理想信念教育:大学生成长成才的内生力

理想信念教育是高校思想政治教育课程的重要内容,开展理想信念教育对大学生成长成才起着至关重要的作用。内生力是指学生自身具备的能够促进自我发展的能量。理想信念教育能够坚定大学生的社会主义、共产主义理想信念,使大学生具备成长成才的实力,激活大学生成长成才的内生力。当代大学生所肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命决定了理想信念教育的重要性,使强化高校理想信念教育成为当务之急。     

新时代高校学生党支部在思想政治教育工作中的作用

高校学生党支部作为高校思想政治教育工作的前沿阵地,发挥着重要作用。习近平总书记在党的十九大报告中明确提出要牢牢掌握意识形态工作领导权,应对当今时代高校思想政治教育中出现的挑战,必须发挥高校学生党支部在思想政治教育工作中的引导功能,增强高校学生党支部的传播功能。加强高校学生党支部纪律性建设,提升高校学生党支部组织力,切实发挥高校学生党支部在思想政治教育工作中的作用,具有重要意义。     

浅谈对“四自教育”的理解

现代技工教育是全面素质教育，只有构建“理想信念引导人，先进文化塑造人，实践创业磨炼人，强化服务凝聚人，组织管理培养人”的教育思想，才能使学生学会做人、学会学习、学会生活、学会发展，成为对社会真正有用的人才。本文探讨了对技工院校学生实施的“四自教育”，以期全面提升学生的职业核心能力。     

加强高职学生理想信念教育的对策分析

理想信念是一个人世界观、人生观、价值观的集中体现,理想信念教育对高职学生高尚人格的形成具有很大的影响。在理想信念被提升到作为中华民族精神之钙、兴国之魂高度的背景下,本文结合教学实际,主要探讨加强高职学生理想信念教育的必要性及加强高职院校思政辅导员理想信念教育的对策。     

少数民族大学生党员的培养路径研究

少数民族大学生党员在维护国家的稳定、增强民族的凝聚力、促进民族地区经济的发展发挥着重要的作用。少数民族学生党员的培养是一个系统的工程,需要各个方面共同的努力。拓展少数民族学生党员的培养路径:重视党课的教育,在社会实践活动中提升党性的修养,以职业生涯规划为途径,加强少数民族学生理想信念教育,发挥基层党支部的作用,加强人文关怀。     

新时代大学生社会主义核心价值观培育的三个维度

大学生社会主义核心价值观的培育和践行一直是学术界研究的重要问题之一。在新时代的条件下,更需注重多维协同推进,凝神聚力:通过坚定理想信念、坚持马克思主义指导地位不动摇,为大学生社会主义核心价值观的培育创造条件;通过提高大学生对社会思潮的辨识能力、提升大学生文化创新能力,为新时代大学生价值观的践行创造条件;通过注重家庭教育、学校教育、社会多元化环境,为新时代大学生的发展创造条件。     

创建标准化党支部 提升党内安全保障能力

沈阳高铁工务段党委结合党支部三年基础工程建设,着力在夯基础、抓规范、强标准、上水平方面下工夫,实现党内组织生活制度规范化、制度化、标准化、常态化。以抓实制度建设、一体化考核和创建载体设计工作为工作重点,扎实推进标准化党支部创建工作,不断提升党支部的思想引领力、安全保障力、组织凝聚力,促进了全段安全生产和经营管理等各项工作的健康发展。     

构建高职“融合育人”学生思政教育工作模式

高校的学生思想政治教育要以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以理想信念教育为核心,围绕学生的实际需求,落实"三全"育人理念。高职教育有自身的鲜明特点和独特优势,要加强党对职业教育的全面领导,紧紧围绕国家职业教育改革的需要,努力克服工作中的困难和不足,理论结合实际,充分发挥党建的引领作用,从队伍建设、内容建设和渠道建设入手,探索全员参与、校企联合、党建共建的"融合育人"模式,更有效提升高职学生思想政治教育工作的实效性。     

高校学生党支部组织生活质量提升的实践探索

积极开展组织生活一直是党的光荣传统。这一活动主要以党小组和党支部为基础进行,并对党员进行严格的思想教育、组织管理及行为监督。新形势下,提升高校学生党支部组织生活质量有着深远意义,它是适应中国社会发展的客观需要,是保证青年党员队伍先进性的现实需求,是落实高等教育体制改革的必然选择。因此,有必要从政治性、思想性、纪律性和针对性四个方面探讨高校学生党支部组织生活质量提升的路径。     

提升高职学生语文素养对教师的要求

提升高职学生的语文素养,根本在于对学习的一方产生较好的影响,从而潜移默化地达到教育目标。但作为教师的一方,必须切实提升高职学校语文教师自身的素养,包括人格提升、知识素养的提升、教育理念的提升等,夯实自身的能力和素养,从而多途径、全方位的对高职学生的语文学习产生影响。     

