论社会主义市场经济与思想政治教育

社会主义市场经济与思想政治教育具有强烈的关联性,社会主义市场经济的发展离不开思想政治教育,需要思想政治教育为它提供方向保证和人才支持。思想政治教育受到社会主义市场经济的强烈影响,社会主义市场经济制约着思想政治教育的发展.因此,我们必须立足于社会主义市场经济的实际,切实改进和加强思想政治工作,促进社会主义市场经济和思想政治教育的发展.     

新形势下如何加强和改进思想政治教育

目前,新科技革命迅猛发展,知识经济已现端倪,可持续发展也是大势所趋,我国的市场经济体制改革正处于关键时期,这些对思想政治教育产生了深刻影响。因此,我们必须加强和改进政治教育,树立学习意识、创新意识和反省意识;在社会主义市场经济体制的建立和发展过程中,需要共同的道德行为规范,树立正确的价值观,实现“两个文明”协调发展;可持续发展理论的提出,也促进思想政治教育理论新的发展和变化。     

新时期高校思想政治工作思考

改革开放和发展社会主义市场经济 ,使人的思想观念发生了重大变化 ,对人才素质提出了新的更高的要求。如何适应新形势 ,加强高校思想政治工作 ,已成为摆在我们面前的一个新课题。笔者结合思想政治工作的实践与体会 ,对新时期高校思想政治工作谈几点粗浅的认识。一、充分认识社会主义市场经济条件下 ,高校思想政治工作的迫切性和重要性建立社会主义市场经济体制 ,是一场深刻的社会变革 ,必然会引起社会意识形态和人们价值观念的深刻变化。这场变革对大学生影响是很大的。一方面引起他们观念上的更新 ,竞争意识、民主意识、平等意识、参与意识…     

社会主义核心价值观与高校思想政治教育

社会主义核心价值观是社会主义主流意识的本质体现,它决定着中国特色社会主义的建设方向。高校人才培养目标和使命决定高校必须努力以社会主义核心价值观引领高校思想政治教育的方向。要将社会主义核心价值观纳入高校思想政治教育的全过程,就必须将社会主义核心价值观纳入课堂教学的全过程;纳入公寓建设的全过程;纳入校园文化建设的全过程。     

思想政治教育对构建高校和谐校园的责任

思想政治教育在和谐校园构建中占主导地位.文章阐述思想政治教育对确立社会主义核心价值体系的认同,对保证和谐校园建设目标的实现,对构筑主流意识统领下多层次教育平台等方面的责任.     

市场经济条件下高校思想政治工作的价值

市场经济条件下高校思想政治工作的价值冯晓春思想政治工作是我们党的优良传统，无论在革命战争年代，还是社会主义时期，思想政治工作都发挥过极其重要的作用。它的价值是客观存在，无可置疑的。随着社会主义市场经济的确立和发展，人们的经济意识进一步强化，思想观念也...     

市场经济和思想政治教育

社会主义市场经济已成为我国经济发展的主旋律，正多角度、全方位地影响着我们的社会生活。思想政治教育工作作为社会生活的一个有机组成部分，不可避免地面临着社会主义市场经济所提出的一系列新问题、新要求，市场经济给思想政治教育带来的负效应，在一定程度上和范围内影响到思想政治教育工作的正常开展。在这种新形势下，如何加强和改进思想政治教育工作，已成为思想政治教育工作者所必须研讨的一个重大课题。本文就社会主义市场经济条件下思想政治教育工作的若干问题作一粗浅探讨。一、正确认识市场经济7思想政治教育的地位和作用科学…     

当前我国研究生政治价值观调研论纲

为了解中国研究生的价值观特别是政治价值观变化的情况和规律,国家哲学社会科学基金规划重点科研课题《社会主义市场经济条件下中国研究生价值取向与教育对策的调适》课题组,对全国十多所高校的研究生进行政治价值观的调查,认为研究生具有强烈的政治求知行为和良好的政治信息渠道,对坚持共产党的领导和坚持社会主义的态度是正确的、对人民代表大会制度的评价是客观的,在广泛调查和深入研究基础上归纳总结出研究生的政治价值观具有政治感受直观性强、政治观念反传统意识占主流、政治主张上理想化色彩浓、政治意识上多变性强、主体性明显和政治判断上具有趋向实用等特征,进而提出要统一认识,要“讲政治”,要加强研究生的思想政治教育。     

市场经济对思想政治教育的影响管见

市场经济对思想政治教育的影响管见李跃龙社会主义市场经济是一个全新的事物。如何正确对待市场经济对思想政治工作的影响？怎样采取措施加强市场经济条件下的思想政治工作，是很值得认真研究的。一、市场经济对思想政治教育产生的积极效应和消极影响社会主义市场经济体制...     

思想政治教育的当代价值

思想政治教育是人在阶级社会中的一项普遍的社会活动。古往今来,思想政治教育在维护阶级统治,培养人们道德品质方面发挥着重要的作用。如今,人类进入了新的历史时期,在和平与发展的时代主题下,在社会主义市场经济中,人们不禁开始怀疑思想政治教育还有何用处?这实际上是在追问思想政治教育的价值何在。那么,我们应如何科学地认识思想政治教育的价值呢?这就是本文试图回答的问题。