教学活动中的重要环节--课堂提问

课堂提问是教学过程中，教师普遍采用的一种教学方法，也是传递信息的有效途径。它可以的启迪学生的思维，激发学生的求知欲，提高学生的学习兴趣最终达到我们设计的教学目标。本文提出了课堂提问的重要性、原则及实施策略，使提问在教学过程中具有显着的效果。     

浅谈课堂教学提问的艺术

课堂教学提问艺术是教师教学的重要手段和教学活动的有机组成部分。精彩迭出的课堂教学提问的艺术具有重要的意义和作用。在教学实践中,教师掌握一定的教学提问的艺术和技巧,可以增强教学提问的艺术性,使教学提问更富有成效。     

高效课堂背景下教师提问存在的问题及对策思考

课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段。但是在当前高效课堂建设中，中小学教师普遍缺乏问题设计意识，导致课堂提问出现“为提问而提问”等一系列问题，如何走出课堂提问的困境，充分发挥课堂提问组织课堂教学的功能，本文就此问题进行了探讨。     

小学数学课堂提问教学策略研究分析

随着社会的不断进步，我国教育行业提出了新的改革老师在课堂上要对学生进行有效的提问，从而培养学生独立思考的能力，增强学生的数学思维，可以增强学生对数学的学习兴趣。因此对于数学老师问题的设置提出了很高的要求。本文针对小学数学课堂提问教学策略进行研究分析使小学数学教学体系更完善。     

课堂提问与学生思维能力培养

课堂教学中，课堂提问是一个必不可少的环节，如何发挥它的作用显得尤为重要，本文便从激趣性提问、研究性提问、理性错误提问、发散性提问举例分析论述了学生思维活动的培养，以达到提高课堂教学效果的目的。     

对新课标背景下美术教学提问方式的思考

一、《美术课程标准》明确课堂提问的目的在课堂提问中,教师可以根据教学拟定好的提问方式,引导学生进入教师的预期设计中。但是这样的提问方式多半使学生跟着固定的思维去回答出教师想到的问题。这样组往往会使得课程过于生硬,失去原有的活力。因此,应结合《美     

浅析中职英语课堂教学的有效提问策略

课堂提问是组织课堂教学的环节，是一门集设疑、激趣、引思为一体的教学艺术，课堂提问效果的好坏，往往成为衡量一堂课成功与否的关键。在教学过程中教师如果能把握问题的难度和广度，注重提问艺术，尊重个体差异，注重提问时机和节奏，科学地设计并进行课堂提问，就能优化课堂结构，有效地提高中职英语课堂教学效率。     

小学语文教学中课堂提问的方法及应注意的问题

小学语文教学中课堂提问是教学中一个举足轻重的教学环节,尤其是精心设计的提问,可以集中学生的注意力,有效地调动学习积极性,使师生双向参与。产生互动,促进"教学相长"本文谈谈教学中课堂提问的方法及应注意的若干问题。     

初中语文课堂有效提问探析

语文课堂之中，提问时常用的方法之一，有效的提问，能够激发学生学习的积极性，主动性，激发学生的学习兴趣，活跃学生思维，培养其敏锐的思考能力，有利于学生巩固知识和发展智力，从而促进学生全面的发展，本文分析了当前语文课堂之中教师提问的现状，并提出有效提问的对策建议方法，以供参考。     

浅谈初中历史教学中的提问技巧

"学起源于思,思起源于疑".疑是思的火花,思从问题中来.在历史课堂教学中,恰当运用提问,能起到激发学生兴趣,培养学生思维能力,加深对所学知识的理解和掌握,是启发式教学的一种好形式.相反若提问方法不当、不科学、不艺术,只简单地流于形式,这样不但不能启发学生的思维,还会使学生的思维活动的积极性受到压抑,使之失去学习、思维兴趣,妨碍科学思维的形成.怎样才能使课堂提问富有成效呢?多年来的课堂教学,使我逐渐认识到:要使提问真正收到满意的效果,提问要做到具有启发性、科学性、针对性和面向全体性.     

