高校口述校史档案征集策略研究

本文针对我国高校口述校史档案征集工作开展情况进行现状分析,提出完善高校口述校史档案征集工作的对策建议,以期改善我国高校口述校史档案征集困难的问题,为高校深入挖掘和利用高校口述校史档案信息资源,认清口述校史档案工作的未来方向,提供一定的参考。     

档案管理在高校校史文化建设中的作用研究

作为高校文化中的重要内容,高校校史文化是学校整个建设和运行过程的具体反映,记载着学校的成长经历、文化形成以及校训校风等内容。而高校档案则是高校校史文化的重要发源地和传承地,在高校校史文化建设的过程中,档案管理发挥出了重要的价值和作用,通过不断收集、开发、利用校园档案,有助于不断完善校史文化内容,推动高校校史文化建设。本文针对档案管理在高校校史文化建设过程中的作用进行了分析和探讨。     

高校照片档案编研走进“读图时代”

高校档案馆藏的照片档案资源,是开展照片档案编研工作的重要素材和第一手资料。作者通过高校照片档案编研工作实践,对高校照片编研工作进行了阐述。     

基于高校数字化档案的利用与编研工作研究

高校数字化档案的利用与编研是高校档案工作研究的重点内容,必须强化。其实数字化编研工作也是检查馆藏档案整理、保护馆藏档案的一种手段,基于数字化档案的特点必然导致档案馆对外服务更加人性化;数字化档案编研涵盖档案资源的各个方面,但要注意必须与高校实际紧密联系才能产出适合教职工需用要的编研成果。     

校史档案的功能分化及其实现路径

校史档案已成为高校档案管理的重要内容,其功能分化已逐渐展现。除了具有见证校史的史料功能以外,校史档案还具有教化育人、传承校园文化、服务科研管理等功能。为保证这些功能的充分发挥,有必要建立相应的工作机制,实现校史档案的有效征集和开放利用。     

档案文化视角下的校史展览馆建设

校史展览馆是高校传承文化传统的重要载体,是将档案文化转变为校园文化建设成果的重要平台。在校史展览馆的建设中,必须充分考虑档案的文化功能,在档案文化的视角下突出实物档案、重要时间节点、布展艺术三方面来实现校史展览馆见证历史、启迪未来,传承文化、教育后人的功能。     

网络思政背景下的“四史”教育与红色校史教育协同育人创新机制研究

本文主要研究的是网络思政背景下的“四史”教育与红色校史教育协同育人创新机制。文章首先阐述了开展“网络思政”的重要性,指出“网络思政”在新时代高校思政教育中成为“新的阵地制高点”和“重要的新工具”。接着,文章分析了利用“网络思政”手段开展“四史”教育的必要性,强调了当代大学生群体受网络影响加深以及传统思政教育途径受网络冲击而效果下降的现象。文章还提出了在网络思政背景下构建“四史”教育与红色校史教育协同育人创新机制的方案,包括开设红色校史相关的网络课程和网络公众号。最后,文章讨论了网络思政背景下的“四史”教育与红色校史教育协同育人的意义,主要包括促进高校思政工作队伍的专业化和职业化建设,增强当代大学生的文化自觉和自信以及加强学生对中华民族伟大复兴和社会主义现代化建设的理解和认同。     

新时期高校档案编研工作的思考

高校档案编研工作,是学校档案工作的重要组成部分。只有认真思考发现高校档案编研工作中存在的问题,才能从以下4个方面:强化领导意识、健全档案机构机制、加强队伍建设;转化观念、培养专门的编研人才;树立新的编研观、丰富编研内容、提高编研水平;利用现代化管理手段,提高档案信息数字化水平;来进一步加强新时期高校档案编研工作。     

高校档案编研可持续发展研究

高校档案编研工作在高新技术蓬勃发展形势下有了新的态势,为实现档案编研工作新突破,就必须改变思路和勇于创新.本文结合新时期高校档案编研工作新特点,试从其现状、内涵、特点、意义、策略等几方面进行剖析,以期为促进高校档案编研的可持续发展提供有效建议和实现高校档案资源的合理开发与利用.     

