新时代高校思想政治教育的优化路径

进入新时代的社会主义大学,需要科学定位思想政治教育在高校教育中的作用,将思想政治教育贯穿到高校一切工作的全过程;需要建立健全"大思政"育人格局,积极探索"微思政"教育模式,从宏观和微观两个层面优化新时代高校思想政治教育路径,从而将思想政治教育的"生命线"作用落实落细。     

新时代劳动教育的实施路径

劳动教育是新时代育人的重要任务,也是高校思想政治教育的重要内容。实施劳动教育必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将劳动教育融入高校思想政治教育当中,培养学生的艰苦奋斗的精神,落实立德树人的根本任务和培养新时代的合格公民。在高校实施劳动教育过程中,需要充分利用校内与校外的教育特色,协同政府和家庭的力量,促进劳动教育更好地实施,培养学生树立正确的劳动观念。     

新时代社区青少年劳动教育的价值与实现路径研究

开展新时代社区青少年劳动教育对于实现中华民族伟大复兴中国梦、加强和创新社区治理以及构建新时代劳动教育体系具有重要意义。要从打造社区青少年劳动教育与社区治理相互融合新格局、建立共建共治共享"五位一体"劳动教育新模式、健全社区青少年劳动教育监督评价机制等方面探索新时代社区青少年劳动教育的实现路径,促进青少年的全面发展和社区的和谐进步。     

新时代大学生劳动教育的问题及其路径研究

新时代背景下，高校开展劳动教育对国家社会的稳定发展，对大学生的全面发展有着重要意义。然而，就目前而言，大学生劳动教育存在着各种问题，诸如劳动课程不普及、劳动价值观的培育存在弱化的趋势，大部分学生存在畏惧劳动的现象，高校组织学生参与实践活动的形式较为单一，劳动教育管理机制与评价体系难以健全等主要问题。新时代对于高校劳动教育提出了更高的要求，解决这些问题要从以下方面入手：传承劳动文化，树立正确的劳动价值观，遵循教育规律、学生成长规律，养成良好劳动习惯；深化劳动教育的内涵，构建多元的劳动教育体系，不断推进高校大学生劳动教育工作。     

人的全面发展视角的高校劳动教育研究

习近平总书记在全国教育大会上指明了新时代劳动教育的重要意义,提出了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要论断,劳动教育成为党的教育方针。高等学校要正视学校劳动教育的现况,从人的全面发展的视角系统地思考大学生的劳动教育,规划劳动教育路径,优化劳动教育内容,补齐劳动教育短板,把劳动教育作为高校人才培养的重要内容。     

新时代青年劳动教育的逻辑、特征与发展进路

新时代青年劳动教育是有着鲜明的内在逻辑的,它体现在以世界各国青年劳动教育经验为历史之镜,以马克思主义劳动观为理论指导,以几千年来形成的我国优秀劳动文化为深厚底蕴,以新时代青年劳动教育的现实问题和历史重任为实践源头.新时代青年劳动教育是把劳动价值观教育作为核心内容,其价值旨归是促进人的全面发展,而全社会的协同共育是坚实的机制保障.在开展新时代青年劳动教育的过程中,应当进一步推动劳动教育的本土化发展、专业化发展以及制度化发展,充分发挥劳动教育在立德树人方面的重要作用.     

高职劳动教育的现状与需求分析

本文从办学方向、综合育人理念等方面阐述新时代劳动教育内在涵义,分析高校加强劳动教育的主要内容和时代价值,以及对现状进行的调查研究,包括调查研究情况、数据分析以及存在的不足及原因分析。提出了新时代高校加强劳动教育的现实路径,包括顶层设计、师资队伍建设、课程优化和劳动实践活动的构建,为高校劳动教育的发展提供了重要的理论和实践指导。     

新时代大学生劳动教育的必要性及实施路径

新时代社会环境及教育环境的变化,对大学生培养工作的开展提出了更为严苛的要求。新时期教育宗旨是促进学生德智体美劳全面发展,所以劳动教育既是新时代党对于教育的新要求,也是促使学生全面发展的必要措施。文章将从创新劳动教育体系,完善课程架构、助推多元主体协作,优化实践活动、拓展教育支撑保障,健全发展机制三方面入手,分析高职院校特色的劳动教育模式。并结合大学生劳动素质现状与学校劳动教育现状,提出对大学生人才教育培养体系的优化,对大学生劳动教育实践体系的完善。强化劳动教育中三全育人模式,加强家校联动育人及校内育人实施路径,构建优质的劳动教育氛围、创建科学的劳动评价系统,提高学校劳动教育工作综合水平。     

加强技校劳动教育 推进构建技工教育体系

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,近日人力资源和社会保障部印发《关于加强技工院校劳动教育的实施意见》(以下简称《意见》),推进构建德智体美劳全面培养的技工教育体系。《意见》要求,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,深入落实党中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的决策部署,把劳动教育融入技工院校技能人才培养全过程。     

从辅导员视角浅析高校学风建设存在的问题

新时代的高等学校是培养社会主义建设者的主要阵地,高校承担着人才培养、科学研究、服务社会经济发展、文化传承与创新等主要职能。优良的高校学风能够为高校培养高素质人才提供有利的基础保障。学生进入学校不仅要学习文化知识、掌握专业技能,更重要的是养成正确的学习方法,培养良好的学习习惯与严谨的治学态度,形成终身学习的意识,更好地适应社会。从学生层面、家庭层面、学校及社会层面分析影响高校学风建设的因素,为培育优良的高校学风提供理论依据。     