巧问识才

谈话，是干部考察中获得信息的一个重要途径，而谈话质量的高低则主要取决于考察者的“问”，因为在干部考察中的谈话，大都由考察者提出问题，请对方回答，导向和主动权都掌握在考察者手中。第一，提问的内容，要环环相扣，步步深人。提问问题时要掌握由大到小，由粗人细，由概括到具体，并要注意先问质的方面，后问量的方面，先问表层次的，后问深层次的，设计问题时要注意连贯性，使谈话对象在不自觉中将我们所需要的问题反映出来。第二，提问的方式，应根据不同的谈话内容和环节而定。常用的方式有：互．“提示式”。一般在谈话对象思路…     

进退自如对面试

每一个求职者，必须学会推销自己。同时，还要会应对各种提问。 对于没有任何经验的求职者来说，面对面试官的提问，有时，真的会防不胜防，被打个措手不及。慌乱中，雾里云里，不知所言为何物。但实际上，面试官的提问并没有那么可怕，我不妨来剖析一下面试官的一般提问方式，做到知己知彼，百战不殆。 １．封闭型提问 例：你愿意做工程师还是市场开发人员？ 分析 问题答案具有确定性和惟一性，应试者只能做既定性的回答，不应加以随意发挥。 出招：这种问题回答力求简洁、明白，一般不需作过多补充和修饰。 ２．开放型提问 例你的性格特点…     

浅谈小学语文课堂提问的艺术

语文课堂提问是一门高深的学问，这一话题的研究对于提高语文教学质量有着现实的意义。老师在课堂上的提问能够起到质疑、反馈的作用，是教学的重要手段，通过提问，老师能够及时的了解学生掌握知识的情况，以便采取针对性的教学方案。所以，课堂提问在小学语文教学中至关重要，它是师生直接沟通的主要途径，同时也是体现教师为主导、学生为主体的教学理念的方式。     

提高小学数学课堂提问有效性

课堂提问是教学过程中师生间常用的一种沟通方式,它不仅是一种教学策略,更是一门充满智慧的教学艺术。小学数学课堂教学中的提问方式、策略,直接影响着课堂教学的效率。课堂上要使学生乐于提问,教师就要培养学生质疑的兴趣,教给学生质疑的方法,使他们自觉地在学中问,在问中学。     

如何在新闻采访中提好问题

提问,犹如采访的敲门砖,记者若想从采访对象身上了解到情况,必须使用提问使对方开口。如果把采访对象心中之所想比喻成一个矿藏,那么提问就是挖掘的铲子。如果是浅尝辄止,点到为止,那么得到的必定有限,如果能够多种角度、层层递进地深入,就能够就既定的主题充分挖掘出足够多的信息。     

谈思想政治课的课堂提问

课堂提问作为教学过程中的重要教学手段，被广泛应用在各学科教学中。通过提问，学生可以对所学知识进行进一步的了解，老师也可以对学生对所学知识的掌握度有一个明确的认识，从而了解教学过程的效率，并以此作为参考对教学过程和内容进行适当的调整；通过提问，设置悬念，培养学生的思维能力，激发学生的学习欲望，产生学习兴趣；通过提问，可以对学生的表达能力进行有效培养，借此提高学生的人际交往能力，转变学生的性格，使得班级内部更具凝聚力；本文就教师如何在课堂上进行提问，以及如有有效地回答学生提出的问题进行讨论，以期能为相关工作提供参考。     

试论语文课堂提问中的引导艺术

课堂提问在语文教学中非常重要,作为一名语文老师,课上能否提出高质量的问题,能否使提出的问题达到预期的目的,是衡量一个教师驾驭课堂能力、评价一个教师教学水平高低的标准。在教学中,我们必须审时度势,多方引导,尽量使每一个被提问的同学回答成功,从而提高课堂教学效果。     

高中英语课堂提问策略研究

本文通过对在英语课堂教学中的提问策略的研究，提出如何有效地提问以提高教学质量，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，发展学生的创造性思维，做到课堂教学以人为本，学生积极、主动地学习。     

课堂提问的艺术

课堂提问是课堂教学尤其是理论课教学中的一个重要的互动环节,是授课教师有效控制教学进程、实现教学目的最常用的手段之一.老师要想使其达到预期的、理想的课堂教学效果,必须灵活驾驭提问的艺术.     

浅谈小学数学课堂教学中“问”的艺术

在教学过程中,课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。它是联系教师、学生和教材的纽带;是激发学生学习兴趣、开启学生智慧之门的钥匙;是信息输出与反馈的桥梁;是沟通师生思想认识和产生情感共鸣的纽带,引导学生一步步登上知识的殿堂。只有对提问进行艺术设计,巧妙使用,才能产生积极作用,达到良好的效果。那么,应如何进行设计,才能使课堂提问更为科学有效呢?