做好档案编研是高校档案宣传工作的有效途径

当前高校档案宣传工作是档案工作中一个十分薄弱的环节,档案工作人员对档案宣传的意识不强,宣传的内容和方式比较单调,使得人们对档案工作不了解、不重视,造成了档案利用率低,束缚了档案事业的发展。高校档案工作中,把宣传工作与编研工作结合起来,利用档案的完整性、真实性,挖掘档案史料和信息,汇编档案文献和专题、编辑档案参考资料、制作多媒体作品、举办专题展览、出版论文和专著等,通过做好档案编研工作实现高校档案宣传工作。     

试论数字化环境下高校档案编研

馆藏档案数字化是当前高校正在开展的一项基础性工作,档案存储形式的变化将导致编研工作的变化。立足于高校实际,基于数字化档案的特点,拓展馆藏数字化环境下档案的编研工作。馆藏档案的数字化和数字化档案编研工作都有利于提高馆藏档案的质量和延长馆藏档案的保管期限,有利于抢救和弥补年代久远因物理的、化学的原因而损坏的档案,从而保护馆藏档案的安全与稳定。数字化环境下必须创新高校档案编研模式,注意各个不同时代对档案编研内容的要求,编辑题材新颖的档案编研成果,才能有效地为档案利用者提供深层次的服务。     

高校校史文化建设探讨

校史文化是高校文化的重要构成部分之一。校史真实地反映了高校的发展历程,承载了高校的精神文化与独有风格,是高校发展过程中遗留的宝贵财富。基于此,本文对高校校史文化建设进行了综合性阐述,并提出了相关策略,以供参考。     

高校举办校史展览的档案资源管理初探——以南京工业职业技术大学为例

校史展览是开发利用高校档案资源,促进校园文化发展与建设,展示学校发展历程,培育学生爱国、爱校情怀的有效传播手段,校史展览能有效促进广大师生员工档案意识的提高,有效宣传档案与档案工作,提升档案从业者的社会地位。     

高校校史工作中的档案管理研究

校史档案管理工作是高校历史的真实反映因而日益被高校所重视,本文针对这个问题分析了高校校史工作中档案管理的功能、校史工作中档案管理的主要内容,以期望对高校校史档案管理工作提供参考作用。     

浅谈新时期高校档案编研工作的发展

随着计算机网络技术的发展,传统的高校档案编研工作正面临着前所未有的挑战。信息技术的加入,使高校档案编研工作出现了新的发展趋势。新形势下,高校档案编研工作紧随信息化的步伐,出现现代化、开放化和大众化的新特点。本文主要结合学校特点,探讨新时期下高校编研的发展。     

“大思政”格局下高校校史档案服务育人能力研究

“大思政”格局将高校在发展进程中蕴藏的个性鲜明、独具特色的思想政治教育资源贯穿教育教学全过程,探求解决长期以来高校思政教育单渠道疏通和高校校史思政资源闲置问题。这不仅对提升高校校史档案服务育人能力和水平具有重要的现实意义,而且对加强和改进德育工作具有重要的借鉴意义。     

档案信息网络编研工作的思考

档案信息网络编研信息化是实现战略信息资源共享的最高形式,其编研资料的检索快捷、高效率、信息量大而多的优势,为档案的利用和资源共享提供了发展的空间,也拓展了编研工作的发展方向,本文就如何做好新时期档案信息网络编研工作进行了具体分析。     

浅谈如何做好企业档案编研工作

笔者分析了企业档案编研工作的重要性和必要性,就如何做好企业档案编研工作,从档案资料的收集、编制多种形式的检索工具、深度挖掘档案信息、现代技术的采用等方面进行了较为详细的探讨。     

创新档案编研形式 留存城市印记写真——《印象沈阳》评析

沈阳市档案馆(沈阳市文史研究馆)出品的《印象沈阳》,是一部新型的档案编研作品。该成果围绕档案编研的功用,遵循科学原则,对档案编研选题、取材、推广等进行深入剖析,融合现代技术,创新编研形式,起到了留存城市印记,激活城市记忆再现的效果。     

浅谈如何做好企业档案编研工作

笔者分析了企业档案编研工作的重要性和必要性，就如何做好企业档案编研工作，从档案资料的收集、编制多种形式的检索工具、深度挖掘档案信息、现代技术的采用等方面进行了较为详细的探讨。