谈谈高等院校会计电算化课程的定位

设置会计电算化课程,其目的应该是培养会计电算化实用型的操作人才。在会计学相关学科中,会计电算化课程应作为专业必修课设置;其他财经相关学科中,应作为专业基础课程设置。使学生通过会计电算化课程的学习,能够利用现代计算机技术,进行财务、会计实际操作,具有一定的会计电算化专业实际工作能力。     

高职会计电算化专业课程建设中存在的问题及对策

会计电算化专业是伴随着现代信息技术的发展应运而生的,相对其他会计学专业还比较年轻,还没有形成一套科学完整的学科教学体系,在课程建设中存在很多需要探讨和研究的问题。本文从高职会计电算化专业课程建设入手,通过对高职会计电算化专业课程建设中存在的问题进行剖析,提出了会计电算化专业课程建设的设想,以期为高职会计电算化专业的课程建设与研究提供借鉴。     

关于构建会计电算化理论体系的探讨

我国会计电算化是80年代中期在一些地方和行业起步的,距今不到20年的时间,电算化以其方便快捷的巨大优势迅速被许多单位接受,特别是伴随经济全球化及信息化进程,电子商务,国际互联网等的兴起,各个单位为在竞争中处于领先地位,都在积极加快本企业信息化进程,会计电算化处理当然首当其冲。电算化的相关技术也在不断的发展和完善,随着信息技术的不断发展,电算化已经不再被认为是一种纯粹替代手工的处理技术,现已经发展成为一门完整的学科,并已对传统的会计产生冲击,手工会计处理退出历史舞台,会计电算化居于统一地位已势在必然,然而,目前理论界…     

浅谈会计电算化的发展趋势及挑战

随着信息技术日新月异的高速发展,会计电算化从无到有,从简单到复杂,从缓慢发展到迅速普及,会计电算化已经成为现代会计的发展方向,越来越为人们所重视.会计电算化朝向会计信息化的方向发展,与此同时,会计电算化的发展面对着新的挑战.     

关于会计电算化的几点看法

会计电算化是以计算机为主的当代电子和信息技术应用于会计工作的简称,是用电子计算机代替人工实现记账、算账、查账以及对会计信息的统计、分析、判断乃至提供预测、决策等过程。发展会计电算化有利于促进会计工作规范化,提高工作质量与工作效率,从而更好地发挥会计职能作用。会计电算化发展到现在,已经不是单纯的会计与计算机的简单结合,而已经发展为一门多种学科的综合体。     

企业会计电算化下的内部控制问题探讨

近几年里,在我国的企业中,会计电算化已经被应用得越来越普遍,它已经成为现代企业会计发展的大势所趋。会计电算化不仅使会计处理信息的速度得到了较大的提高还让企业的内部控制产生了新的变化,新问题开始不断地出现在大众的眼前,怎样才能使企业内部的控制体系适应当代会计电算化的发展是我国企业在目前面临的一个新课题。     

关于企业会计电算化内部控制的思考

随着会计电算化的发展,内部控制也成为一个重要的问题,原先的内部控制体制已经不适合现代电算化会计的需要。当前的中小企业大部分已采取了会计电算化,取得了一定进展,但是在内部控制上仍存在诸多问题,我们在分析企业会计电算化内部控制的现状及问题的同时,将对优化内部控制的策略进行探究。     

会计电算化中存在的问题与对策分析

现今社会已经在快速步入信息化社会,各行各业都在做着各自的变革,针对于会计职业来说,会计信息化的基础正是会计电化。会计电算化已成为当前会计工作的主要工具,通过会计电算化,使得会计工作可以高效、优质的完成,提高了工作效率。在正规企业中,会计电算化已经基本取代了手工记账。但在会计电算化的推广及应用上面,还存在着一些问题需要解决。     

探讨高校会计电算化实验课的设置

在众多传统专业中财会一直是高校中的常青树。纵观会计发展过程，随着计算机信息技术的广泛利用，会计电算化逐渐取代手工会计成为记账的主要方式。本文将以会计电算化对高校培养会计人才在提高工作效率、加快信息传输、实现职台色转化、推动国际交流四方面的重要性出发，分析高校设置会计电算化实验课的必要性，试着提出如何科学安排会计电算化实验课程。     

基于工作岗位的高职会计电算化教学内容设计

随着计算机在会计中的广泛应用,会计电算化已成为必然的发展趋势。会计电算化课程是高职院校会计专业的一门专业必修课。本文针对当前高职院校会计电算化教学内容存在的主要问题,结合中小企业电算化会计岗位的特点和职业岗位的任职要求,设计高职院校基于工作岗位的会计电算化教学内容。     

浅议会计电算化环境下的审计问题

随着我国的经济不断深入发展，我国会计事业随之走向国际化，与世界接轨。会计电算化现已成为一门主导行业，在会计行业中占有重要的地位。原有的审计技术和审计体系已经不能再满足会计行业发展的需求。本文主要阐述了有关会计电算化环境下审计的相关内容，主要包含以下内容：审计相关概念、会计电算化环境下审计发展现状与面临的问题、如何防范审计风险。     

