高校及周边环境综合治理研究

高校是社会的重要组成部分,高校及周边治安综合治理是社会治安综合治理的重要内容。因此,认真调查和分析高校及周边治安综合治理的现状对于应对当今高校及周边环境的变化将具有重要意义。文章以贵州民族大学为例,试图分析高校及周边治安综合治理的现状问题与影响因素,并提出高校及周边治安综合治理的合理对策。     

校园治安综合治理与校园文化建设

校园治安综合治理与校园文化建设杜维允近几年来，高等学校在贯彻中共中央、国务院《关于加强社会治安综合治理的决定》，加强校园治安综合治理方面，做了大量的卓有成效的工作，维护了学校的治安秩序和政治稳定，为学校教学、科研等项任务的圆满完成提供了一个安定的环境...     

浅析高校校园综合治理

高校校园综合治理的目的是把校园创建成一个良好的育人环境。综合治理也是学校工作的重要任务。文章对校园综合治理的重要性、必要性进行了论述 ,并从四个方面对如何做好综合治理工作进行了探讨。     

百色学院被评为自治区级安全文明校区

2008年1月，百色学院被授予“2007年度广西高等学校安全文明校园”荣誉称号，受到了广西壮族自治区社会治安综合治理委员会办公室、中共广西壮族自治区高校等学校工作委员会、广西壮族自治区教育厅的表彰。     

加强学校治安综合治理工作初探

从改革、发展、稳定大局上认识社会治安综合治理的重要性 ;从高校的根本任务来认识社会治安综合治理工作的迫切性、长期性 ;从高等学校的实际出发来认识加强社会治安综合治理的重要性。     

把高校建设成为安定团结的模范之地

习近平总书记十九大讲话中明确提出建设平安中国,加强和创新社会治理,维护社会和谐稳定,确保国家长治久安、人民安居乐业。作为高校一定要按照十九大的精神,做好高校稳定安全全方位的工作,确保学校稳定安全,把高校建设成为安定团结的模范之地。保持高校政治稳定,师生思想稳定,秩序稳定,风清气正和示范引领作用;建立维护高校和谐稳定和安全的制度体系并加大制度的执行力;建立健全高校和谐稳定和确保安全的责任制并加大考核力度;创新体制机制并应全力抓好落实;加强对师生的生命教育、心理健康教育和安全教育;加大人防、物防、技防建设,提高快速反应处置能力;有效维护国家安全,加强校园及周边治安环境的综合治理,保证校园周边和谐稳定安全;果断处置影响高校稳定的事件,保持高校和谐稳定。     

强化综合治理巩固校园安宁

做好学校的综合治理工作,维护好校园周边治安秩序,保证学校教学、科研工作的正常进行,是保卫部门的一项重要任务.应在总结过去经验的基础上,按照全国高等学校治安综合治理工作会议精神,把这项工作从深度和广度上提高到新的水平.     

以"三个代表"为指导,做好高校校园综治工作

做好高校治安综合治理工作,必须以"三个代表"为指导,提高认识,强化领导的综治意识;加强综治的基础工作;完善综治各项制度;做好校园周边的长效管理;加强外来人员和出租房的管理;才能使综治工作上一个新的台阶.     

论高校社会治安综合治理的保障体系

为了净化高等学校教书育人环境,自1992年以来,全国各级各类学校,根据党中央、国务院《关于加强社会治安综合治理的决定》,结合本校的实际情况,认真落实治安综合治理的各项任务,做了大量的工作,取得了明显的成效,但是,高校治安综合治理工作任重而道远,仍面临着十分艰巨而繁杂的任务,最近笔者对在渝近20所高校调查发现,目前高校治安综     

关于加强高校校园治安综合治理的实践与思考

高校治安综合治理是社会治安综合治理的重要组成部分。它不仅对高校的改革、发展与稳定直接发挥重要的保障作用,其治安情况的好坏直接影响和制约着学校事业的发展,同时高校作为一个开放系统,高校的治安工作,高校是否稳定,对社会的治安,特别对社会的政治稳定,也会产生重大影响。下面就此谈点认识与体会。     

安全领域的高校文化建设与教育研究——基于西南石油大学周边复杂的社会环境

随着我国高校规模的扩大,校园安全问题日益突出,传统的人防为主、技防与物防为辅的应对措施就显得捉襟见肘。以西南石油大学周边社会环境为例,剖析了高校周边安全环境的现状,探讨了安全领域的高校文化建设与教育研究存在的必要性;高校安全文化氛围重塑的意义及途径;同时指出要提高校内安全水平,既要全方位立体式地开展安全保卫工作,更需要正本清源,加强高校安全文化建设与安全教育规律的理论研究,形成并强化高校内部良好的安全文化氛围,建设一支素质高、业务精、能力强的安全教育教师队伍,适时更新和不断完善安全教育的内容和组织形式。     

