高职高专教研室建设的几点思考

高职院校教研室是学校教学活动的基层单位，在高等教育发展起着举足轻重的作用。教研室的建设水平直接关系到教师素质的培养与提高、关系到学校人才培养质量。因此，加强高职院校教研室的建设意义重大。本文从分析高职院校的教研室建设存在的问题，提出解决这些问题的相应措施。     

电子商务专业实训内容设计研究

实训课程是目前高职高专院校人才培养模式中十分重要的部分,但目前高职高专院校的电子商务专业实训内容存在一定的不足.本文针对高职高专院校电子商务专业实训内容进行研究,希望可以对高职高专院校在电子商务专业建设方面提供一些帮助.     

《管理学基础》课程改革调研报告

高职高专院校课程改革是建立在对市场需求深入调研的基础之上的，只有通过对实际企业的调查与访问，才能把握真实的市场需求，才能为课程的定位、课程培养的目标和课程的教学内容体系的设计提供第一手的材料和科学的依据。因此，北京培黎职业学院工商系教研室组织了教师团队，对北京地区多家企业进行了深入的了解和调研，取得了教学改革的大量珍贵资料，为下一步的课程改革奠定的坚实的基础。     

云南高职高专通识教育特点研究

本文拟通过对云南省几所具有代表性的高等职业技术院校通识教育课程开设情况的调查,对高等职业技术教育通识教育课程特点进行研究。对高职高专院校进行通识教育的必要性,构建高职高专院校学生通识教育知识平台的途径进行论述。从课程论、通识教育的基本理论和高职高专院校人才培养目标出发,探讨在高职高专院校开展通识教育的途径、方法和具体措施。     

“有声”胜“无声”——厦门演艺职业学院音乐学实践性教学模式探析

音乐学教学有不同于其他学科的地方，高职高专院校有不同于综合性或专业性本科院校的地方，两者的结合决定了高职高专类院校的音乐学教学应有适合自身特点的模式。本文在多年教学实践的基础上，旨在对音乐史论课程的教学与欣赏结合；强化民族民间音乐教学的立体直观性；突出音乐教学法课程的实践性这三方面作一探索，寻找一种具有高职高专类艺术院校自身特点的实践性音乐学教学新模式。     

高职高专院校实验室信息化管理初探

高职高专院校实验室正在从传统的手工、纸质管理的方式和简单的计算机管理向信息化管理的方式转变,本文通过对高职高专院校在实验室信息化管理方面存在的诸多问题进行研究,探讨了实验室信息化管理新模式在高职高专院校实验室管理和实验教学方面的新思路.     

浅议高职高专院校教学改革

随着我国市场经济不断发展对高职人才需求的不断加大和重视,企业对高职人才要求的不断变化和提高,高职高专院校不断根据市场的变化和需求以及高职高专教育自身的特点进行改革的探索和深化,既是提高高职高专学生质量和就业、创业率的必要条件和基本保障,也是实现我国高职高专院校可持续发展,实现高职高专教育教学探索完善的重要条件。本文作者就对高职高专院校教学改革提出了一些自己的思考和观点。     

浅析高职高专院校教师队伍师德师风建设

伴随着高职高专院校的快速发展及其教师数量的不断增多,教师队伍当中师德师风方面的问题屡屡出现,已对整个高职高专教师队伍造成了一定的负面影响。本文从加强高职高专院校师德师风建设的重要意义、当前面临的主要问题以及相关对策建议方面进行初步探讨。研究破解这些问题对于进一步提高我国高职高专院校教师队伍素养、提高高职高专院校教育水平、培养高素质职业技术专门人才等方面具有至关重要的作用。     

试论高职高专院校专业课程思政资源开发策略

开发课程思政资源是专业课程思政建设的关键环节,资源开发是否有效,决定高职高专院校立德树人的根本任务的落实。文章依据为什么开发、开发什么、如何开发的逻辑思路,探讨了高职高专院校专业课程思政资源开发的必要性、根本遵循和有效策略,以期对当前高职高专院校专业课程思政资源建设提供参考。     

加强高职高专院校思想政治课教育促进和谐社会的构建

高职高专院校思想政治课教育作为高职高专学生思想政治教育的主渠道,理应对和谐社会的构建发挥出应有的作用.本文初步探索了加强高职高专院校思想政治课教育对构建和谐社会的促进.     

