试论知识价值

知识经济时代 ,知识成份在经济中的比重加大。知识的作用贯穿经济过程始终 ,并促进新一轮的经济循环。在经济活动的生产、分配、交换与消费过程中 ,也是知识的生产、分配、交换与消费。知识经济价值是知识的对象化、交换的表现 ,是具有一定历史条件的。哲学社会价值才是知识的永恒价值 ,它使人们由必然王国进入自由王国。所以 ,今天的知识 ,就是明天的产品     

知识经济视野中的知识分类

从知识分类入手 ,对知识经济中的“知识”进行界定和梳理 ,是知识经济研究的一项基础性、前提性的工作。当代经济学家和经济组织 (OCED)的知识分类具有启发意义。从知识经济中知识的性质、作用、状态、形式、过程和价值等标准出发 ,需要提出自己的关于知识分类的见解 :作为生产要素的知识和知识产业的知识 ;适用于劳动过程、管理过程和社会过程的知识 ;个人知识和社会知识 ;数据、信息、知识和智慧 ;处于生产和扩散阶段的知识 ;废弃的、通行的和创新的知识等     

知识型经济增长模式

根据对经济增长模型和来源的分析研究，以及对知识经济有关理论的思考，认为在知识经济条件下经济的增长模式是以知识作为经济增长的来源，以知识转化为生产力和相应经济价值为核算标准，以人力资源和开发为依托，以知识化产业为主导产业的知识型经济增长模式。粗放式经济增长和集约式经济增长的条件在知识经济条件下都难以满足，它们的发展都最终被知识型经济增长所取代或演变为知识型经济增长。     

知识经济时代的图书馆人力资源管理

一、图书馆在知识经济时代的地位与作用 知识经济是以人的知识为基础，以人的智力为资源的经济。知识经济时代对人力资源也有了不同以往的要求。它要求人力资源拥有高科技知识，有扎实的知识基础和广博的知识结构；要求人们有与之相适应的良好的心理素质；要求人们加快学习、不断学习、学会学习；     

论知识经济下的知识管理

随着知识经济的到来 ,任何国家都必须面对知识经济对传统经济的巨大冲击 ,尤其要迎接对传统经济管理的挑战 ,如何管理知识经济中的核心要素———知识 ,是任何国家和企业都必须面对的问题。本文结合世界发达国家知识经济的兴起 ,分析了知识经济时代对知识要求的基本特征 ,进而结合国情 ,提出了我国发展知识经济框架下知识管理的模式和策略。     

企业对知识员工管理的存在问题及对策探讨

信息技术革命使世界经济向主要依靠智力的知识经济转变。知识经济时代里占主导地位的是知识员工。所谓知识员工是指具有知识资本产权并以知识为载体进行价值增值的人。     

知识管理——概念,特性的分析

知识管理的思想是基于新的经济形态———知识经济的出现以及人们对知识与管理两方面内涵的更深层次的理解而逐渐发展起来的。然而 ,由于知识管理本身固有的复杂性和涉及领域的广泛性 ,在研究与应用中产生了许多混乱的认识。有鉴于此 ,本文即对知识管理的一些基本内容作一必要的探讨 ,以明确知识管理的概念 ,并归纳分析了知识管理的四个基本特性     

略论知识的含义

知识是一个不断发展的概念 ,在知识经济时代 ,知识作为一种最重要的资源越来越受到人们的关注 ,因而我们需要对知识有一个全新的认识。     

知识价值论——知识经济学的核心理论

以知识为基础的知识经济价值观，正在逐步取代传统的以土地、劳动力为基础的农业经济价值观，也在逐步撞击以原材料、金融资本为基础的工业经济价值观。相应地，人们在知识经济活动中的行为模式也随之转变。故此，知识价值问题正成为人们知识经济时代的重要问题。一、知识...     

