盐城工学院高教研究所

正盐城工学院高教研究所组建于1996年,2003年起与学报编辑部合署办公。现有研究、编辑、管理人员9名,其中,正高职称人员3名,副高职称人员5名。作为一所"以工为主"的地方本科高校,近年来该校教育科研始终走在全国、全省高校前列。     

内蒙古民族大学国际交流学院

内蒙古民族大学国际交流学院(外事办公室)是专门从事国际教育交流与合作的教学机构，同时也是行使学校外事工作管理的职能部门。学院成立于2005年3月，现有专职外事管理干部8名，专兼职教师16名，其中具有副高级以上职称人员10名，中级职称人员6名，具有硕士学位人员10名。学院现有来自俄罗斯、蒙古、日本、波兰、韩国、巴基斯坦、哈萨克斯坦等十余个国家的留学生140余名，学历层次包括长短期语言进修生、本科生以及硕士研究生。截至2006年9月，先后有近300名留学生在我院学成回国，其中具有本科学历留学生达18名。国际交流学院现采用汉语、…     

浙江省高校人文社会科学重点学科：“中国古代文学”简介

浙江师范大学“中国古代文学”是浙江省高校人文社会科学重点学科（A类）。学科负责人：梅新林教授。目前共有在编研究人员18名，其中教授9名，副教授9名，博士12名；省“151”人才第一层次2人，省中青年学科带头人1人；获“全国优秀教师”称号2人。是一支高职称、高学历、年轻化并处于学术前沿的研究队伍。     

苏州科技学院政治与公共管理系重点学科——伦理学

伦理学为我系的优势学科，以哲学教研室、思想品德教研室、应用伦理学研究所和传统文化研究所为依托，吸引校内其他相关专业人员参与，形成了一支年龄、学历、职称结构合理的学术骨干队伍。目前参与该学科建设的教师17人，其中教授4名、副教授8名、讲师5名，硕士7人、已获和将获博士学位的5人。     

江苏省基层卫生服务机构人员高级职称晋升现状与优化研究

通过建立江苏省基层卫生服务机构人员职称基本数据库，对全省副高及以上职称晋升状况进行结构性分析，并为下一步政策实施提出相应政策建议。研究结果表明，2009—2018年江苏省不同地区基层晋升总体情况存在一致性（P > 0.05）；基层卫生服务机构副高及以上职称通过率高于非基层卫生服务机构（P < 0.05）；2009—2018年总体晋升通过率呈下降趋势；正高级职称晋升基数、通过率均小于副高级职称晋升。江苏省内不同地区基层卫生服务机构人员总体晋升发展均衡，但是卫生人才结构不合理现象依然存在，仍需通过基层政策倾斜、助力苏北地区发展、持续推进、监督落实等举措来进一步加强基层卫生人才队伍建设。     

学院传真 体育系简介

榆林学院体育系成立于1997年，同年开始招收专科生，2004年开始招收体育教育本科生，到目前为止，已培养专科毕业生388名，本科毕业生157名，现有在校本科生271名。学生来源于陕西、湖南、湖北、山西、甘肃、宁夏、四川、重庆、新疆、贵州等省区。体育系现有教职工38人，专任教师34人，其中副教授9人，讲师13人，研究生6人，硕士学历者15人，在渎硕士5人，国家一级裁判11人，国际健将1人。教师职称结构和年龄结构合理，主干课程均有副教授职称的教师承担，并作为学科带头人。     

以学科建设为龙头，全面促进宁夏大学持续快速发展 宁夏大学“学科建设年”活动动员大会隆重召开

2011年3月9日上午，宁夏大学“学科建设年”活动动员大会在音乐学院音乐厅隆重举行。学校党政领导齐岳、何建国、赵利宁、许兴、李伟、赵维素、王燕昌、李星、张成出席大会。全校副处级以上领导干部，正高职称人员，     

社科系简介

社科系创办于2001年，是榆林学院年轻而又充满生机的系。社科系现有教师40名，其中教授3名，副教授9名，讲师11名，助教12名，教员5名。教师中有博士2名，硕士8名，在读硕士6名。中青年教师成为教师队伍的主体，职称结构也颇为合理。     

试论高校图书馆人力资源配置策略

高校图书馆人员结构存在如下缺失：非专业化、学历职称偏低、性别比例失衡。高校图书馆应采取将高学历、高职称、高“情商”等高素质人员向流通部门倾斜和借助“背景”力量突出“形象”等短期补救策略。更应采取鼓励职工终身学习、不断提高职称、学历和完善规章制度、奖优罚劣、促使员工与时俱进等长期补救策略，而且两种策略要相互配合。     

江苏省溧水高级中学

江苏省溧水高级中学创办于1933年，江苏省首批重点中学，现为江苏省四星级高中。学校占地200多亩．布局合理，环境优美，设施一流。现有在校生4500多名，教职员工300多人．其中有中高级职称的教师150多人．特级教师、名教师、学科带头人、优秀青年教师等80多人，外籍教师3名。     

