创新实践教学:高校就业指导课程的改革诉求

<正>就业指导课程建设是高校人才培养和毕业生就业工作的重要组成部分,具有沟通高校人才培养与社会需求的桥梁作用。要提高学生的可就业性,必须改革传统的课堂教学模式,创新实践教学环节将是重中之重。     

加强高校就业指导工作实效性研究

高校就业指导是提高学生就业、创业能力,提高就业质量的重要途径。目前,我国高校普遍开设了就业指导课程,但就业指导工作尚存在一些问题。高校就业指导机构及就业指导教师应转变观念,提高认识,加强就业指导工作的实效性。     

谈就业指导课如何指导学生就业

在当前高校和毕业生中面临着较大的就业压力问题,学校要培养适应社会需要的人才,保证高校毕业生充分就业,这就需要高校中就业指导课发挥出应有的效果和作用。就业指导课是高校学生必修的一门课程,同时也是帮助高校毕业生顺利就业的一门课程。就业指导课通过规范的课程合理科学的制定教学内容,采取有效的方法和途径,进一步培养学生的创业精神,帮助学生获得相关的就业知识以及技能,同时在高校办学质量和学生就业方面都有着不可替代的作用。     

大学生就业指导课程实施现状及对策研究——基于A高校的实证分析

高校毕业生就业问题已成为社会各界关注的焦点,指导高校毕业生就业的就业指导课程的实施效果及现状也成为人们关心的问题。本文根据A高校就业指导课程问卷调查的实证分析,梳理分析了高校就业指导课程目前存在的问题,并给出了相应的对策和措施。     

解决大学生就业困难策略初探

大学生就业难已经成为一个社会各界广泛关注的问题,影响大学生就业的因素是多方面的。文章立足于高校,力图从改革人才培养模式、推进课程改革、构建就业指导服务体系等方面探究解决大学生就业困难的策略。     

混合式教学在高校就业指导课程中的有效应用

近些年高校毕业生的数量不断增加，大学生的就业形势越来越严峻。高校就业指导课程能够提高大学生的核心素养，让大学生掌握更多的就业技巧，也能缓解高校大学生的就业压力，所以如何在新形势下对高校就业指导课程进行改革，值得深思。另外，随着数字化技术的发展，线上线下相结合的混合教学模式成为高校各个学科的研究重点，也是高校教育改革的主要方向。因此，本文着重对高校就业指导课程的现状进行分析，结合高校就业指导课程的问题，探讨了混合式教学法在该课程中的应用，希望能够为高校就业指导课程提供一些指导意见。     

探讨加强大学生职业发展与就业指导课建设的措施

大学生职业发展与就业指导课程,不仅关系到学生的准备工作和职业选择,还关系到其获得与适应就业岗位以及社会角色转换过程,是大学课程中极为重要的一门。因此,如何做好大学生职业发展与就业指导课的建设,是高校必须重视的问题。大学生职业发展与就业指导作为一门新课程,还存在一些急需解决的不足。本文主要从大学生职业发展与就业指导课程建设的不足入手,对加强大学生职业发展与就业指导课建设的措施进行分析。     

刍议大学生就业指导现状与改进措施

随着我国高校毕业生数量的逐年递增，高校毕业生的就业问题越来越成为社会关注的焦点。通过对现今大学生就业情况和高校就业指导现状进行分析，能够较为全面的了解和掌握大学生就业问题，以便采取更好的措施解决高校毕业生的就业问题。通过高校就业指导来提升大学生自身的综合素质和专业实践能力，能够适度缓解社会就业压力，帮助大学生获得更加满意的岗位。     

高职就业指导课程改革之我见

目前,大学生就业问题已经成为涉及国家、社会、家庭、学校和学生的一个综合性系统工程,而就业指导课对帮助大学生就业方面发挥着积极的作用,本文提出高职就业指导课程改革的方向,在师资、教学模式、课程体系方面进行了探索。     

技工院校就业指导课改革探析

近年来广东省出现大面积＂技工荒＂,社会发展急需一批综合型技能人才,这为技工院校解决学生就业问题带来希望。本文针对技校就业指导课暴露出的各种问题,提出百校千企合作、打造就业指导实训室、培养学习型教师、强化职业生涯规划作用、改革教材等五项有效建议,为提高就业指导效果、促进就业指导课程改革出谋划策。     