关于构建和谐大学校园的思考

阐述了和谐大学校园的内涵及特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序。分析了构建和谐大学校园的难点。提出了构建和谐大学校园的措施建议：积极培育优秀的校园文化；正确处理学校改革发展同教职工切身利益的关系；正确处理加强制度建设与倡导宽松民主校园氛围的关系；正确处理全面发展和特色发展的关系。     

高等院校校园规划的管理模式初探

随着高等院校招生规模的扩大,高等院校用地规模也随之扩大,校园规划管理工作越来越重要。就我国高等院校的规划管理现状来看,校园规划的管理模式可分为四种类型:独立型、联合事业型、联合基建型、基建型。每种类型的校园规划管理模式均有各自的特征和利弊。     

模糊数学在校园安全评价中的应用研究

在问卷调查的基础上,建立了校园安全等级划分与评价指标系统,确定了安全环境、安全教育、安全管理和事故管理4个一级指标以及校外交通、校外饮食、校外治安等17个二级指标,并运用模糊数学确定了各个量化指标的权重,建立了模糊综合评价量化模型。同时,结合某学校的现实情况进行等级划分及评价计算,对量化指标的可行性及合理性进行了验证,研究结果对加强校园安全管理、提升校园安全水平具有参考价值和指导作用。     

美国2019年高校招生舞弊事件分析及对我国的启示

美国2019年高校招生舞弊事件暴露了美国高校招生选拔机制所存在的廉洁风险，主要包括选拔标准的多元化掩盖了部分招生环节的权力失衡，过度依赖社会诚信体系而缺少权力制衡制度设计，信息公开不到位而缺少社会监督，金钱政治下既得利益者寻求阶层代际延续等，由此形成权力寻租与利益交换，滋生招生腐败。我国当前推行的高校招生制度改革应以此为鉴，保障高校招生的公平公正：要构建决策权、执行权、监督权分立的高校招生内部权力制衡机制；推进防止高校招生利益冲突的制度建设，降低权力寻租的可能性；提高高校招生信息的公开程度，强化外部的制约监督；严惩涉及招生舞弊的相关人员，使舞弊风险损失大于可能收益。     

高校如何应对微博时代的网络舆情

近年来,微博作为一种新媒体形式,正从一个微平台迅速变成大众传媒平台。由于微博具有短、平、快的特点,基于微博传播的网络舆情也呈现出新的特点,公众从信息获得转向互动参与,网络舆情对公共事务和社会稳定的影响日渐深入。大学生是微博的主体,微博一方面为大学生提供了平等交流和彰显个性的平台,另一方面也成为不良情绪和非理性表达的放大器。因此,高校要积极应对,做好微博时代的稳定工作:要理性面对,建立高校官方微博;认真维护,用好高校官方微博;积极引导,培养高校"意见领袖"。     

大学生余暇体育的心理特征及其社会心理学分析

本文通过对大学生余暇体育的调查及社会心理学分析,提出大学生余暇体育是学校体育的延伸与扩展,余暇体育的趋向性是与社会大众体育接轨的。作为大学生余暇体育的主体,高校体育必须与余暇体育整合,其教学定位、教学模式必须与社会大众体育接轨。进一步提出应从现代教育发展和全民健身的战略高度,加强学生余暇体育导向机制,引导学生树立远大社会动机,使学生有更高的余暇体育锻炼的积极性。     

高教扩招背景下的“高考”意义探析

高校扩招所导致的高考形势的变化,使高考外部的社会分层意义逐渐蜕化,内部的激励考生健全人格修养的教育意义逐渐加强,这有利于逐步消除以往那些与教育无关的社会性要求,使高考回归检验考生知识和人格素质、激励考生自觉修养健全人格的本质。     

构建高校和谐校园应重视家庭教育

高校扩招、信息技术普及、社会观念变化等新形势使得和谐大学校园的构建要求高校和家庭的共同参与。但观念落后导致当前和谐大学校园的构建存在家庭教育"缺位"的问题,且产生了不良的后果。本文剖析了家庭教育"缺位"的原因,分析了家庭教育"缺位"造成的高校管理的"盲区",并针对性地从家庭、高校两方面提出了对策建议。     

大学生对社会主义核心价值观的认同调查分析

对两所高校2212名大学生进行＂大学生对社会主义核心价值体系的认同＂调查表明,大学生普遍赞同社会主义核心价值体系,认为马克思主义对我国现代化建设依然具有根本指导作用,科学发展观能够统领各项工作,但也有少数大学生由于受体制转换、社会转型、市场经济、网络传媒等影响,不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、个人主义思想盛行等问题。因此,应把社会主义核心价值体系教育贯穿到课堂教学、师德建设、校园文化建设、日常思想教育和管理中,有针对性地加强大学生理想信念、人生观教育,以培养有理想、有道德、有文化的社会主义建设的合格人才。