对公有制与社会主义本质关系的再认识

社会主义本身就是一种制度,从经济制度上区分和界定一种社会的性质是历史唯物主义的基本原理.因而谈社会主义的本质不能脱离社会主义的经济制度,特别是从实现共同富裕的根本价值目标看问题,公有制以及按劳分配是社会主义本质理论的一个先在而先决的前提性规定.事实上,邓小平是在生产力与生产关系的辩证统一中来理解和规定社会主义的存在与本质的.我们要坚持科学的方法论,而不能局限和停留在字面形式上.     

再论新市场社会主义──社会主义与市场经济关系新探

本文论述了新市场社会主义与“兰格式”的传统市场社会主义的根本区别，并认为，社会主义市场经济理论在对于社会主义与市场经济二者之间关系的认识上，基本停留在“兰格式”的传统市场社会主义的水平，因此不能很好地指导以市场化为导向的改革。基于这一认识，作者提出，应当把社会主义市场经济理论推进到新市场社会主义理论。只有以此为指导，才能进行彻底的市场化改革，从而取得社会主义改革的胜利。本文还根据新市场社会主义理论关于市场经济功能的资源和制度“双重配置论”，从市场经济的本质要求来认识和规定社会主义，给什么是社会主义问题以新的解答。     

试论邓小平社会主义市场经济理论的内涵及其意义

邓小平社会主义市场经济理论的内涵：（一）计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志;（二）市场经济是同一定社会制度结合在一起并为其服务;（三）社会主义必须搞市场经济;（四）实行社会主义市场经济必须正确处理市场机制和宏观调控关系;（五）搞好社会主义市场经济必须坚持社会主义原则。这五点,既揭示了市场经济的本质,从社会经济制度属性分离出来,又提出了市场经济离不开一定社会经济制度而凭空存在,既阐明了社会主义必须搞市场经济,又指明了社会主义搞市场经济的基本原则和方法。邓小平社会主义市场经济理论丰富和发展了马克思主义,对科学社会主义理论作出了划时代的贡献。它不仅为中国,也为其他社会主义国家的经济建设找到了正确发展道路,解决了当代社会主义运动中面临的怎样坚持和发展社会主义的重大问题。     

关于社会主义本质——纪念邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》五周年

什么是社会主义、怎样建设社会主义,是邓小平同志在领导改革开放和现代化建设这一新的革命的过程中,从各种不同角度不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。他强调要搞清楚这个问题,关键是在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。邓小平同志在坚持“老祖宗不能丢”的同时,讲出了老祖宗没有讲过的符合客观实际的新话,于1992年春的《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》中,科学地揭示了社会主义的本质。     

社会主义市场经济与集体主义价值取向的实现

建设社会主义市场经济，使集体主义原则的贯彻面临着许多新的问题，但不能由此认为市场经济的价值取向只能是个人主义。相反，社会主义市场经济在本质上必然要求坚持集体主义价值取向，但这一取向的实现则必须有新的具体途径和要求。     

把握社会主义本质需要注意的两个问题

论述了正确把握邓小平关于社会主义本质的理论需要注意和解决的二个疑难问题 :一是社会主义本质与社会主义特征的关系问题 ,认为要正确理解社会主义本质 ,既不能用本质代替特征 ,也不能用特征代替本质 ,而必须坚持二者的辩证统一 ;二是社会主义解放、发展生产力与资本主义解放、发展生产力的区别问题 ,认为邓小平是在坚持社会主义制度的基础上阐明解放和发展生产力这一社会主义本质要求的 ,虽说资本主义在客观上也能解放和发展生产力 ,但由于解放和发展生产力与不同的生产关系和社会制度相结合必然具有不同的性质 ,因此 ,资本主义与社会主义是有本质区别的     

论公有制和市场经济的共性、个性及其现实关系

社会主义能不能搞市场经济？市场经济与公有制能否兼容？这是我国改革开放以来、特别是近些年来在经济发展过程中带有根本性的重大理论与实践课题。这类问题之所以成为热点和亟待加以解决的问题，是因为它们关乎我国经济能否既坚持社会主义方向，又能最大限度地解放与发展生产力。笔者认为，耍合理地解答这些问题，必须对公有制和市场经济作出新的界定，一方面揭示其共有的本质，另一方面指出其特有的规定性，并且找出公有制与市场经济之间客观的和内在的联系。中国近２０年来的经济体制改革，实际上就是遵循了这一方法论原则的，其结果便是有中国特色的公有制产权体系和有中国特色的社会主义市场经济体制。     

中国特色社会主义建设必须防止权力资本主义的形成和发展

本文论述了实行社会主义市场经济必须坚持的政治前提和经济基础。深刻剖析了在社会主义市场经济条件下出现权力资本化问题的主、客观原因，揭示了权力资本化破坏社会主义市场经济，加剧社会两极分化及附庸于国际垄断资本主义、颠覆社会主义制度的必然性。本论文还提出了遏止权力资本化问题的根本途径，即在坚定不移地坚持社会主义市场经济的政治前提和坚持不懈地巩固社会主义市场经济的经济基础的同时，必须加强党员干部队伍的革命化建设。     

