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新媒体的迅猛发展,改变了人类的思考方式、生活方式、学习方式与交流方式。新媒体时代的到来也为高校思想政治工作的开展带来了机遇和挑战,尤其是在外语外贸类高校范围内,对新媒体的接触程度和使用程度正在不断地加深。为此,我们要准确地把握新媒体在思想政治教育工作中的运用,不断地拓宽思想政治教育工作的发展空间,丰富思想政治教育工作的教育手段,实现在内容上和形式上的创新,为当代大学生的发展奠定坚实的思想基础,实现对当代大学生的全面培养。 相似文献
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王志国 《青春岁月:学术版》2015,(7):151
当前互联网、移动通信技术、数字技术等新媒体的快速发展,改变了当代大学生的生活方式、学习方式、娱乐方式以及思维方式,同时给高校思想政治教育工作带来了全新的机遇和挑战。新媒体和传统德育方式如何有机地结合,德育内容怎样才能在新媒体环境下更具有吸引力,如何更好的利用新媒体为大学生德育服务,是当前高校德育面临的问题之一。因此,充分发挥新媒体和传统媒体资源互补的优势,努力实现高校思想政治教育的与时俱进;创新新媒体的教育手段与载体;探索高校思想政治教育的传播规律,优化德育内容等是提高新媒体环境下大学生德育实效性的根本前提和关键所在。 相似文献
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进入21世纪以来,互联网技术、移动通信技术的飞速发展与应用,催生了以“微博”、“微信”、“贴吧”为载体的网络新媒体,这不仅拓宽了大学生的交流渠道、学习方式、思维模式。也给大学生思想政治教育工作提出了更高的求和挑战。高校思想政治教育工作者转变思路,创新工作方法与途径,有效利用网络新媒体趋利避害,构建多元化的网络思想政治教育平台,不断推进大学生思想政治教育的时效性。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(11)
随着数字技术的不断发展,新媒体应运而生。在新媒体环境下,手机媒体、网络、微信、微博、数字书刊等成为当代大学生接受信息的重要载体。新媒体的发展既是大学生思想政治教育的重要机遇,又给传统教育带来压力和挑战,如何在新媒体环境下实现大学生思想政治教育的创新是当前高校面临的重要研究课题。本文主要研究了新媒体视域下的大学生思想政治教育创新发展路径,以期提高教育的实效性。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(3)
在媒体网络技术的冲击下,新媒体在当代大学生的生活中产生了非常重要的影响,网络工具已经成为了大学生学习、生活、社会实践的主要途径。新媒体对高校思想政治教育工作已经构成了严峻的挑战,但同时新媒体的出现也给高校思想政治工作提供了一个十分难得的机遇,本文将分析新媒体的特殊性,探寻思想政治的新思路,开创新媒体下高校思想政治工作的新局面。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(13)
伴随着新媒体时代的到来,高校大学生思想政治教育工作迎来了崭新的环境,并展现出新的特性,这就给高校思想政治教育工作带来新的挑战。新媒体对于大学生的交往方式、学习思维方式、行为习惯和价值观的建立都产生了深刻的影响。因此只有更好的优化大学生思想政治教育对于新媒体资源的利用,制定相关对策,才能使高校思想政治教育工作更加主动更有成效。 相似文献
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高校思想政治教育工作需要通过一定的载体进行,新媒体技术的发展对思想政治教育提出了新的挑战.探讨大学生理想信念教育与辅导员职业人格塑造间的关系,应当明确辅导员的工作职责与职业品格要求,加强辅导员职业品德塑造与大学生理想信念教育的互动,建立科学有效的辅导员进行大学生理想信念教育的模式,最终实现共赢. 相似文献
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当代大学生正处在各种思想活跃,正确思想和错误思想相互交织,进步观念与落后观念相互影响的时代。我们要通过多元化的活动载体建设,以多样化拓展新的空间和渠道,确保高校思想政治工作的正确导向。高校思想政治教育者必须把握高校活动载体的内涵、特征以及活动载体建设的方法途径。 相似文献
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随着互联网技术的快速发展与广泛应用,新媒体给当代大学生思政教育工作的开展带来了一定的影响.在此背景下,如何顺应时代发展的潮流,充分利用新媒体开展思政教育工作成为当代高校需要解决的重要问题.微博作为流行于年轻人的一种社交平台,借助传播的快速性、互动的便捷性以及广泛的开放性,受到了大学生的喜欢和支持.从微博发布的用户报告来看,其月活用户已经超过5亿,日活用户超过2亿,用户群体呈现年轻化趋势,90后与00后用户所占比重超过80%.由此可见,大学生作为微博主要使用群体,如何以微博为载体开展大学生思想政治教育需要深入研究.文章首先分析了微博的功能以及大学生思政教育的特征,并且深入探讨了微博在大学生思想政治教育中的应用价值,最后提出了如何合理应用微博来推动大学生思想政治教育发展的相关策略,以期推动高校思政教育工作的发展. 相似文献