技工学校学生思想政治教育时效性的对策研究

学生的思想政治工作是技工学校学生管理的核心工作。受社会多元价值文化影响的技工学校学生思想状况如何将关系到祖国未来发展的前途和命运。在技工学校学生的思想政治教育工作中应树立以人为本的理念；加强思想政治教育队伍建设；拓展教育的内容；发挥互联网的积极作用；有效开展心理健康教育和心理咨询工作。运用这些对策，对改进和加强技工学校学生思想政治教育工作很有意义。     

浅谈小学一年级学生的养成教育

现代教育家叶圣陶先生说:教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。他还指出:从小学老师到大学教授,他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯。的确,养成教育关系到青少年学生的健康成长。一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低段的教育,又特别是一年级的教育。因此,小学一年级班主任工作必须十分重视养成教育。现在,笔者就把自己具体做法及一些体会表述如下:     

浅谈小学一年级学生的养成教育

现代教育家叶圣陶先生说:"教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯."他还指出:"从小学老师到大学教授,他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯."的确,养成教育关系到青少年学生的健康成长.一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低段的教育,又特别是一年级的教育.     

当代民航院校学生的思想道德教育

民航院校学生肩负着我国民航业发展的重任,未来所从事职业责任重大,他们的思想道德状况,直接关系到民航业的整体素质,影响着人民生命财产安全。能否把他们培养成为合格的民航从业人员,是民航事业能否后继有人和国家能否长治久安的重要因素。本文对当代民航院校学生的思想道德教育问题进行了分析,阐述了我国民航院校思想道德教育工作的重要性,分析了民航院校思想道德教育的挑战,提出加强当代民航院校学生思想道德教育的建议。     

浅析高校学生修身教育问题

知识经济、全球经济一体化正在成为时代的主旋律,未来的竞争主要是人才和科技的竞争.高校担负着培养人的重任,大学生的思想道德水平将直接影响到国家和民族的兴衰.1995年国家教委颁布试行的<中国普通高等学校德育大纲>指出"现在和今后一二十年高等学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇."可以看出,当代大学生以什么样的姿态迎接时代的挑战,以什么样的姿态跨进新世纪,与国家的前途命运息息相关.因此,要使高校培养的学生真正成为"四有"新人,除了对他们加强思想政治和科学文化的教育,要特别重视对他们的修身教育.     

调动学生参与研究性学习的主动性

研究性学习中,作为班主任,要面临的应是怎样发动学生参与,怎样引导学生从自然、社会、生活中提出问题,引导学生如何设计实验方案,如何选择指导老师等。以下是我作为班主任在研究性学习中的几点体会。一、学生聘请指导老师。寻找指导老师是非常重要的,它是关系到一个课题能否成功的关键。目前没有现成的教科书,老师也没有指导研究性学习的教学经验。在课题的假设、验证过程中发现,每     

高校新生入学教育中辅导员的作用探究

新生入学教育是高等教育教学中不可缺少的重要内容，这项工作的效果好坏，关系到新生能否尽快适应大学生活，关系到思想政治教育工作能否取得实效 ，关系到学生能否健康发展。大一新生刚入学，往往会存在环境、学习和心理等各方面的不适应，这就需要辅导员通过入学教育进行引导，从而把学校入校教育落实到实处，切实以人为本，达到教育的目的。     

发挥主渠道作用 培养学生创新思维

江总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭智力。”由此可见,教育能否培养出具体创新精神,创新能力的人才关系着时代进步国运兴衰的大事。那么在小学数学教学中,课堂教学是实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的主渠道,教师如何发挥“主渠道”作用,培养学生的创新思维呢?结合个人在教学中做法,谈几点体会。一、创设教学情境,激发学     

如何加强中职学生的法律意识

随着我国对中职教育的进一步重视,中职教育的招生规模日益扩大,中职学生也越来越受到企业的青睐,已逐渐成为社会财富的创造者和基层的主流.他们的法律意识如何,责任感怎样,直接关系到社会的稳定和个人的成才.所以加强中职学生法律意识的培养是一项刻不容缓的任务.     