邓小平社会主义本质观的历史贡献

社会主义本质是随着社会主义的产生和发展的实践进程而被逐步认识的。作为科学社会主义的创始人马克思、恩格斯没有提出社会主义本质的概念,他们及以后各国的马克思主义者都曾不断地从各个方面、各个角度试图揭示社会主义的本质。无产阶级战略家、理论家邓小平在社会主义思想史上首次提出了社会主义本质的概念,并科学地揭示了社会主义本质的基本内涵,发展了马克思主义的社会主义学说,在科学社会主义的理论和实践上作出了历史性的伟大贡献     

社会公正是中国特色社会主义的本质要求

实现比资本主义国家更高的社会公正，是社会主义新社会的本质要求，也是社会主义的基本价值。社会公正是中国特色社会主义的重要特征，是中国特色社会主义必须坚持的一个根本目标和重要原则。社会主义的基本制度是社会公正的根本保障，实现社会公正必须坚持以公有制和按劳分配为主体的社会主义基本经济制度，必须坚持人民民主的社会主义基本政治制度。在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的历史进程中，促进和实现社会公正，不能陷入单纯的想象和空泛的议论，必须立足国情、着眼实践，着力解决影响社会公正的突出矛盾和问题，尽快建立健全保证社会公正的制度和体制。     

义利价值观辨析——中华传统义利观的现代转换

中国五千年文明中,义利观是其核心的价值观,是中华传统美德的基石。传统义利观有深刻的哲学思想,其精华部分体现了人类共同的理想和追求,是超越时空的文化瑰宝。在当今实行社会主义市场经济的现实中,传统义利观不应受到全盘否定。现代文明应借鉴、吸收传统义利观,注以现代意识,使之发扬光大。     

百年理论难题的破解——学习江泽民社会主义市场经济理论

《江泽民文选》中有着丰富的市场经济思想。回顾社会主义市场经济理论的形成,经过了几代马克思主义者的探索,江泽民是集大成者。他构建了中国市场经济体制的主要框架,论述了中国市场经济的主要特点,即坚持市场经济与社会主义基本经济制度的统一;社会主义市场经济是法治经济;必须加强国家对市场经济的宏观调控。     

转变教育观念是培养高素质人才的思想基础

培养适应社会主义市场经济需要的高素质专门人才,必须首先转变教育观念,明确办学思想与培养模式,调整教学内容、教学方法与质量标准。     

社会主义市场经济体制:模式·内容·基础

经济体制是经济基础、经济内容、经济模式三者的有机统一体。中国既然把建立社会主义市场经济体制作为改革目标，自然也就选择了反映其本质要求的商品经济内容和以公有制为主体的多元经济基础。     

人的本质在市场经济中的显现与完善

人的本质是在劳动中历史地形成并不断发展变化的.社会主义市场经济的建立,使人的本质的显现的程度高于过去任何时代,有了全新的特征,但并没有摆脱盲目必然性支配的状况.只有完善社会主义市场经济体制,确立以人为本的发展战略,大力发展教育事业,健全法制观念,才能完善人的本质,使社会主义市场经济条件下的人成为自由而全面发展的人.     

略论精神文明视域中的市场原则

市场原则与社会主义精神文明具有历史的逻辑的联系。社会主义与市场经济的有机结合,实现了社会主义社会形态与市场经济形态具体的历史的统一。坚持历史辩证法,具体分析市场原则的矛盾趋向及其价值理念,在引导、升扬的基础上使之与社会主义精神文明相结合,不仅是必要的,而且是可能的。     

关于“和谐社会”的哲学解读

如何在市场经济和利益观多元化的背景下构建社会主义和谐社会,这是摆在我们面前的一个现实而又新颖的社会课题。本文从"和谐社会"与"构建社会主义和谐社会"的提出为切入点,分析讨论了与和谐社会相关的几对矛盾,为清辨观点、理顺认识,提供了一些新的思路。     

论科学发展观视角下公共政策的人本化走向

目前中国正处于社会转型时期,传统发展观指导下的公共政策选择面临困境。科学发展观提出了包含经济、政治、文化、社会的一整个系统的丰富理论,其中以人为本是其本质和核心,这为公共政策的选择提供了思想指导,确定了社会转型期公共政策的人本化走向。     

试论社会主义市场经济条件下公有经济的人──兼评“理性经济人”

依据人的本质是社会关系总和的历史唯物主义原理和实践经验 ,从理论与实际的结合上阐明 ,在社会主义市场经济条件下 ,由于社会主义公有制和社会化经济关系的双重制约 ,可以产生和遴选出社会主义公有制经济的人 ,形成社会主义市场经济微观基础的人的因素 ,实现社会主义公有制与市场经济内在的有机结合     

论新世纪道德建设

从现代化的本质规定、市场经济的内在要求、全面建设小康社会的重要条件等方面论述了社会主义道德建设的重要意义。从社会主义经济关系及其本质、初级阶段生产力发展水平、市场经济发展规律、先进文化前进方向、人类文明进步潮流等五个相一致 ,论述了社会主义道德体系建设的原则和方向。同时 ,从理论建设、道德体系、道德教育、道德水准、道德舆论、道德氛围诸方面论述了社会主义道德建设环节。