论社会工作的岗位设置

建设中国特色社会工作人才队伍需要以合理地设置相应的工作岗位为基础和前提。而目前我国社会工作岗位设置仍存在一些问题：一是社会工作岗位设置不足、岗位门槛高、岗位待遇低导致人才流失大;二是社会工作岗位定位不明确、职责不清晰;三是社会工作岗位缺乏保障激励机制;四是社会工作岗位专业化程度低;五是社会工作岗位社会认同度低;六是社会工作岗位设置总体不平衡。社会工作岗位要按照需求性、类别性、层次性、专业性、灵活性和配套性原则进行设置。因此,从我国社会工作岗位设置的路径来看,一是要建立健全国家社会工作职业制度;二是要建立健全社会工作岗位保障激励机制;三是要加大公共服务和社会管理部门的社会工作岗位设置与开发;四是要鼓励和培育民办社会服务机构发展,提供更多社会工作岗位;五是要加快城市社区的社会工作岗位设置与开发;六是要加快农村地区的社会工作岗位开发。     

社会工作岗位设置的香港经验及本土启示

设置社会工作岗位,给予专业工作者适当的薪酬待遇和职业发展空间,是社会工作职业化进程中的核心,也是建立社会工作制度的目的所在。因此,明确社会工作岗位的设置领域和配备要求,推进岗位设置工作,以进一步加强社会工作人才队伍建设。设置社会工作岗位是一项新的工作,也是一项社会系统工程。     

社会工作岗位设置的香港经验及本土启示

设置社会工作岗位,给予专业工作者适当的薪酬待遇和职业发展空间,是社会工作职业化进程中的核心,也是建立社会工作制度的目的所在.因此,明确社会工作岗位的设置领域和配备要求,推进岗位设置工作,以进一步加强社会工作人才队伍建设.设置社会工作岗位是一项新的工作,也是一项社会系统工程.既要根据内地社会管理和社会服务机构的特点,也要...     

天津社会工作人才队伍建设研究

社会工作是社会建设的重要组成部分,加强社会工作人才队伍建设,提升社会工作人才队伍水平,是解决社会问题、维持社会稳定、促进社会公正的重要手段。目前天津社会工作人才专业化、职业化水平不高,社会工作体制性障碍突出,为此,需要采取分领域、分地域、分时段梯次推进的措施,完善社会工作岗位设置和社会工作人才配置机制,加强天津社会工作人才队伍建设。     

天津社会工作人才队伍建设研究

社会工作是社会建设的重要组成部分,加强社会工作人才队伍建设,提升社会工作人才队伍水平,是解决社会问题、维持社会稳定、促进社会公正的重要手段。目前天津社会工作人才专业化、职业化水平不高,社会工作体制性障碍突出,为此,需要采取分领域、分地域、分时段梯次推进的措施,完善社会工作岗位设置和社会工作人才配置机制,加强天津社会工作人才队伍建设。     

明确任务 采取措施 倾力打造社会工作人才队伍

民政范围社会工作人才队伍建设的指导思想:以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以科学发展观为统领,以"以民为本、为民解困、为民服务"为主旨,以造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的社会工作人才队伍为目标,以建立健全社会工作人才的培养、评价、使用、激励机制为重点,以确定职业规范和从业标准、加强专业培训、制定人才培养规划、完善社会工作岗位设置为手段,全面推进民政范围社会工作人才队伍建设,充分发挥社会工作人才队伍在社会管理和公共服务中的重要作用,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献.     

社会工作人才队伍建设模式的本土实践及反思——基于内蒙古B市的调查

社会工作人才队伍建设是创新社会管理体制的重要切入点,也是凝聚社会力量、整合社会资源、服务社会建设的重大举措。近年来,各地在民政部门牵头下,社会工作人才队伍建设取得显著的成就,但也面临着社会认同度低、运行机制不完善、实务不"实"、专业不"专"、发展不平衡等困境,创新社会工作人才队伍建设,可从知识培训、岗位设置、机构培育、本土化探索等几个方面突破。     

万载模式"热"与"冷"的思考-万载农村社会工作的"三重奏"

江西省万载县自2007年4月被确定为全国民政系统首批社会工作人才队伍建设试点县以来,通过积极探索与实践,在全县多个领域着力推进和拓展社会工作,创建了社会工作人才队伍建设和社会工作发展的"万载模式".     

社会工作在城市社区工作领域中的功能评估——基于长沙市城市社区的实证研究

为全面落实民政部关于民政系统社会工作人才队伍建设推进会议要求,各省各地市积极探索社会工作介入基层社区的途径与模式。本研究选择了2009年民政部社会工作人才队伍建设试点单位——长沙市天心区作为研究对象,对社会工作介入城市社区工作以来的功能进行评估。研究结果表明:社会工作在增强社区居民主体意识、加强社区居民能力建设、改善社区居民人际关系、维护社区弱势群体权益、丰富社区居民文化生活等五个方面均体现了较为显著的功能。社会工作介入城市社区已初见成效,社会工作的介入使城市社区工作由"管理型"向"服务型"转变。     

研究、服务、训练:民国时期高校社会工作专业人才培养机制的构建——以燕京大学、金陵大学为例

社会工作本土化自社会工作引进我国以来都是一个重点研究的课题,社会工作的发展或者本土化离不开人才的培养与建设,如何培养一批具有本土化社会工作特色的社会工作人才队伍,也许可以从民国时期高校社会工作专业人才培养机制中找到些许借鉴.民国时期高校如燕京大学、金陵大学着力从社会调查研究、社会服务模式与实习训练三方面探索构建"研究、服务、训练"三位一体的社会工作专业人才培养机制.这一培养机制对今天社会工作专业人才的培养有着重要的启示:明确培养目标,强化社会工作专业认同感;加强师资建设,健全社会工作专业教育层次;依托政府,多渠道开展高校社会工作人才的实习训练.     