知识与经济形态的演化

农业经济中知识含量少，作用小；工业经济中知识含量明显提高；知识经济中知识起决定性作用。随着知识的更新和知识的积累，经济形态由农业经济到工业经济再到知识经济不断演化。知识经济初现端倪，我国要为迎接知识经济的到来作好充分准备。     

从知识经济看人文社会科学的价值

当今 ,知识经济已初见端倪 ,重视知识已成为人们的共识 ,可是在对知识外延的把握上还存在着一种把人文社会科学知识排除于知识之外的倾向 ,认为 :自然科学知识是知识经济中所指的知识 ,有价值需要积极储备 ;人文社会科学知识不属于知识经济中所指的知识 ,没有什么价值 ,学不学、学多学少没关系。重理轻文的现象便是这种倾向的具体表现。这种倾向是十分有害的 ,必须克服。　　一、人文社会科学价值在知识经济视野中的定位所谓知识经济是指建立在知识的生产、分配和使用 (消费 )基础上的经济 ,是相对于以稀缺资源为主要依托的农业经济和工业经…     

论知识经济背景下的知识生产力及其价值定位

当代社会,知识经济正风靡全球。知识生产力以其强势印证了“知识就是力量”的断言。本文试图通过对知识生产力的内涵、影响进行界定,并厘清人们对知识生产力与“科技是第一生产力”之间的误解,最后论述了发展知识生产力的价值定位。     

试论知识及其在价值创造中的作用

随着新科技革命的发展及知识经济的兴起 ,知识在价值创造中的作用越来越大 ,有人提出用“知识价值论”取代马克思的劳动价值论。对此 ,我们必须面对知识经济条件下的新情况 ,正确认识知识在价值创造中的作用 ,科学地坚持劳动价值论。     

知识经济价值观浅析

知识经济时代的主流价值观是以知识为核心的价值观,突出知识对经济的意义.知识价值观是发展知识经济的潜在主导因素,它规定社会成员的行为特征,影响社会经济发展模式选择和产业结构变化.为迎接知识经济时代到来,我们要做好舆论、政策、典型引导工作,提高人们对知识价值的认知、认同程度,促进价值观的转变.     

知识经济中知识的价值构成与价值转化

科学理解知识经济中的知识是我们确切把握知识经济内涵的一把钥匙。可以说知识经济的提出与形成正是基于在经济活动中知识巨大价值的转化和知识伟大作用的发挥。因此科学考察知识经济中知识的价值构成与价值转化对正确理解知识经济，大力发展知识经济是有意义的。一、知识...     

论知识创新系统的信息保障

在知识经济占据主导地位的时代,知识创新和新知识高效应用已成为经济增长的动力和源泉。知识经济的发展对知识创新发出了时代的召唤,同时知识时代国家创新体系的建构呼唤着加强信息保障。     

浅谈知识经济时代的教育观念

知识经济是继农业经济和工业经济之后出现的,以建立在知识和信息的生产、分配和应用之上的新型经济。在农业经济时代,人们梦想着占有土地,因为拥有土地就拥有了地位;在工业经济时代,人们希望拥有资本,因为资本能为人们带来财富。而知识经济时代,掌握知识、应用知识、创造知识成为人们新的追求,因为知识经济时代出现了信息产业,实现了知识的商品化和知识的产业化;     

论知识消费

一种新的经济形态的出现会带来消费观念。消费方式的新变化，建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的知识经济的到来则会引起消费领域一场新的革命。什么是知识消费？知识消费具有哪些特征？知识消费在未来社会占居什么地位？本文拟从以上几个方面进行探讨。知识消费是在知识经济形态中的一种主导性的消费形式，是人们受利益驱动通过学习和积累获取和使用知识的过程。要阐明“知识消费”这一概念，我们首先对知识消费的主体和客体进行界定。知识消费的主体就是知识的所有者和使用者。但是作为知识消费的主体，它不同于物质产品或服务的消…     

知识经济概念的哲学辨析

在对知识经济概念的界定中,知识经济与知识、高科技产业与经济形态存在较为复杂的内在关系,同时在把知识简单纳入经济分析的过程中,也会存在相应的世界观与方法论的问题。知识经济是与经济增长、社会发展相联系的,不能脱离社会经济发展的基础论地位;知识经济并不能简单化为高科技产业,更不与传统产业相对立;从社会的历史维度看,知识经济是一种在本质上有别于农业经济时代和工业经济时代的人类社会的新形态和新的发展阶段;在把知识纳入经济分析的过程中,必须实现真正的动态分析,并非简单地在静态范式内引入动态变量。     

知识经济:当代经济的主流

知识经济就是以知识为基础的经济。在当代社会，由于知识资源的无限性及知识经济增长的经济性，使得知识与经济紧密结合在一起，而以知识为基础的科学系统的地位日益提高。知识经济不但能够创造巨大的经济效益和社会效益、实现可持续发展，而且有利于改变劳动结构并促进产业创新、升级与优化。国家应大力推进向知识经济转变，实现科教兴国。