体育考试成绩综合评定的探讨

体育考试成绩综合评定的探讨格日乐图（基础部）在制订体育课授课计划和成绩评定时，均要体现理论考试、体能测验、技术评定，达标考核、课外活动等五个方面的综合评定。其中，理论考试占１０％，体能测试占２０％，技术评定占４０＄，达标占２０＄，课外活动占１０＄。！...     

正确认识考试在教学评价中的作用

考试是学校教学的重要环节，是教学评价的重要手段。考试附属于教学评价，具有积极作用也有负面影响，对教学具有导向作用。教学实践中要扬其长避其短，客观认识考试，正确对待考试，合理利用考试。     

对“放羊式”体育课教学模式的一些思考

走过一些学校后,我发现很多学校的日常体育课一般都是学生自由活动为主。学生们根据自己的兴趣爱好从事着不同的运动项目,远远看起来学生们散落在运动场上,还真的很像是一只只到处觅食的小羊。这样的体育课被定义为＂放羊课＂真是很贴切。传统意义上的＂放羊课＂就是体育教师放任学生,在无计划、无管理的状态下自由活动。很多时候,＂放羊课＂就是体育教师工作态度不端正,对学生不负责任的代名词。     

终身体育与高校体育教学

近些年来终身体育教学已成为我国学校体育的主导思想。培养学生终体育锻炼的能力，要加强体育理论的教学。体育课的教学要启发和培养学生的运动兴趣，通过课外活动，运动训练及比赛等手段来强化学生坚持体育锻炼。     

高校体育教学中影响学生积极性的因素及解决策略

本文通过对学生个体、学校、社会三个方面进行了分析，探讨了影响当前大学生体育课积极性的因素，并提出了通过丰富教学内容，提高教师素质，制定不同考核方法等来增强学生的体育兴趣，提高学习的积极性和主动性。     

浅析体育教学中的德育教育

自2001年<体育与健康课程标准>实施改革以来,轰轰烈烈的体育课改已经走过八个年头,不只学生的体质下降不但没有得到遏制,德育素质也呈现每况愈下的颓势.道德作为一种社会意识形态,是一种无形的巨大力量.中华民族素以崇尚道德著称的礼仪之邦,民族优秀传统道德精神是中国文化传统的核心,也是中国道德教育深刻蕴含的精髓.体育课是开设年限最长的一门学科,不同的学制阶段均包含体育课,体育课中的德育就成了一个重要的问题.     

考试作弊的防治对策

考试作弊是一种逆社会行为.防治考试作弊要全社会参与,标本兼治,实施依法治考,建立社会信任体系,完善考试制度,改革考试机构,加强考试科研,完备考试设施.     

高职院校体育课开设民族传统体育项目的探讨

我国作为一个多民族组成的国家,不同民族在其长时间发展历程中孕育了丰富多彩的民族文化,其中,尤其是民族传统性体育项目,因其自身所体现出的基础性、广泛性和民族性特点,在我国体育发展进程中占据着十分重要的地位。然而,目前我国高职院校体育课开设的民族传统体育项目呈现单一性的现状,如何将民族传统体育项目更好地融入到体育课程中,使之成为高职院校民族体育项目的一大特色,是现代高职院校体育工作者密切关注和思考的问题。本文从民族传统体育项目的特点出发,对当前高职院校体育课开展民族传统体育教学的现状进行分析和探讨,并在此基础上提出有效的应对策略。     

浅谈体育教学中的学生心理

浅谈体育教学中的学生心理格日乐图（基础部）体育课是使学生的心理特点能够充分表现出来的极好机会。在教学过程中教师如能掌握学生心理特点，采取相应对策，就会提高体育课教学效果。ｌ与学生的需要有关现代化的社会生活，能否把社会的要求变为学生个人的体育需要，责任...     

体育课教学效果浅析

从体育课教学语言、示范动作、练习密度、运动量等方面探讨了如何提高体育课的教学效果.     

