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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
知识经济已成为时代的基本特征。我国的学校教育,特别是高等教育在适应知识经济发展、实施科教兴国的战略中如何发挥自己的作用,为社会培养、输送合格的人才,是高校教育教学改革的根本所在。人类社会自进入文明史以来,已经历了农业经济时代和工业经济时代,现在发达国...  相似文献   

2.
高校扩招:思考与对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
科教兴国战略为高校扩招提供了最大的政策支持21世纪,以高新技术为核心的知识经济将逐步占经济发展的主导地位,人力资源的重要性将远远高于以往任何时代。国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新的水平。正是在这样的背景下,20世纪90年代以来,许多国家,特别是经济发达国家纷纷把建设高质量教育作为迎接21世纪的基本国策。我国这样的发展中的人口大国,将面临前所未有的机遇和挑战。只有抓住历史机遇,振兴教育事业,切实实施科教兴国战略,才能使我国与发达国家之间的差距不至于进一步扩大。所以,以…  相似文献   

3.
知识经济是与传统的农业经济和现行的工业经济对应的一个概念,是一种新型的极富生命力的经济形态。知识经济时代是继农业时代、工业时代之后人类社会的一个崭新的时代。联合国“经济合作与发展组织”(OECD)在1996年发布了一系列报告,其中一篇《以知识为基础的经济》对知识经济的内涵进行了界定:知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济的显著特征是:以知识和信息作为主要生产要素,较少依赖自然资源,而主要依托人类智力资源。因此,知识经济也被称作“智能经济”或“信息经济”。知识经济有如下四个特点:一是知识经济是促进人与自然协调、可持续发展的经济;二是知识经济是以无形资产投入为主的经济;三是知识经济是在世界经济一体化条件下的经济;四是知识经济是以知识决策为导向的经济。知识经济这一新的经济形态,其核心是科技(知识密集型的高新技术产业)、关键是人才(跨世纪的复合型人才)、基础是教育(综合能力的培养、全方位的素质教育)。  相似文献   

4.
随着 2 1世纪的到来 ,世界经济正从工业经济向一个全新的经济时代———知识经济时代转变。知识经济是指建立在知识的生产、创新、流通、分配和应用基础之上的经济 ,它以智力资源为依托 ,以高科技产业和信息产业为支柱 ,以不断创新为灵魂 ,以教育为本源 ,它是与农业经济、工业经济相对应的一个概念。知识经济对统计有哪些影响及我们如何适应知识经济的需求对统计进行相应的变革呢 ?本文拟就这方面的问题谈些看法。知识经济的主要特征是经济发展主要依靠知识和智力的运用 ,知识成为经济发展的第一要素 (据联合国有关机构估计 :目前世界经济合…  相似文献   

5.
什么是知识经济(KNOWIEDGE ECONOMY)?众说纷纭:知识经济是以知识的传播、增值、应用作为一种无形商品的经济;是一种建立在知识的生产、分配和使用基础上的经济.知识经济是指在一个时期经济运行时是以知识生产力为主体的经济;是以知识资源的配置成为促进生产力发展为主要手段的经济.迈向21世纪的上海,是信息产业比较发达的城市,因此,是否可以率先进入知识经济和现代化工业并驾齐驱时代?并为发展现代化工业推波助澜?统计部门将对此做出何种战略选择?  相似文献   

6.
知识经济时代对会计的挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪是一个人类科技大飞跃、经济大发展、思想大解放、社会大进步的时代 ,是一个知识带动经济的活跃时期 ,是世界进入以信息技术产业为重要标志的知识经济时代。会计的发展史告诉我们 ,会计总是依存于一定的社会经济环境而发展的。知识经济所带来的社会经济环境的巨大变革 ,必然对会计产生巨大的冲击和挑战。社会环境影响着会计的产生与发展 ;而会计发展状况对社会环境又具有一定的反作用。因此 ,会计如何适应知识经济时代的发展要求 ,是 2 1世纪知识经济时代对会计提出的更高、更严峻的挑战。一、如何认识知识经济知识经济是指以现代科学…  相似文献   

