原子弹爆炸．稍有不慎会危及整个班级的安全稳定。我也有过这样的担心。可上天却给我开了一个玩笑，全校的“老大”偏偏就在我们班。     

最后一个来打饭的男孩

老师,这是秘密哦,千万不要告诉别人呀。研究生二年级那年的暑假,我响应"送教下乡"的号召,赴皖南山区一个偏僻的乡村中学支教。这是一个山清水秀的农村中学,民风淳朴,学生唯一的娱乐场地,就是那个狭窄的篮球场,往日里,球场上却鲜有学生打球。见到我这样一个从大城市里来的"见过世面"的年轻时尚的老师,学生们似乎很想接近而又羞于接近我。他们素洁的衣衫和质朴的面容,在阳光的映衬下,让我找到了阔别多年的亲切感。支教的第二天,因为酷热难耐,没有食欲,我一个人很晚才晃晃悠悠地到食堂吃饭。当我慵懒地走进食堂时,发现剩下的全是残羹冷炙。我转身正欲离开之际,与一个急匆匆赶来的男孩撞了个满怀,     

以发展性评价促进特长生的学业成长

特长生指的是在一定领域有特别才能、特别兴趣、特别专长并有取得成果的潜力的学生。我就职的河北省任丘市第二中学是一所普通高中,受生源危机大环境的影响,我校自2007年开始,开始招收音美特长生和体育特长生,面对特长生这样一个特殊的群体,受多元智能理论和心理学的启发,我们在实践中摸索总结出以发展性评价持续发展特长生学习的兴趣,激发学生内在的需要和动机,促进特长生素质的进一步提高,经过三年的摸索,终于卓见成效,2010年高考,两个特长班的成绩喜人。     

浅议技校班级管理中的智慧

技校的学生一般综合素质偏低,绝大部分学生文化基础不好,缺乏学习兴趣、违纪行为普遍、自卑感强烈。技校学生难教,技校班主任难当,是每一位技校班主任的共同体会。班主任要在这样的环境中做好班级管理工作,就需要用智慧、技巧、情感和责任心来营造一个相互尊重、     

教师节收到的特别礼物

张铁生一张白卷，断送了我们这代人高中毕业直接考大学的人生前途。1973年7月，在县城高中毕业的我挑着铺盖回家当农民，“接受贫下中农再教育”。我们这一届毕业生是当地首届高中生，在乡里、村里自然可算是小“知识分子”了。由于我不仅写得一手漂亮的毛笔字，而且常有诗歌、散文或通讯报道发表在县里的文艺杂志上或广播中，由此博得了一个秀才的雅号。那年年底的一天下午，当我正在田间劳动时，接到生产队长转达的通知，叫我明天去大队小学报到——当代课老师（当地戏称为“蛋壳老师”）。事后才知，原来的一位小学语文老师生了重病，同村的一位“赤脚教师”推荐了我。当时的小学位于大队所在地肖庄环桥头。小河边上，一排简易的平房构成了全部的校合。师资都是土生土长的“赤脚教师”，最高学历是“中师”。学生都是本大队的农民子弟。在如此简陋、困难的条件下，我们尽最大努力维持着正常的教学活动。     

如何做好职业学校学生心理疏导工作的探究

在我国目前的形势下,我国现在在校的职业学校学生特别是城市职业学校学生中独生子女占绝大多数,这些独生子女中大部分有一些共同的特征,比如个性过强、以自我为中心、责任感不强、在家庭中充当“小皇帝”等.而当今社会是一个讯息万变的社会,时代发展到现今,人们的生活节奏非常之快,这些时代特征和独生子女们的素养之间难以相融,社会的发展形势要求职业学校学生必须有比较强的心理素质.     

父亲遗产的密码

父亲是突然去世的。接到大哥电话时,我还正在香甜的睡眠中。这个消息于我而言无疑于晴天霹雳,因为在我印象中父亲是一个身体特别健康的人,还有很重要的一点,父亲的事业正处于巅峰时期,这样撒手而去,于整个家庭都是重要的损失。     

一个谎言的四十年

我偶尔听到了这样一个故事,很感动,匆忙之余将它记了下来,无论好与不好,我希望有更多的人知道,因为那的确是一个很特别、很真实的故事……