高校就业指导课程教学改革的探索

就业指导课程是大学生顺利由学校人向社会人转变的一个有效途径,开设就业指导课程对大学生科学有效的选择先就业后择业、还是先择业后就业起到了重要的引导和帮助作用。然而在该课程不断发展完善建设过程中,出现了多种问题,本文主要从创新教学模式、师资队伍的建设、课程评价体系等方面进行剖析,进一步探索其改革之策。     

《职业指导》课程实施评价的问题分析与对策研究

一、《职业指导》课程的现状任何一种学科的提出以及课程的设置和实现都与社会发展、社会需要有密切关系的,《职业指导》也不例外。随着毕业生就业制度改革的不断深入以及＂大学生就业困难群体＂与日俱增的现实情况下,以就业指导为重点的《职业指导》课程被提上了重要日程,《职业指导》课程的开设就显得尤为重要。从全国普通高校、职业院校、     

音乐治疗在就业指导课程教学中的应用研究

在高校毕业生数量增加、就业竞争日益激烈的背景下,高职毕业生就业指导课程也越发显得重要和迫切。本文以重庆城市管理职业学院具体的就业指导课程为案例,研究分析音乐治疗在就业指导课程教学中的作用及应用研究。     

大学生职业生涯规划教育体系的创新与实践

大学生就业问题成为继国有企业职工下岗,农民工进城打工后又一社会热点和焦点。党的十七大通过了《就业促进法》,旨在保护社会各阶层的劳动权利,促进社会稳定、健康、和谐发展。高校为了应对学生就业危机,采取了一些措施,比如举行人才招聘会,开设就业指导课程,但是学生的就业难症结仍然没有得到有效解决,而企业招人难的“尴尬事件”还在上演。     

用科学发展观引领高校就业指导

高校学生就业情牵千家万户，事关社会和谐与稳定。就业指导是引导高校学生就业的重要工程。文章以科学发展观为统领，分析了高校就业指导的现状，提出了创新高校就业指导的措施。     

大学生就业指导课程体系建设研究

随着我国教育事业的不断发展,大学生数量不断增加,关于大学生的就业指导课程也逐渐受到了重视。大学生就业指导课程不仅是对即将走入社会的大学生进行准确的就业指导,更重要的是让大学生在学校中就能够重视未来的就业问题,建立有效的法学生就业指导课程体系是非常有必要的。但从目前我国大多数高校的就业指导课程实施情况来看,从师资力量到教材设备、教学方式等方面,均有需要改进的地方,对此,本文进行了探究。     

基于市场经济条件下高校大学生的就业指导工作探究

加强高校大学生的就业指导工作是顺应大学生就业改革制度的一种举措,而且满足了市场经济条件下社会对高校教育的需求。因此,深入分析高校大学生就业指导工作目前的形势,并积极探索高校大学生就业指导工作的新方法,使其适应如今市场经济条件对人才的要求,对于高校的教育来说是十分重要的。     

浅谈高校全程就业指导工作的理念

随着高校每年就业工作压力的增大,近年来,不少高校开始在就业工作的开展上探讨和提倡＂全程就业指导＂模式。从高校就业工作的开展来看,全程就业指导应该是对高校学生进行就业指导的有效模式,所以,在探索开展高校学生就业指导工作的过程中,有必要理解全程就业指导的基本理念。一、全程就业指导是一种育人模式在旧的教育体制和教育观念驱使下,社会观察学校质量的好坏,取决于升学率和就业率。     

浅析“互联网+”时代下高职院校就业指导课程教学与改革——以广西财经学院为例

作为信息技术成果的互联网,在教育领域产生了深远的影响。本文针对高职院校的就业指导课,从分析课程教学特点、提出课程教学改革方向两个方面进行讨论,同时结合广西财经学院的就业指导课程改革进行论述,对"互联网+"时代下高校就业指导课程的教学与改革提出三点可行性探索及建议。     

提升指导服务质量,促进大学生就业

随着高校毕业生人数逐年增多,大学生就业已成为国家和社会普遍关注的问题。作为对大学生就业产生直接影响的高校,努力提升就业指导服务质量显得尤为迫切。本文从招生与就业的衔接、提升高校就业服务者的理论与实践水平,创建完善的高校就业服务体系、把握国家政策等方面,对高校就业指导与服务工作进行了探讨,以更好地促进大学生就业。