高职高专院校艺术类专业教学改革模式初探--以重庆海联职业技术学院音乐专业为例

随着教育改革的不断深入,在复杂而多变的社会背景下,高职高专院校也发生着巨大的改变,艺术专业需要改变传统的教学体系,本文以海联学院音乐专业为例,通过对背景和问题的梳理,用系统、整体、多元的思维对当今高职高专院校艺术类专业的教学情况进行了辨证的分析,从多方面找出对策,提出高职高专院校艺术专业的教学改革模式。     

高职高专院校师资队伍管理改革初探

高职教师队伍建设是高等职业教育发展的永恒话题，高职院校是高等职业教育的主要机构和重要组织，而高职教师是高职院校育人的主体，是高职院校实现教育目标的保障。本文对高职高专院校师资队伍管理改革进行了探讨。     

“双师型”教师队伍建设的系统思考

高职高专院校的师资在人才培养中肩负着教育引导的重要作用.因此建立一支高素质的“双师型”教师队伍是高职高专人才培养的关键.本文从理解“双师型”教师队伍的内涵出发,提出对我国高职高专院校“双师型”教师队伍建设的建议.     

浅谈高职高专院校工会如何开展文体活动

工会文体活动是高职高专院校工会工作的重点之一。本文以襄阳职业技术学院工会为例,阐述了高职高专工会院校如何开展健康向上的文体活动及其重要意义。     

高职院校财务管理教学改革初探

财务管理是高职高专院校会计专业的主干课,也是一门难度较大的课程。本文从高职高专教育培养目标入手,分析了新的环境下如何对财务管理课程进行"特色"建设,就高职高专院校的教师,在财务管理课程讲授过程中如何更新教学内容、改进教学方法进行阐述。     

高职高专院校学生党建新思路探析

学生党建是高校党建的重要组成部分,是新时代加强党的建设、深化全面从严治党的重要抓手。高职高专院校在强化党建的过程中,要意识到抓紧抓牢学生党建工作的重要意义,不断寻找学生党建工作的问题,从制度建设、提升学生党员积极性、创新党建形式等多方面加强党的建设,使学生党建成为高职高专院校发展的重要力量,使新时代高职高专院校党的建设更加坚强有力、更加具有威信力。     

高职高专战略成本管理研究

本文是将战略成本管理运用于我国高职高专成本管理的探讨,以成本管理来强化提升自身竞争优势以获得生存与可持续发展。从整体战略竞争目标的这个角度上来研究高职高专的成本管理是否符合其目标定位,是否有助于高职高专在生源竞争和就业市场上获得生存和发展空间。运用系统的、完整的组织战略成本管理目标,而不仅仅限于传统的成本核算来分析高职高专的教育成本管理,对高职高专的教育资源进行战略成本管理分析,将战略成本管理的基本功能运用到高职高专成本管理中,从而打造高职高专院校的核心竞争力,增强高职高专院校在市场上的竞争优势。     

浅析高职院校秘书专业“双证”教育模式的构建

1998年，我国开始实行秘书职业就业准人制度，规定欲从事秘书职业的求职者只有取得相应等级的秘书职业资格证书才能上岗。面对这种形势和要求，作为高职高专院校秘书专业的学生该如何应对？高职高专院校又应该采取什么方式来培养社会所需求的高素质高技能的秘书人才呢？笔者认为，构建秘书专业的“双证”教育模式十分重要。     

浅谈如何做好高职高专院校的辅导员工作

大学是人生中很关键的时期,在这个时期所树立起来的人生观、价值观、世界观将会对学生的整个人生都产生深远的影响,对于高职高专院校的学生而言,由于其招生的对象通常是高中阶段文化基础比较差以及高考成绩不是太理想的学生,高职高专院校的辅导员对于这部分学生的正确人生观和价值观的建立,起到了非常重要的作用,因此这就对高职高专院校的辅导员工作提出了更高的要求。     

高职高专校园体育文化建设的调查研究

校园体育文化建设直接关系到高职高专院校中体育教学的有效性以及学生参与体育活动的具体现状。通过校园体育文化建设,能够营造良好的体育氛围,引导学生主动积极的参与体育运动或开展相关的活动,也就能够促进当代高职高专学生身体素质的有效提高。本文通过对高职高专校园体育文化建设的现状进行调查研究,旨在引起高职高专院校的重视,并促进校园体育文化的建设与发展。