马克思恩格斯家庭思想对当代家庭建设的启示

马克思、恩格斯的家庭思想为当代中国新型和谐家庭建设筑牢了理论根基,明确了行动方向;它的主要内容包括:家庭教育影响个人的发展、家庭与社会之间相互影响、无产阶级家庭生活毫无幸福感、私有制是无产阶级家庭不幸的根源。在新时代,马克思、恩格斯的家庭思想有利于发挥家庭在个人全面发展中的重要作用,有利于发挥家风在党风、政风、民风建设中的积极作用,有利于培育优良家风、发挥社会主义的制度优势。     

劳动精神融入新时代大学生幸福观培育探究

劳动精神是中国精神的具体体现,是新时代大学生树立正确幸福观的精神引导。将劳动精神融入新时代大学生幸福观,对其个体而言,有益于促进全面发展;对高校而言,有益于推动思想政治理论课程建设;对国家而言,有益于助力中国梦的实现。因此,要坚持以马克思主义劳动观及幸福观为指导,遵循继承与发展相结合原则、理论与实践相结合原则、个性发展与全面发展相结合原则,构建家、校、社协同合力,以培育"德智体美劳"全面发展的中国特色社会主义接班人。     

论当代大学生劳动教育思想

马克思主义劳动观、历届领导人对劳动教育的相关论述以及新时期培养高劳动素养的社会主义接班人是劳动教育思想形成的基础。在我国的教育方针中,劳动教育一直以来都处于一个重要的地位。但是从现实层面来看,劳动教育越来越成为一个短板,青少年不愿劳动、不会劳动、不想劳动、不尊重劳动成果的情况非常普遍。究其原因,就在于大学生的劳动意识较为薄弱,过分注重劳动的外在价值以及当前的劳动教育形式去生活化,因此需要联合家庭、学校以及社会共同促进劳动教育在大学生中顺利开展。     

将文化自信融入大学生思想政治教育的路径探析

文化是一个国家和民族的灵魂,而思想政治教育是影响大学生思想态度与价值观的重要方式,那么将文化自信融入大学生思想政治教育,对新时代大学生文化意识与价值观念的形成具有重要作用。"文化自信"与大学生思想政治教育具有内在联系,在大学生极易受到外来文化影响的情况下,将"文化自信"融入大学生思政教育中,可以有效提升高校思政教育的效果,培养全面发展的符合社会需要的社会主义新青年。     

统战理念下的大学生思想政治教育探究

中国特色社会主义进入新时代,爱国统一战线在新形势下产生了新任务。统一战线是做"人"的工作,高校大学生作为社会主义建设者和接班人,加强统一战线理论教育是大学生全面发展的必然选择,发挥高校思想政治理论课主渠道作用,普及大学生统一战线理论知识。运用教师队伍力量及学生党支部的力量,为高校思想政治教育工作添砖加瓦,落实立德树人根本任务。     

浅谈高职劳动教育融入专业课程的途径

随着社会的发展,职业教育面临着许多新的挑战和机遇。作为职业教育的重要组成部分,高职教育在培养实用型人才方面具有独特的优势。然而,传统的高职教育往往注重专业教育,忽视了劳动教育对学生全面发展的作用。因此,如何将劳动教育与专业教育融合起来,成为高职教育改革与发展的重要课题。本文将从理论与实践两个方面,系统探讨新时代高职劳动教育与专业教育融合的途径,以期为高职教育的改革与发展提供思路和建议。     

新时代增强青年志气骨气底气的思考

青年是最积极、最活跃、最有生气的社会力量,新时代青年人必须增强志气骨气底气。增强青年志气骨气底气的论述,并不是凭空产生的,而是受到中华文明几千年来积淀的文化基因影响。新时代增强青年的志气骨气底气在新时代具有重大意义,从个人层面上看,有利于青年实现全面健康发展;从高校层面上看,有利于落实立德树人根本任务,培养青年成长成才;从国家社会层面上看,有利于实现中华民族伟大复兴,为社会主义现代化建设凝聚青春力量。可以从思想教育引导和社会实践拓展两个维度,构筑起培育新时代青年志气骨气底气的有效路径。     

新时代高校思想政治教育“以文化人”问题研究

"以文化人"思想是新时代我国各大高校落实思想政治教育工作的理论指导。进入新时代以来,我国社会文化环境复杂多变,高校落实"以文化人"工作,促进思想政治教育工作稳步发展变得尤为重要。新时代高校的"以文化人"思想是有古可寻的,"以文化人"的基本内涵包括化人之"文"及化人之"化"两个方面,对于高校青年学生的思想政治教育工作的落实具有重要价值。     

新时代高校思想政治工作价值取向研究

在国内国际形势愈发严峻的新时代,加强对大学生的思想政治教育,为中国特色社会主义建设提供精神动力和智力支持是高校的重要任务。为此,要在分析当前高校思想政治工作现状的基础上,准确把握新时代思想政治工作的根本,本着"以人为本"的原则,为学生服务,以帮助学生树立科学的人生观、世界观及价值观为基本价值取向,以"文化自信"为核心价值取向,在发挥文化建设作用的同时,丰富思想政治教育的内涵,创新思想政治教育的方法,促进大学生全面发展与成才。     

新时代高校国家安全教育的创新发展

国家安全关系到国家稳定、民族兴亡、人民幸福。大学生作为维护国家安全的重要人才资源和持久动力源泉,对其加强国家安全教育任重而道远。高校承担着对大学生群体进行国家安全教育的主要责任。中国特色社会主义进入新时代,从理论、实践和现实等多个方面对我国高校国家安全教育的发展提出了新要求。实现高校国家安全教育的创新发展,要以其新时代内涵为基础,从宏观国家层面、中观高校层面、微观学生层面进行路径研究。