7.
从1996年知识经济概念的提出开始,世界经济增长模式已发生了根本性的变化,人类从以物质资源为主要生产资料的时代开始转向以智力资源为主要生产资料的时代,可以说,高新技术的应用和发展在世界上从来没有象今天这样引人注目。当我们站在世纪之交眺望未来的时候,我们清晰地看到:信息化浪潮滚滚而来,以无比伟大的历史力量把人类带进辉煌的对世纪,带进一个崭新的经济时代──知识经济时代。知识经济对我们既是机遇,又是挑战,我们应加强研究,提高认识,探索其规律。(一)知识经济的一些特征1、知识经济是以信息为基础的经济信息技术…  相似文献   

8.
二十一世纪 ,世界经济正由工业经济时代迈向知识经济时代 ,知识经济的到来使人类社会经济环境发生了重大变化 ,对传统会计也提出了挑战。1990年联合国研究机构正式提出和使用“知识经济”一词 ,但未明确其定义。 1996年亚太经济合作组织将其定义为“知识经济是建立在知识、信息  相似文献   

9.
20世纪末,世界经济正处在由工业经济时代向知识经济时代这个重要的转型时期,其显著标志是知识(表现于人力资本和技术)作为生产要素在经济发展中成为主要的动力。这一点先进的发达国家表现更为明显。据估计,经合组织内国家的国内生产总值中,知识资本的比重占50%以上,我国仅占20%左右。21世纪世界经济的趋向是全球化和知识化。各国为提高其综合国际竞争力,无不重视对知识经济及其发展战略的研究。这方面我国科技界已展开了广泛的讨论,而统计界虽有提及,但结合实际的讨论却不多。本文就此谈些认识,以期能起到“抛砖引玉”…  相似文献   

10.
知识经济是当今的热点话题,我国目前正处在工业经济时期,要向知识经济迈进,虽不是一蹴而就的,但应好好利用后发优势,实行跳跃式的发展。本文就此谈些粗浅之见。一、知识经济的定义和构成知识经济是世界在信息传递高速化、商业竞争全球化、科技发展高新化时代的经济形式,一般而言,知识经济是指以知识为基础的经济,即知识是经济发展的基础,是推动经济发展的最主要的动力。它以强大、有效、系统的科学研究和开发为动力,以信息的生产和利用为发动机,以人力资本为操纵者,以高新技术和服务产业为车轮,以知识的不断更新为目标,是人类…  相似文献   

11.
统计发展战略初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
人类已步入21世纪,知识经济以 崭新的经济形态引发全球经济由工业经济时代向知识经济时代深刻变革。信息技术迅猛发展,社会网络化程度显著提高,使全球经济日益向国际化、一体化方向迈进。面对国内外社会经济大环境发生的巨大变化,作为统计部门和统计工作应以怎样的姿态迎接新世纪的挑战?为此我们围绕面向新世纪统计发展战略问题,从统计发展的战略目标、统计体制改革、统计制度方法、统计信息自动化建设、统计法制建设等方面进行了思考和探讨。  一、制定统计工作发展一是随着社会主义市场经济的逐步建立和完善,统计工作必须适应…  相似文献   

12.
知识经济是以知识(智力)资源的占有、配置、生产和使用(消费)为最重要因素的经济。知识经济作为一种新的经济形态、一个新的经济时代而出现,其影响的广度和深度,必然会覆盖到整个企业界、经济界,甚至于社会的方方面面。江泽民总书记就指出:“知识经济,创新意识,...  相似文献   

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企业的核心能力是企业独具特色并为企业带来竞争优势的知识体系,它包括技术系统、管理系统、价值观系统。随着知识经济时代的到来,科学技术飞速发展,全球经济一体化的格局越来越明显,国内企业只有尽快形成自己的核心能力,才能适应在全球范围内参与世界经济的激烈竞争。本文就知识经济时代企业核心能力的培养,谈一点自己粗浅的看法。一、知识经济与企业核心能力的关系国际经济合作与发展组织《以知识为基础的经济》报告中提出,知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。在知识经济时代,一切都以知识为基础,所有财富的核心…  相似文献   

