人性化与大学生良好学习心理状态

良好的学习心理状态是学生有效、高效学习的载体、前提和保障.当前许多大学生存在学习动力不足、学习焦虑、学习疲劳等不良学习心理状态.要改变这种状况,必须将人性化的关爱渗透到学校管理、班主任工作、教务教学等各个方面,采取人性化的学校管理、建立和谐的班级人际关系、培养教师的宽容精神、尊重学生的心理自由.     

职业学校班级学风建设初探

班级是学校管理的基点,是基层教育的基础。优秀的班集体对每一位班级成员都是有益的。本文探讨了职业学校班级的学风建设,提出在班级管理中要注重人性化管理,强调学生的综合素质、创造能力、个性发展的培养,使学生学会学习、学会做事、学会做人。     

刍议学生管理制度的变迁与创新研究

在我国的学校教育中,老师以及相关的教育工作者对于学生的学习成绩是非常重视的,学生在学校学习阶段一个不可忽视的方面就是学生管理。目前阶段,传统的学生管理存在诸多弊端,学生的不配合,管理制度的不合理都是产生弊端的原因。由此看来,学生管理制度需要进行改革与创新。新的管理制度的确立需要与学生的具体特点相契合。学生管理制度是学校教育的重要组成部分,要使学校能够更好地发挥教育的作用,搞好学生管理也是非常重要的一个环节。     

谈学生计算机房的人性化管理

技工学校的计算机房是各专业学生学习计算机课程的重要上机场所.机房管理是计算机教学的重要环节,直接影响着计算机课程教学效果和学生道德情操的培养成果.要管理好计算机房,除任课教师在教学过程中注重对学生进行爱护机器设备、正确操作电脑的教育和计算机技术管理等方面外,还有一个重要的环节就是机房管理老师课前和课后对机房的非技术性日常管理.在计算机机房管理中,不能简单地用一些条条框框去约束学生.而要用心去沟通,用人性化的方式去做好机房管理工作.     

人性化管理是示范校建设的重要保障--谈校领导的人性化管理

人性化管理的理念已经深入人心，现在各级政府和管理部门以及许多单位都将人性化管理作为一个基本原则。本文主要谈谈在示范校建设中，作为教育的重要因素（校领导、班主任、课任教师）之一的校领导如何对学校实施人性化管理，从而实现示范校建设的目标。     

关于乡村中学班主任工作的思考

班级是学校教育的基本单位,班主任是班级的管理者。班主任要有高度的责任心与使命感,用科学的方法管理班级,给学生创造一个民主平和的成长环境。针对农村学生现实情况,采取恰当的教育方式,使学生健康成长、快乐学习。     

浅谈中职班级管理

现代教育理念日益更新,教育中的班级管理模式也需要与时俱进,与当代社会主题紧密结合。现代管理理念是人性化管理,社会主题是民主和谐。在此背景下,创新班级管理模式势在必行。班级管理的基本思想是充分发挥民主思想的作用,使每一个班子成员都能参与到班级管理中来。这有助于提高学生的责任感。然而,要实现班级管理的创新并不容易,需要结合学生的实际情况。     

浅谈高校寝室管理问题及对策

随着我国高等教育模式的改革,众多高校越来越重视学生的寝室管理工作。学生寝室管理是学校教育系统的有机组成部分,是大学生文化素质教育的重要阵地,同时,学生寝室管理是学校学风建设的关键环节之一。目前,高校学生寝室仍存在着很多的问题,如何正确管理成为高校管理者一直研究和探讨的问题。本文是通过对本校学生寝室存在的问题进行分析,提出了一些相关的管理措施,从而真正的使学生寝室成为培养大学生成才过程中的一个重要组成部分和支撑系统。     

农村寄宿制学校管理存在的问题及其对策研究

近年来,我国农村寄宿制学校的发展势头强劲,寄宿制可以培养学生的独立能力、合作以及交往的能力,避免社会不良场所对学生的影响,提高学生的学习能力,减缓家长的负担。但是,农村寄宿制学校在校园安全、学校运转、教育教学和学生资助等方面都存在一定的问题,寄宿制学校管理还亟需完善。本文对农村寄宿制学校管理存在的问题进行了分析,并在此基础上探讨解决问题的对策。     

思想政治教育与高校学生管理有效融合方法探析

思想政治工作与学生管理工作一直都是各大高校工作的重点之一,二者之间存在密不可分的联系。随着我国高校教育改革的不断推进,学生管理与思想教育工作也必须与时俱进,顺应教育改革与发展的需要。当前,大多数学校在学生管理与思想教育融合方面还存在着较多亟待解决的问题,本文详细分析了当前各大高校在思想教育与学生管理融合方面存在的问题,并就此提出几点解决建议,希望能促进我国高校教育管理水平的不断提高。     