如何加强中职学生的法律意识

随着我国对中职教育的进一步重视，中职教育的招生规模日益扩大，中职学生也越来越受到企业的青睐，已逐渐成为社会财富的创造者和基层的主流。他们的法律意识如何，责任感怎样，直接关系到社会的稳定和个人的成才。所以加强中职学生法律意识的培养是一项刻不容缓的任务。     

中层干部如何成为中坚力量

中层干部是一个单位的中间层次,而中间层次能否成为中坚力量,则关系到一个单位能否兴旺发达,也关系到中层干部自身能否健康发展.中层干部如何成为中坚力量,是一个非常值得研究的课题.     

树立科学学生观 培养学生自主学习能力——浅谈7—9年级学生思想品德课教学

社会发展、时代进步、世界多元都强烈要求我们的教育:要从小培养学生的自主精神和自主能力,以适应迅猛发展的时代变革与社会主义市场经济大潮的冲击。因此,培养学生的自主精神和自主能力就成为了当代所有学科教师义不容辞的职责。7—9年级的思想品德课,也应积极树立科学的学生观,不断培养学生自主学习的能力。     

在德育工作中重视学生自律能力的培养

现代德育的目的是使学生在道德方面的主体素质得到全面和谐、充分自由的发展,培养学生的独立自主、积极主动的道德能力与素质,即道德上的自律能力.面对21世纪,随着青少年主体意识的增强,自我利益的保护,自我价值的提高,加之,社会上多元价值偷观并存,如何引导青少年的道德逐步由"他律"走向"自律",是学校教育面临的新课题.     

对如何加强大学生思想政治教育工作的研究探讨

大学生是国家宝贵的人才资源，是我国实现科教兴国战略的重要力量之一，是祖国的未来、民族的希望。他们的思想道德状况如何，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。本文从当前大学生思想政治教育工作的现状进行分析，并对当前，如何加强大学生思想政治教育工作，提出一些相对应的策略与看法。     

树立科学学生观 培养学生自主学习能力——浅谈7-9年级学生思想品德课教学

社会发展、时代进步、世界多元都强烈要求我们的教育：要从小培养学生的自主精神和自主能力，以适应迅猛发展的时代变革与社会主义市场经济大潮的冲击。因此，培养学生的自主精神和自主能力就成为了当代所有学科教师义不容辞的职责。7—9年级的思想品德课，也应积极树立科学的学生观，不断培养学生自主学习的能力。     

浅谈如何提高领导干部的执行力

领导干部的执行力如何，关系到各种问题能否及时得到有效的解决，关系到党的路线、方针、政策的贯彻落实，关系到事业的成败。提高领导干部的执行力，已经成为时代赋予我们的光荣使命，也是领导干部自身建设的当务之急。     

我是如何同镇长成为好搭档的

乡镇党委书记、乡镇长分别是一个乡镇重大问题的主要决策者和执行者,二者之间协调得如何,直接关系到班子核心能否形成、集体力量能否凝聚、整体效能能否发挥,说到底,就是关系到一个乡镇的经济发展和社会进步.而要做一对好搭档,乡镇党委书记的作用是至关重要的.本人将在实践工作中的一些体会归纳如下:     

浅谈如何在小学数学中培养学生的发散性思维

人类已进入一个新的时代--知识经济时代.创新是这一时代最具特色的概念,它是一个国家、一个民族兴旺发达的不竭动力.小学教育一样也要创新,其着力点就是要培养学生的创新意识和创新思维,那么小学数学课堂上如何培养学生的创新意识呢?关键是培养学生的思维能力.根据解决问题的思维方向可把思维分为集中性思维和发散性思维.     

多元有效评价促进学生发展

多元有效评价是指评价标准的个性化,评价内容的多维化,评价形式的多样化,评价主体的多元化,评价方法的艺术化.多元有效评价不仅能提高学生的学业成绩,更重要的是能促进学生的全面发展.     

谈中学思想政治课的评课

评课,是教研活动中的重要一环。它对于发现教师的教学特色,并通过深研教法,解决教学中带有普遍性问题,提高教师教学能力和教学质量都十分重要。因此,如何做好思想政治课的评课,笔者认为应把握以下几个方面一、教学目标上,看是否把思想政治教育放在首位,充分发挥其德育功能。学校培养出来的学生,思想品德和科学文化素质如何,直接关系到我国社会主义现代化目标能否顺利实现,关系到中国未来的发展,因此,必须从历史的高度,以战略的眼光来认识新时期学校德育工作的重要性。作为向学生系统地进行马克思主义理论教育和思想品德教育的思想政治课,责