14.
杨兴东 《山西统计》1999,(11):22-23
随着二十一世纪的到来,我国将进入实施现代化建设第三步战略的关键时期,当世界经济正在向以知识经济为基础转移时,人类社会也将进入一个高速发展的知识经济时代。中共中央、国务院颁布了“关于加强技术创新、发展高科技、实现产业化的决定”,这是高新技术产业开发区(以下简称开发区)发展的又一次机遇,它表明全国高新区面临着第三次再创业。经济的发展不仅要有自然资源和资本资源、知识、智慧和信息资源,最重要的是要有丰富的知识人才资源、面对这种跨世纪的挑战,江泽民同志曾指出,“我们必须顺应潮流,乘势而上”,他再三强调;迎…  相似文献   

15.
21世纪即将来临,知识经济的大潮迅猛而来,人们的生产方式、生活方式、思维方式及其他活动方式正在发生深刻变化。世界各国的竞争日益加剧,但是在知识经济的时代,各种竞争的背后,说到底是科学文化知识的竞争。现实已证明并将进一步证明,只有在知识上领先的国家,才能在现在和未来竞争格局中争取主动。面对这样一个与传统的以工业为主导的经济时代完全不同的新经济格局,我们责无旁贷,必须面对现实,用战略眼光研究分析它的发展趋势,把握时机,以最积极的切实可行的对策迎接知识经济时代的挑战。宏观上,我们应创造一个有利于知识经…  相似文献   

16.
路维春 《山西统计》1999,(2):23-24,34
一、知识经济挑战统计人员的群体结构1996年,经济合作与发展组织在其报告中指出:知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。这一定义中,首次把知识和信息并列。笔者认为,知识是浓缩的、系统的信息,信息经过加工成为知识,没有信息,就谈不上知识,也就形不成知识经济。知识经济是以信息的生产和利用为核。C的。如果说,钢铁、石油、化工等制造业是工业经济时代整个社会生存和发展的“命脉”,那么,以提供信息和利用信息为资源的电子计算机、信息网络、信息服务等新兴产业则是知识时代经济腾飞的“发动机”。信息成为…  相似文献   

17.
21世纪世界已进入知识经济发展时代。所谓知识经济 ,是以高科技为核心 ,建立在知识和信息的生产、积累、使用和消费之上的经济。一、知识已成为第一生产要素知识经济时代最重要的特征是知识已成为第一生产要素 ,知识 (科学技术进步 )对经济增长贡献率将达到 80 %以上。在知识经济时代 ,市场竞争的胜负决定于信息的掌握、积累、使用和消费。现代企业管理方法已经进入计量管理时期 ,企业不但需要掌握过去和现在各种经济信息 ,还要预测未来的经济发展和市场的需求 ,进行分析研究 ,才能把握最佳的时机 ,选择最佳的方案 ,进行最佳的决策 ,达到最…  相似文献   

18.
知识经济是世界经济未来发展的必然趋势,作为知识与信息积累基地的图书馆,应未雨绸缪尽早着手为迎接“知识经济”时代的到来而做准备。在考虑图书馆的建设与发展时,就必须向创建现代图书馆的方向去规划与操作,必须确定图书馆在未来知识经济中作为现代信息中心的观念。一、现代图书馆的发展方向欧美等发达国家早在五十年代起,就开始逐渐地把计算机技术应用于图书馆,至八十年代已基本上实现图书馆作业自动化,这既为知识创新奠定了雄厚的基础,也为孵化“知识经济”创造了良好的氛围。我国经济整体上离知识经济时代还有很大的距离,但这…  相似文献   

19.
面对知识经济的巨大挑战,如何提高受教育者的综合素质,满足我国科教兴国对高素质人才的迫切需求,是摆在我国高等教育面前的首要任务。本文分析了教育在知识经济时代的特殊地位和传统教育中存在的问题,提出了全面推进素质教育的具体措施。  相似文献   

20.
知识经济与人才统计   总被引:2,自引:0,他引:2  
(一)知识经济及其主要特征"知识经济"(KnowledgeEconomy)一词,是世界经济合作与发展组织(OECD)和联合国的一个研究机构于1996年提出来的,其意为以知识为基础的经济。知识经济概念中的"知识"有人概括为四个"知道",即知道有什么,知道为什么,知道怎么做,知道谁能做。也就是说,要知道世界上有什么新事物出现,能够解释它的原理,掌握操作技术,了解有关专家,以便利用这些知识去稳步、快速、有效地发展自己的经济。因此,知识经济的概念一提出,就受到世界各国的专家、学者和政治家的高度重视。过去,人们说"知识就是力量",现…  相似文献   

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