英语专业写作考试改革初探

语言教学与语言测试之间是一种相互依赖的关系，教学的有效性通过测试加以检验，而测试的信息反馈则有助于优化课程设置，从而提高教学质量。通过分析英语专业写作考试的弊端，探索新型的写作考试方法，改革考试的内容与形式，完善考试的考核评价模式，能够增加学生的语言实践机会，强化学生的语言运用能力，从而提高学生学习外语的兴趣。     

高校体育课如何培养学生创新能力的思考

文章首先提出了高校体育课如何培养学生的创造性思维,激发学生的学习兴趣,引导学生的联想能力及创新能力.削除学生在体育课教与学中培养创新能力不利诸多因素.有计划、有目的培养大学生热忠于体育课学习和体育教育科学的人才.     

浅谈田径健身运动的教学方法

田径运动有竞技和健身的两重性。用田径健身运动的原则、方式和方法搞好体育课教学，把体育教学改革引向深入，达到增强学生体质的目标。     

论培养工科学生创新能力的途径

培养工科学生的创新能力非常重要。创新能力培养不应单单从一门课程或系列课程出发，而应该从课程体系来进行设计、构思。新的课程体系要引入培养创新能力的内容，这并不是削弱双基能力的培养，二者应是相辅相承的关系。重组原有的教学内容可以削除课时膨胀这一问题。在具体的课程中，要培养学生发现问题协能力、培养学生的横向思维能力和综合创新能力。在考试中，也要安排测试剑桥能力的主观性试题。     

“抢镜”的表演项目

与普通的运动会不同，在民族传统体育运动会中，一般分有竞赛项目和表演项目两大类。表演项目是以我国各地少数民族元素为基本形成的一些运动项目。虽然表演项目没有竞赛项目那样明显或直接的对抗，但这种源自少数民族生产生活，且能充分体现民族传统文化内涵和精华的项目仍然吸引了不少的观众。表演项目赛分有竞技类、技巧类和综合类三大类。本次民族运动会表演项目共有29个代表团参加，精心编排了41个节目。这里辑录部分民族运动会表演项目，以飨读者。     

浅谈在新课程下对上好体育课的认识

在新的课程下如何上好体育课,是我们中小学体育教师的首要任务.我们要认清当前的形势,转变观念,树立健康第一的意识,并依据新课程标准的特性,在体育课堂教学中培养学生健康强体的观念,为培养未来国家之有用人才,打下良好的基础.     

浅谈学生组织准备活动的意义和方法

准备活动是体育课的课堂结构和教学模式之一。随着体育教学体制的改革,人们对体育课中准备部分的教学过程已经有了更新的认识。让学生参与到组织准备活动中来,是体育课教学改革的具体体现;能充分展示学生个性特征;使准备活动的形式更加多样化;进一步提高学生综合素质的能力。学生组织准备活动的方法有多种。     

论高校体育课的创新教育

科学定位普通高校体育课,对提高高校体育课教学目标任务的完成关系重大,也将直接或间接对高校培养合格人才产生影响,为圆满落实国家教育改革刚要中提出创新教育实施任务的完成.     

永州召开全市民族乡乡庆工作筹备会议

3月8日，永州市召开了全市民族乡乡庆工作筹备会议。会议强调：一是思想要统一，认识要提高，要真正认识到民族乡乡庆对于全面展示民族区域自治制度和党的民族政策的无比优越性。二是工作启动要赶早，项目要抓实，争取创造庆典经济，推动民族乡经济，社会发展上新台阶。三是庆典要抓细，活动要总结，坚持“隆重、节俭、务实、安全”的原则，办成和谐乡庆，特色乡庆，节俭乡庆，安全乡庆，以乡庆促进民族团结进步，以乡庆推动民族乡和谐发展。     

武陵“战役”进行时

陈肇雄在张家界调研扶贫开发 10月21日至22日，省委常委、常务副省长陈肇雄深入张家界市调研扶贫开发工作。他强调，贫困地区要着力培育特色优势产业，加快推进基础设施和民生项目建设，不断提升可持续发展能力，力争早日全面建成小康社会。