解决网络会计电算化安全问题的对策

随着信息时代的到来,计算机作为对信息处理最为快捷有效的工具,在各行各业中得以广泛应用。在会计这门学科中,会计电算化的出现使会计信息处理有了质的飞跃,随着Internet出现后,全球信息处理网络化成为历史的必然趋势,单机工作系统的不足日趋明显,为了适应环境变化,网络会计电算化应运而生,弥补了会计电算化的不足,成为会计发展的新领域。网络会计是指在互联网环境下对各种交易和事项进行确认、计量和披露的会计活动,是建立在网络环境基础上的会计信息系统,是基于互联网技术的现代会计模式,互联网的时空无限性和技术开放性潜存着安全隐患,会计信息有可能被截取或篡改。本文将就网络会计电算化的安全性和解决措施等方面的问题进行一些肤浅的探讨。     

强化职业学校会计电算化教育的对策

加强中职会计电算化教育,培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能,达到会操作,熟练操作,能独立操作和维护的目的,增强学生对社会需求的适应性,适应经济社会发展的要求,已成为中职会计教学必须解决的问题。     

对财务软件应用与维护课程教学的探讨

目前,会计电算化专业随着社会对会计电算化人员的需求,正在突飞猛进的向前发展,通过几十年的历程,会计电算化专业无论是从课程设计或是教学方法都已形成了一套比较系统的、完善的教学体系,但是此专业毕竟是一个新兴的边缘学科,再加上随着计算机技术的飞速发展,新的会计软件不断推出,对会计电算化人才的需求不断的提出新的挑战,这一切就要求我们会计电算化专业教学的内容和形式要不断的加以调整和更新,在教学中应不断地充实、丰富,以适应会计电算化工作的需要.     

电算化会计信息系统的管理风险探讨

在知识经济时代,实行会计电算化已经成为必然趋势,与此同时会计电算化也给会计内部控制带来了新的风险.为了保证会计信息的真实性、正确性、完整性和可靠性,就必须建立、健全并认真执行一套完整的、适合会计电算化的风险防范机制.本文在分析电算化会计信息系统管理方面风险的基础上,提出了防范电算化会计信息系统管理风险的措施.     

电算化会计档案管理中存在的问题及对策

当今，随着计算机技术的不断发展。我国的会计信息化工作不断推进，会计电算化在会计领域中得到广泛应用，已经取代传统的手工记账，成为会计核算工作的最重要手段。在电算化过程中，会产生大量的电子数据文件，     

会计电算化在学校财务管理中的运用

正电算化主要是利用电子计算机对现代化的数据进行有效处理的一项应用技术,会计电算化的主要作用就是将这种技术更好的应用到学校的财务管理工作中去。随着科技的快速发展,会计电算化已经成为各个学校进行财务管理的主流。因此,加强学校内财务管理中会计电算化的任务势在必行。对会计电算化的基本概念的理解(一)会计电算化其实就是电子计算机与现代化电子     

电算化会计档案管理中存在的问题及对策

正当今,随着计算机技术的不断发展,我国的会计信息化工作不断推进,会计电算化在会计领域中得到广泛应用,已经取代传统的手工记账,成为会计核算工作的最重要手段。在电算化过程中,会产生大量的电子数据文件,这使得会计档案拥有了双重的载体,即传统意义的纸质档案与存储于计算机和各类存储介质中的电算化会计档案。笔者从事会计工作已有10年,在日常工作中使用过很多种会计核算和报表软件,本     

会计电算化向网络化发展

随着现代管理的需要和计算机网络技术的飞速发展,整个社会的生产、生活方式以至思想观念都在经历着一场前所未有的变化。以微电子技术为基础的信息技术以及国际互连网的形成和发展,使得会计信息的处理、传递方式等发生深刻的变化,它们为会计电算化注入了新的内容。许多企业的会计电算化已不再是独立的计算机系统,而是发展为由多台计算机组成的,能实现数据共享的计算机网络系统。展望未来,网络会计将成为信息时代电算化会计的新领域。我国会计电算化大约从70年代开始,从无到有,从简单到复杂,从各自为政到政府引导,从缓慢发展到迅速普及,收到…     

会计电算化教学软件的选择策略研究

会计电算化在我国的应用已经30年,发展到今天,由最初的会计电算化发展到现在整个企业的信息化。高校会计类专业为了适应企业培养人才的需要,已经开设了会计电算化的相关课程,但是现在各高校对于各种会计软件的定位不是很了解,如何针对高校人才培养目标选择一个合适的软件是摆在我们面前的一大问题。本文从分析我国两大企业管理软件提供商用友和金蝶的产品入手,研究高校选择会计电算化教学软件的策略。