城市国际化评价体系及天津国际化发展与对策研究

文章首先概述几种主要的城市国际化评价体系,然后利用这几种评价体系测评天津城市国际化发展水平并探讨天津城市国际化发展过程中存在的问题.就提升天津城市国际化水平提出如下建议:做好规划工作,加快推出天津城市国际化行动纲要;以自贸区建设为契机,进一步提升开放型经济发展水平;以先进制造研发基地和北方国际航运核心区建设为抓手,提高城市的经济辐射带动能力和国际竞争力;提高城市建设和管理水平,优化创业和人居环境;深化城市对外交往,提升天津国际影响力.     

洛阳建设国际人文交往中心的机遇和挑战

建设国际人文交往中心是洛阳的城市定位之一.作为世界文化名城的洛阳,拥有一大批世界级文化资源,具备国际性人文城市建设的诸多有利条件和优势,但也面临城市开放度和国际化水平较低、城市集聚能力和辐射带动能力较弱、国际化服务环境欠缺等挑战.未来洛阳应在凸显城市人文特色、提升城市国际功能和完善交往平台载体等方面持续发力,积极融入国家战略,实现国际人文交往中心城市定位.     

宜居青岛建设的国际化视野展望——以“纽约计划2030”为视角

纽约是一座世界级国际化大都市,对全球的政治、经济、文化、传媒、金融、教育、时尚界等有着直接的影响。"纽约计划2030"是纽约市迈向可持续未来的核心战略计划。青岛的发展需要国际化视野,本文通过研究"纽约计划2030"的战略内容,并针对青岛市发展过程中出现的问题提出合理化建议,希望能为宜居青岛国际化建设之楼添砖加瓦。     

高等教育国际化发展战略研究

高等教育国际化是经济全球化的必然产物.是世界高等教育发展的必然趋势,也是我国高等教育发展的必然选择.本文认为:当今高等教育国际化的战略目标是实现大众化与国际化的有机衔接,尽快提升高等学校的核心竞争力.积极探索本土国际化的人才培养模式;战略措施为充分发挥地方政府的主导作用.充分发挥市场机制的拉动作用,充分发挥行业中介的规范作用;战略重点为扶持和推进国际合作办学,拓展和深化中外教育交流,加强国际化背景下的教育质量监控.以及加强国际化背景下的教师队伍建设.     

发展天津都市工业园的思考与政策建议

国际化大都市的建设经验表明,都市工业对推进城市现代化建设、促进经济发展具有积极作用,新世纪前20年是我国全面建设小康社会的战略机遇期,也是都市型工业发展的重要历史时期.     

我国国际化城市产业结构优化研究——以上海市为例

一、问题的提出 当前,我国经济正处于快速增长时期,国际化城市在经济增长与经济结构转型过程中的作用十分重要.国际化城市一般是全国性或地区性的首位城市,如上海、北京和广州,它们是经济发展的增长极.国际化城市在一国经济发展过程中是联系国内外资源、资本、人才与市场的重要通道,也是一国产业结构升级与经济发展转型的首发地和带动力量.国际化城市的聚集与扩散功能对一国资源的有效配置起到重要作用,对提升一国经济发展水平是不可缺少的空间力量.因此,国际化城市的经济发展水平与产业结构状况对于一国经济发展具有重要影响.     

国际化街区标准指标体系构建:基于深圳实践的探索

国际化街区建设是在我国全面提高对外开放质量与水平的新时代背景下,深圳加快推进超大城市基层治理体系与治理能力现代化的实践探索.构建国际化街区标准指标体系对高质量建设国际化街区具有重要意义.通过总结理论、国外经验和国内探索,归纳了国际化街区开放友好、中外融合、宜居街区、特色文化、活力创新、治理主体和主导产业等七大核心特征,并作为国际化街区标准一级指标;通过基础功能、特色功能、引领功能的分类,进一步细分并设计形成共计57个二级指标.国际化街区标准指标体系具有理论和实践创新价值,为国际化街区建设提供了科学依据和评判标准.     

广州城市国际化发展水平比较研究

改革开放以来,广州城市国际化发展水平不断提高。论文从影响力、支撑力两个维度构建了经济国际化发展水平、政治国际影响力、人文国际吸引力、生态发展水平、科技创新能力、对外连通能力六个要素的评价指标体系,从国内、国际两个层面测度广州城市国际化发展水平,并以广州城市国际化发展水平纵向测度为基础,分析了影响广州城市国际化发展的主要驱动要素,总结了广州城市国际化发展的特征及存在问题,对提升广州城市国际化水平提出了对策建议。     

广州经济国际化:进程评估与推进路径

一方面,城市经济国际化表现为生产、交易和消费的国际化,另一方面,城市经济国际化又可分为内向和外向国际化。因此,可同时从生产、交易、消费三个维度和内向、外向两个维度评估广州近年的经济国际化进程。结果表明,总体而言,从国际化进程看,广州经济国际化程度呈下降态势;从国际化程度来看,经济国际化程度总体仍较低;从国际化的内外向比较看,广州经济的内向国际化强于外向国际化;从国际化的城际比较看,广州经济国际化总体略强于北京。基于以上结论,广州应从最薄弱环节入手,以推进生产要素国际化为重点提升广州生产国际化水平,以扩大服务贸易为重点提升广州交易国际化水平,以扩大消费品进口为重点提升广州消费的国际化水平。     

伴随广东农垦"走出去"战略的职业教育国际化师资建设路径探讨

经济的全球化和我国"一带一路"的发展战略,都迫切需要职业教育国际化.高职院校无论从培养国际技术技能人才,还是服务经济社会发展,亦或提升自身办学实力与水平的需要看,都有加强师资队伍国际化建设的现实性和紧迫性.在新形势下,如何加强高职院校师资队伍国际化建设成为需要我们思考的一个重要课题.为此,本文研究提出,在做好国家职业教育顶层设计的同时,高职院校要积极担当,加快师资队伍国际化建设,并从创设机会平台、引进外籍教师、外派交流学习、完善考核机制等方面进行探索和努力.     