高校离退休人员组成结构及管理方法研究

通过分析云南农业大学离退休人员的职称结构、年龄结构以及10年来各类人员的变化情况,得出了离退休人员总数、高级职称人员,中初级职称人员、工人数量变化预测模型,对2007年、2010年各类人员的数量进行预测,有针对性地提出了管理工作的重点、难点和建议。     

以学科建设为龙头，全面促进宁夏大学持续快速发展 宁夏大学“学科建设年”活动动员大会隆重召开

2011年3月9日上午，宁夏大学“学科建设年”活动动员大会在音乐学院音乐厅隆重举行。学校党政领导齐岳、何建国、赵利宁、许兴、李伟、赵维素、王燕昌、李星、张成出席大会。全校副处级以上领导干部，正高职称人员，“211工程”三期重点学科建设项目、     

关于提高集美大学图书馆人员素质的若干思考

从集美大学图书馆人员的职称、学历、年龄、专业结构等方面， 分析了现有人员的素质状况及存在问题， 力求寻找跨世纪图书馆队伍建设的 “生长点”， 并提出看法和建议     

论农技推广人员晋升副高职称的着力点

职称晋升与每一个专业技术人员息息相关。湖南省2016年农业系列副高职称评审程序为论文盲审、论文答辩、材料评审和全体评委投票表决,按省、市、县、乡4级分层次评审通过率55%。为了提高申报成功率,参评人员要提供高质量论文代表作,答辩时要沉着冷静、把握重点、简明扼要,要完整、真实地提供工作业绩、科技成果和学术成果等参评材料。农技推广人员在职称晋升上,要掌握政策,增强信心,精心准备,诚实守信。     

长江大学各院系教职工队伍结构分析

目前长江大学24个院系共有1848名教职工,其中专任教师占78.5%,行政管理人员占13%,教辅人员占8.5%.教职工中具有博士学历的占13%,具有硕士学历的占34%,具有本科学历的占46%,其他占7%.教职工中具有正高职称、副高职称、中级及以下职称的分别占教职工总数的12%、29%和59%.学校共有专任教师1452人,其中教授212人,占专任教师总数的14.6%,副教授463人,占31.9%,讲师634人,占43.7%,初级及以下职称143人,占9.8%.专任教师中具有博士研究生学历的有248人,具有硕士研究生学历的有575人,具有本科学历的有612人,分别占专任教师总数的17.1%、39.6%和42.1%.学校应当采取措施改变教辅人员数量少、岗位不稳定、博士学位人员比例偏低的状况,提高基础学科、机械、工程、电子信息学科的高级职称教师比例.     

高校行政人员心理授权水平及其群体差异分析

本研究采用Spreitzer(1995)编制的心理授权量表,对539名高校行政人员进行了调查,以了解当前高校行政人员的心理授权水平及群体性差异,为高校行政管理实践提供有价值的参考。研究发现高校行政人员总体心理授权不高,心理授权及其各因子在性别、婚姻、工龄这三个变量上差异都不明显,部分或全部变量在职级、人员类别、年龄、学位、职称这几个变量上存在显著差异。     

“伟丰”的脚印

江苏伟丰集团公司是省级企业集团,现有18个下属企业,近3000名职工,具有职称的各类技术经营人员230多名,其中中、高级职称的16名。虽然近两年的经济环境并不宽松,但是伟丰公司继续保持健康向上的发展态势。1995年完成综合产值3.5亿元,实现综合利润3890万元,入选为全国千家最佳经济效益乡镇企业,综合产值名列第169位,综合效益名列第59位。集团公司党总支被评为无锡市先进基层党组织。1994年以来,集团公司不仅发展快,而且效益好,在走向辉煌的路上留下了坚实的脚印。     

提升研究水平 打造精品期刊——山东科技大学高教研究所（学报编辑部）简介

我校高教研究所与学报编辑部为学校直属机构，采用“一套班子，两块牌子”的管理体制。其主要职能是组织开展我校高等教育研究，管理学报等刊物的编辑出版工作。下设学校发展战略研究室、学报自然科学版编辑室、学报社会科学版编辑室。有研究与编辑人员10人，其中正高职称2人，副高职称2人，中级职称4人，初级职称2人。     

以学科建设为龙头,全面促进宁夏大学持续快速发展 宁夏大学“学科建设年”活动动员大会隆重召开

2011年3月9日上午，宁夏大学“学科建设年”活动动员大会在音乐学院音乐厅隆重举行。学校党政领导齐岳、何建国、赵利宁、许兴、李伟、赵维素、王燕昌、李星、张成出席大会。全校副处级以上领导干部，正高职称人员，“211工程”三期重点学科建设项目、子项目负责人，“三办”主任，青年教师代表400余人参加大会。大会由校党委书记齐岳主持。     

以服务力提升影响力——南京市委讲师团工作特色明显

南京市委讲师团主要负责组织实施重大宣讲活动．并对广大基层干部群众进行经常性形势任务教育：负责全市思想政治工作专业人员高、中、初级的职称评审和全市思想政治工作专业人员继续教育和培训工作，