加强广西社会工作人才队伍建设问题的对策研究

本文主要针对广西社会工作人才队伍建设中存在的一些问题,提出了一些较为全面系统地对策建议,主要是设置社会工作管理机构,解决岗位编制问题,在公办、民办社会服务机构开发与设置社会工作岗位,加大培养培训力度,对社会工作服务的资金保障,建立健全培养、评价、使用、激励机制等,推动广西社会工作人才队伍建设。     

加强广西社会工作人才队伍建设问题的对策研究

本文主要针对广西社会工作人才队伍建设中存在的一些问题，提出了一些较为全面系统地对策建议，主要是设置社会工作管理机构。解决岗位编制问题，在公办、民办社会服务机构开发与设置社会工作岗位，加大培养培训力度，对社会工作服务的资金保障，建立健全培养、评价、使用、激励机制等，推动广西社会工作人才队伍建设。     

加强社工人才队伍建设 创新社工介入救助管理模式

2007年7月成都市救助管理站被民政部确定为首批社会工作人才队伍建设试点单位,2009年11月被民政部确定为首批社会工作人才队伍建设试点示范单位。成都市救助管理站抓住开展社会工作人才队伍建设契机,建立健全救助管理工作社工介入制度,发展多元化服务模式加强专业化转变,推动制度规范化建设,促进救助管理社会化发展。     

西宁市儿童福利院：开发社工岗位 提高服务水平

为做好社会工作人才队伍建设试点,西宁市儿童福利院立足西部实际和现有工作基础,发挥与香港的合作优势,认真落实试点工作要求,努力推进社工机构建设、积极开发社工岗位,不断提高社工专业服务和管理水平,取得初步成效。     

试点先行 典型引路 加强机构社工人才队伍建设

为了总结推广机构社会工作人才队伍建设试点经验，推动社会工作人才队伍建设试点健康快速发展，民政部社会工作司于2010年3月2～3日，在广东省广州市隆重召开了“全国机构社会工作人才队伍建设试点经验交流会”。会议全面总结了机构社会工作人才队伍建设试点做法和成绩，交流了工作经验，分析了存在的问题以及面临的形势和任务，明确了当前和今后一个时期机构社会工作人才队伍建设思路与对策。     

人力资源开发理论与社会工作人才队伍建设

社会工作人才队伍是现代社会管理与服务的重要力量,是我国的第六支人才新军。解决社会问题、协调社会关系、促进社会公正,必须建设一支庞大的、专门的社会工作人才队伍。近几年,我国社会工作人才队伍建设取得了一定进展,但目前还停留在探索试点阶段,系统的制度安排仍未出台。     

浅谈儿童福利机构社工岗位的设置

社会工作者专业正式纳入全国专业技术职称体系,标志着社会工作专业将进入可持续、快速发展阶段。本文通过对儿童福利机构以及孤残儿童的需求分析,论述了社会工作人才队伍建设的必要性,提出在儿童福利机构中设置社工岗位的设想。     

江西社会工作人才队伍建设专题——江西社会工作推进与发展的探索

核心提示：2007年国家民政部开始社会工作人才队伍建设试点工作，江西省的万载县和青云谱区被确定为首批试点单位。如何探索中部欠发达地区的社会工作人才队伍建设，一直是江西省民政厅思索的问题。三年来，在没有现成经验借鉴的情况下，江西省完全依托自身力量，立足于社会期待和需求，采取先易后难，先农村后城市的方法，通过不断努力，形成了“1＋3”的万栽农村社会工作发展模式。在这一模式基础上，江西社会工作人才队伍建设的发展触角不断向全省延伸，并在城市社区和农村社区形成了较大的“社工效应”。基于总结和透视江西社工现象，本刊组织了这个专题，与广大读者分享。     

初探养老福利机构社工岗位的配置

目前我国社会工作尚处于探索和发展阶段。本文通过对在养老福利机构加强社会工作人才队伍建设的必要性和可行性的论述,提出了在养老福利机构中社工岗位设置的原则以及岗位配置的设想。     

石门农村社会工作人才队伍建设模式探讨

在经济欠发达的广大农村地区,社会工作如何发挥其专业特长,以何种方式及模式介入农村社区建设,实现其特定价值?湖南省石门县从本地经济社会发展的基本现实状况出发,探索并寻找相应的突破口,形成了一套与当地经济社会发展水平相适应的社会工作人才队伍建设运行模式:"县乡村三级联动"管理模式和"民间协会"服务模式。