新媒体时代高职学生理想信念培养实践路径

高职学生只有具备崇高的理想信念，学生才能自觉接受高职在校期间的教育，确保高职院校能够将学生培育成为优秀的实践技术人才。在当前时期的高职课改全面转型发展趋势下，高职院校现有的理想信念育人培养途径存在多样化的表现形式，则必须结合高职学生自身的思想认识特征来进行合理的育人方案设计。本文主要探讨了新媒体环境对于高职开展理想信念育人工作的冲击影响，合理改进培养高职学生理想信念的设计方案思路。     

实践育人下高校服务型学生支部建设模式探究

实践育人导向下高校服务型学生支部建设是高校整体党建工作的重要一环,也是一项长期性、全局性、综合性的工程。服务型学生党支部是实现实践育人的重要阵地,是提升支部建设质量,优化支部组织生活方式的有效途径,是发挥党员引领作用,实现大学生整体的成长成才需要,是增强高校学生党员自觉能动性,提升党员自身素质的重要方式。然而,目前服务型学生党支部在建设过程中,存在部分高校学生党员服务群众的意识淡薄、党支部组织生活和党日活动形式陈旧、支部制度不健全、先锋模范作用不明显等问题。需要通过高校服务型学生党支部"1234模式"建设,实现支部服务的长效性。     

浅析体育篮球教学中如何培养学生的组织能力

在篮球的教学过程中,培养学生的组织能力是实现篮球团队综合能力提高的关键,对于个人又能够提高自身的判断力和决策力。在教导学生的过程中要注意理论结合实际,提高学生的兴趣爱好和斗志,加深理论知识和篮球技能的掌握。本文就当前的篮球教学形势进行分析,简单介绍了如何在培养学生组织能力的几点建议。     

高校离退休党支部发挥育人功能的实践探索

高校离退休教职工党员是高校离退休教职工队伍的重要组成部分,具有独特的政治优势、威望优势、知识优势和经验优势。高校离退休党支部建设是新时代加强党的基层组织建设的重要组成部分。上海交通大学电子信息与电气工程学院开创性打造“7+N”党支部共建模式,打造离退休党支部与学生党支部交流共建平台;开展“4个一”活动(离退休教职工党员讲述一段校史、关爱一批学子、建好一个堡垒、树好一面旗帜),构建离退休教职工党员与青年学生间沟通交流的平台,发挥离退休教职工党员育人功能;开创性开展“共上一堂党课”活动,加强离退休党支部与学生党支部共建,离退休教职工党员讲党课,将校史、学科发展史、学院发展史与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相结合,提升党课新鲜感与亲和力,让思政教育润物于无声。     

对生涯发展理念下大学生职业生涯规划的几点思考

生涯发展理念下的大学生职业生涯规划应该立足实际，树立正确的职业生涯规划意识，分阶段设立合理的职业目标。学生在大学阶段应不断提升自身能力和素质，积极投身社会实践，以提升就业竞争力和适应力。     

优秀传统文化融入师范院校学生党员理想信念教育探析

新时代,师范院校学生党员理想信念教育面临新的挑战,需要探寻新的教育路径。将中华优秀传统文化与学生党员理想信念教育相结合,能够拓宽教育的内涵,提升学生党员的文化修养和精神品位,使学生党员进一步坚定理想信念。     

习近平大学生理想信念教育思想浅析

当代我国大学生的理想信念整体呈积极向上的趋势,但由于自身的不成熟以及复杂的社会和国际背景,大学生在理想信念方面存在着一些问题。针对大学生在理想信念方面自身存在的问题以及国家的现实需求,习近平总书记提出了关于大学生理想信念教育方面的相关论断,具有深刻的现实意义。大学生是国家的希望,民族的未来,高校要深入贯彻落实习近平大学生理想信念教育思想,教育大学生做到心灵美好,知行合一,全面发展,把个人追求融入到实现中国梦中。     

置信职业行为在以胜任力为导向的医学教育中的启示

医学教育担负着培养医学人才以及维护和促进人类健康的重任。以胜任力为导向的教育模式是医学教育发展改革的必然趋势。但是,如何评估学生的能力,却是医学教育工作的一个缺口。置信职业行为具有可执行、可测评的特点。将其运用于医学教育中,不仅有助于提升学生的核心胜任力,还能全方位、多元化、可持续地评估学生的能力。     

高校校园舞蹈的推广及教育意义

舞蹈教育是美育中最直观、最形象的教育美育。校园舞蹈的教育本质和特点就是学校美育,提升学生的审美趣味、观念和理想,向学生施加审美影响,愉悦性情,从而达到性情和心灵的陶冶。在高校开设舞蹈活动可以让学生锻炼身体;提高自身的审美能力;开发智力,开拓思维;还可以在高校素质教育的指导思想下,为培养“体、智、德、美”全面发展的高素质人才作出很大的贡献。     

大学生理想信念教育要做到"三个贴近"

理想信念教育是高校思想政治工作的核心内容,邓小平理论及"三个代表"重要思想为大学生理想信念教育赋予了新的内容和新的视角.开展大学生理想信念教育必须适应当代青年学生的特点,更加有的放矢地进行,贴近社会生活、贴近教育实际、贴近学生个人.