新时期班主任管理思想转变趋势探讨

技工学校是培养技术型人才的教育机构,学校不仅要注重常规课程教学管理工作,还需加强内部师资队伍的优化建设。班主任是学生校内管理的指导者,其个人管理思想对学校教学管理工作有很大的影响,并且关系着学生未来的学习发展趋势。新时期技工学校面临着良好的改革趋势,班主任也要积极转变个人的日常管理理念。本次分析班主任管理的现实意义,对班主任管理思想存在的问题进行总结,提出了切实可行的班级管理对策。     

浅谈如何搞好技校课堂管理

课堂管理问题每一所学校都要面对。对这个问题,技校与其他学校相比,有其独特之处。技校的生源主要是来自中、高考的落榜生,有相当一部分学生在学习兴趣、行为习惯、心理等方面存在着一些问题,给课堂管理增加了难度。     

成教学生人性化管理探索

新时期高校成教学生管理应创新理念，使学校的管理模式和管理机制日臻完善。文章就高校成教学生教育教学管理工作中的人性化问题进行了探讨，认为只有在制度化管理的同时体现人性化管理，才能使管理工作更具成效。     

高职班级管理中批评艺术的运用研究

班级作为学校进行教育的基本单位,是每个学生成长、学习的地方,并且直接影响着学校教育目标的实现。一般来说,高职学校的每个班级都拥有一个铺导员,在班级管理过程中辅导员占据了主导地位,并且在管理过程中通常运用批评艺术的教育方法。因此,本文以高职班级管理运用批评艺术的重要性为出发点,通过分析运用批评艺术的注意要点,提出了在高职班级管理中运用批评艺术的具体情况与方法。     

班级管理方法的讨论

学生在学校学习和生活,都是以班级为单位的.班纪班风的好坏,将直接影响学生在学校里的各项活动.因此,抓好班纪班风的管理是教师教育教学任务的重要环节,也是让学生能够在校内愉快生活的一个重要保障.本文围绕做好班级管理的几个关键环节进行论述.     

浅谈高职院校班主任工作

教育是人与人之间细致入微的心灵接触的伟大事业。教育离不开学校,学校是由一个个班级组成的。在新现阶段,大学生面临的各种状况更加复杂多变,学生们在心理上需要承担更大的社会压力和自身压力。高职院校的学生与普通高校学生在各个方面又存在着不同的特点,如何才能让高职院校学生在思想上,学习上和生活上都真正得到帮助,需要从身心上对学生进行辅导,这就要求高职班主任拥有良好的素质和有效的管理方法,通过对学生进行细致入微的教育,从思想上,学习上和生活上真正帮助学生。我们说高职班主任工作既是一门学问又是一门艺术。     

浅谈班主任工作中的四个关键点

班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者,校规校纪的执行者,教与学双向交流的沟通者,学生学习、生活、娱乐的辅导员。笔者认为做好班级管理要注意以下四个关键点。一、管理出效果1.加深对班级管理的认识笔者管理的班级,在第一学期,教室、宿舍卫生都不好;第二学期,学校领导加强了学生班级管理的力度,班     

浅谈中等职业学校的班主任工作

中等职业学校的班主任在学生管理、教育中有着十分重要的作用.班主任是学生健康成长的领路者,是学校学生管理工作尤其是德育教育工作的骨干.他们既要创造性地开展工作,又要落实学生管理部门的管理要求,还要向学生管理部门及时反馈学生中存在的问题,有着承上启下的作用.因此,班主任的素质高低、能力大小和工作效果的好坏,对一个学校德育工作和学生的日常管理,有着十分重要的作用.     

浅析中职新生入学教育的开展

中职学校与其他普通高中学校相比最大的区别就是生源差异,中职学校每一年入校的新生很多是中考落榜或者不想再继续学习的学生.进入一个新的、封闭管理的环境,学习、生活的状态发生了巨大变化,很容易出现心理问题,因此对于中职新生入学教育的开展格外重要.本文意在通过对当前中职学校新生的现状和存在问题的分析,提出中职生入学教育的具体措施,以期与同行交流.     

浅谈技工学校学生思想工作中的人性化管理

加强与改进技工学校学生思想工作,应当与人性化管理相结合,本文主要谈技工学校学生思想人性化管理必须解决的现实问题。