生产性服务业网络的国际化水平分析——广州与亚太主要城市的比较

改革开放以来,广州经济实力不断增强,城市国际化水平极大提高,但广州与亚太城市相比,国际化水平有多高,与亚太区域性国际城市间的联系程度怎样,却少有研究。本文把广州放入到亚太区域城市组成的网络中,通过分析城市之间的网络连接度,笔者发现广州生产性服务业的总体发展水平不高,广州与亚太城市间的联系不够紧密;此外广州与香港的联系程度也并没有人们想象的那么高,甚至落后于北京和上海与香港的联系。因此广州要提高城市的国际化水平,必须加快生产性服务业的发展,尤其是要加强与香港、上海和北京这些周边亚太核心城市的联系。     

美国芝加哥城市转型及其文化力的彰显与启示

芝加哥作为美国第三大城市,是美国中部地区的中心城市和著名旅游城市.纵观芝加哥发展历程,其20世纪50年代曾是以传统制造业为主的工业城市,后经改革管理方式,实施多元化发展战略,引导文化产业发展,注重多样化城市空间建设和营造城市独特文化魅力,有效吸引了优秀人力资源,最终实现了向全球性文化创意驱动城市的成功转型.客观分析和参考借鉴芝加哥成功转型的实践经验及动力机制,明晰我国城市文化发展的基本思路,有利于加快我国城市文化建设步伐,对加速推进我国城市文化朝区域性国际化发展具有重要意义.     

高等教育国际化趋势下校园文化建设的发展应对——以义乌工商职业技术学院为例

高等教育国际化是当代高等教育发展的一大趋势,它给高校学生管理带来机遇的同时也带来了挑战,特别是对于校园文化建设有了新要求。本文以义乌工商职业技术学院为例,主要研究校园文化建设在高等教育国际化发展中如何发展应对。     

我国会计国际化进程中的问题研究

随着全球经济一体化的发展,会计国际化已成为经济全球化和资本市场国际化的必然需求,也是世界各国都面临的重要课题.本文通过对中国推进会计国际化进程现状的具体分析,找出影响我国会计国际化的主要问题,进而对我国会计国际化进程提出切实可行的建议,即走适合现阶段中国国情的会计国际化道路     

我国企业品牌“走出去”道路的实现——品牌国际化

企业品牌国际化不仅代表着企业产品质量的保证,还代表企业在世界市场中所占有的地位,所以,提高我国企业品牌国际化是企业长期、稳定发展的重要保障.基于以上问题,本文对我国企业品牌“走出去”道路的实现进行了探讨.     

基于地方高校资源的西安市社区外语教育研究

西安建设国际化大都市进程中,不能忽视普通市民的外语交流水平,以便提升整个城市的综合素质。社区教育作为提高市民整体素质、服务区域经济建设和促进社会发展的教育活动,为市民外语素质的培养提供了平台。本文就如何借助地方高校资源,参与社区外语教育,提升西安市民的外语素质,开展和推进市民外语培训工作提出了有益的思考和建议。     

广州市企业内外向国际化及其程度研究

从动态和静态的视角根据广州企业国际化的发展历程和现状分别建立模型对广州企业内外向国际化及其程度进行分析,研究结论为：从动态角度来看,随着时间的推移,广州企业国际化经营的规模不断扩大、质量不断提高,且在内外向国际化选择中稍偏向于内向国际化;从静态角度来看,广州市企业国际化的程度还不高,且各项指数显示出企业国际化发展不平衡,需要继续改进。     

与时俱进,建设青岛宜居幸福城市

时代在发展,社会性质和经济发展水平的转变,人们对社会认知程度也会发生转变。对于现代青岛的治理规划需要我们整体把握,在取其精华的前提下,坚持以人为本、与时俱进,总结出更为适合现代青岛的建设方法,重视现代城市文化建设,提升青岛人民幸福指数,建设青岛宜居幸福城市。     

国际化创新型外语人才培养的教材体系建设

随着全球一体化的进程加快,世界各国逐渐紧密地联系在一起,在这样的背景下,我们必须培养国际化的外语人才以适应世界发展潮流。要想培养国际化创新型的外语人才,进行教材体系建设是当务之急。本文从国际化创新型外语人才的概念出发,结合实践经验,着重分析了国际化创新型外语人才的教材体系建设途径,具体讨论了中小学以及大学的教材建设的方法,并针对我国目前教材体系建设中的问题提出了相应的解决措施。     

高职国际化人才培养在《物流经济学原理与实务》精品课程建设中的探索与实践

高职教育国际化集中表现在开放式的国际化人才培养教育模式上。以深海探珠职教思想为指导,将国际化人才培养教育模式与《物流经济学原理与实务》精品课程建设实践融合起来,通过把国际化人才培养教育模式融入到《物流经济学原理与实务》精品课程建设中和以《物流经济学原理与实务》精品课程建设实践来完善发展国际化人才培养教育模式的探索与实践,对本地区高职院校适应珠三角经济国际化发展需要有着非常重大的实际价值。