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明朝名医李时珍不仅医术精湛,而且颇有文才。
有一年,李时珍外出寻访名师,在外面生活了五个月,在这期间,李时珍的夫人曾经给他写了一封别致的"中药情书":"槟榔一去,已过半夏,岂不当归耶?谁使君子,效寄生草缠绕他枝,令故园芍药花无主矣。 相似文献
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"兔"年来临,以中国之广大、地名之繁多、历史之悠久,撷取几个特色"兔"地名呈献读者:荒漠甘露"兔子泉":新疆新和之铁吉克佛寺遗址以西3000米处,有几个常年不竭的泉眼,带给附近荒原几多生机:荒漠植被骆驼刺、肉苁蓉丛生,野兔、黄羊 相似文献
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"治政之要在于安民,安民之道在于察其疾苦."习近平在2016年新年贺词中说:"全面建成小康社会,13亿人要携手前进.让几千万农村贫困人口生活好起来,是我心中的牵挂."困难群众,在习近平心中有着极重的分量;贫困地区,是他春节前夕走访去的最多的地方.新华网"讲习所"今天推出《习近平春节"走亲戚":满满的都是牵挂》,从习近平春节前夕访贫问苦的脚步中感受总书记心中对困难群众的深深牵挂. 相似文献
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2003年秋我们开始使用数学实验教材,一接触新教材,立即能感觉到扑面而来的一缕清新之风,新理念、新思想从教材中四溢出来。《数学课程标准》明确指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不 相似文献
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阅读和写作,都既是思维的活动,也是情感的活动。与思维活动一样,情感对阅读和写作能力的发展具有重要的作用。一、情感是写作的根因文章不是无根之水,文章总是有感而作的。《毛诗序》中说:诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言。意思就是说,诗是情感的语言表达,情感是诗语言表达的原因。司马迁在《史记·太史公自序》中说:昔西伯拘羲里,演 相似文献
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我们常用“一日不见,如隔三秋”来形容相思之苦,但我们未必知道什么是三秋,三秋指哪三秋.
据考证,中国古代的三秋有三种含义:一是指时间.最早见于诗经,《诗·王风·采葛》云:“一日不见,如三秋兮.”孔颖达疏:“年有四时,时皆三月,三秋谓九月也.”也就是说最早的三秋指的是时间九个月.另见晋·陆机《挽歌》:“三秋犹足收,万世安可思!”宋·李弥逊《水调歌头·次向伯恭芗林见寄》:“不见隐君子,一月比三秋.”《燕山外史》卷二:“室迩人遐,每切三秋之感.”在这些著述中一秋则代指一年,三秋指三年. 相似文献
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《史记·李斯列传》记秦始皇崩于沙丘事,下文云李斯以为上在外崩,无真太子,故秘之。(中华书局1982年11月第2版第2548页)何为无真太子?窃疑本句中真字当为寘字之误,理由略述如下: 相似文献
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金秋时节,素有"中国粮仓"之称的河南省再传捷报:2007年该省粮食总产量预计为1031.1亿斤,河南省粮食产量连续两年突破千亿斤. 相似文献
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一、洪荒之力
“洪荒”本指混沌、蒙昧的状态,借指远古时代.传说,在天地初开之时,曾经有过一次大洪水,几乎毁灭了整个世界,大地一片荒芜.“洪荒之力”即指如天地初开之时足以毁灭世界的自然之力.2016年8月8日,在里约奥运会女子100米仰泳半决赛中,中国选手傅园慧晋级决赛.她在接受媒体采访时说:“我已经用了洪荒之力啦.”“洪荒之力”一夜走红,多用来形容超乎想象的巨大能量. 相似文献
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爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师"。苏霍姆林斯基说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣"。我国古代教育家孔子云:"知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。"。可见学习兴趣在传授知识过程中是至关重要的。本文就如何激发学生的学习兴趣、改变以往教学理念提出了几点看法。 相似文献