浅谈大学数学教学中创新精神的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。随着国际竞争的日益加剧,国家之间的竞争,在根本上就表现为国家整体发展潜力的竞争、科技的竞争和民族创新能力的竞争,所以,以开发学生的创造潜能、培养学生的创新能力为目标的创新教育已经成为我国教育改革的重要内容。     

语文教学中对学生创新能力的培养

＂创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林。＂在科技发展日新月异的今天,国际竞争日趋激烈,各国之间的竞争归根结底是人才的竞争,是创新能力的竞争,没有创新,就没有发展。因此,如何培养具有创新能力的人才,成为这个时代对教师提出的更高要求。对于技工学校语文教师来说,培养学生的创新意识和创造能力,     

如何在物理教学中培养学生创新能力

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力．创新的关键是人才，人才的成长靠教育．物理教学中具有丰富而深刻的创新教育功能。创新能力的培养是应试教学向素质教学的转化，是世界性教改的趋势，这已被世界各国政府和教育家们认同。在高中物理教学中，如何培养学生的“创新”能力，这是一个非常重要的问题。那么，在物理教学中怎样培养学生的创新能力呢？     

校园文化在法制教育中的地位

历史已经进入了一个崭新的千年,我国正昂首阔步地走向世界,逐步融入全球化的进程。如何在全球化进程的竞争中,抢占制高点,取得以经济和科技力为基础的综合国力的较量胜利,是我们面临的一个巨大的课题。毫无疑问这一较量的关键是人才,而人才的关键在教育。"一个国家和民族有没有希望,就看这个国家、民族的公民的素质高低。"因此,世界各国在进行人才争夺战的同时,更是不遗余力地发展本国的教育。面对机遇与挑战,我国也正积极实施科教兴国战略和人才强国战略。     

论《企业管理》课程教学的创新

江泽民同志指出: "创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新的关键在人才,人才的成长靠教育.我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识".     

职业院校创新人才培养途径的分析

知识经济时代，创新成为各国发展和竞争的核心问题。知识创新、技术创新离不开具有创新精神和创造能力的人才来实现。教育在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。职业院校在创新人才的培养中，首先要建立一支具有创新能力高素质的师资队伍；重视师生间情感交流，优化学生创新心理；更新教学方法，加强学生创新素质养成；注重实践，提高学生分析问题、解决问题的能力。     

浅谈创新教育能力的培养途径

创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面肩负着特殊的使命,把培养学生的创新思维作为当代教育的核心目标是时代发展的需要.创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,在全面实施素质教育的过程中,为了迎接知识经济时代的挑战,要着重研究和解决如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题.     

浅谈技能人才培养的几大"软肋"

进入21世纪,随着我国综合国力的增强和经济的高速发展,教育特别是职业技术教育与产业的结合愈来愈密切,国家间的竞争已演变为技术和人才的竞争,技能人才亦成为这一竞争中的重要因素.而高技能人才严重不足业已成为制约我国经济持续增长的"软肋"和"瓶颈".笔者现就制约技能人才培养的几大障碍谈一些想法,望同行斧正.     

大学生创新自我效能感和创造力的相关性分析

创新是一个国家和民族进步的灵魂和兴旺发达的不竭动力,国家正在大力倡导培养具备创新能力的高端人才。以创造力的影响因素为基点,探索创造力、创新自我效能感之间的关系,了解其内在作用原理,为学校在实际教育教学活动中培养具有创造性的人才提供数据和理论支持。     

思想政治教学中创新能力的培养

<正>创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族,是难以屹立于世界民族之林的。21世纪是知识经济时代,国际竞争将主要体现为创新人才的竞争。现在社会发展越来越快,对具有创新精     

职业院校教育中英美文化的缺失情况分析

在当今经济全球化的发展模式下,各行业之间的交流日渐频繁,国家之间的竞争尤为激烈,人才的竞争最终演变成培养模式的竞争。在当前我国职业教育中,缺乏对中英美文化的教育。毕竟文化有着其形成的土壤,了解中英美文化,有利于更好地在职业发展中拓展国际视野。职业院校是为我国现代化建设提供人才的重要机构,承担着培养现代化人才的重任。现如今的市场竞争不再是国家内部的竞争,而是国际间的竞争。因此,培养的人才具有国际视野是相当重要的。其中,英美两国作为代表性的资本主义国家,其在职业领域的发展对我国的职业教育有一定的借鉴意义,在职业院校教育中融入英美文化的教育,能够帮助学生形成全局观念,提升学生的整体素养。本文主要从这几方面进行了详细的阐述。     

计算机教学中学生创新能力的培养

创新推动着时代的加速发展,创新能力水平的高低已成为衡量一个国家、一个民族、一个人的综合实力的重要标准之一。创新的关键在人才,人才的培养靠教育。据有关调查资料显示,现阶段我国高职学生中自评具有初步创造性人格特征的约占被调查者的5.1%,自评具有初步创新能力特征的只占被调查者的17%,同时,多数被调查者受到思维定式影响,存在过于严谨     

创新是高职数学教学的灵魂

高职教育是近年来国家重点建设的高校教育之一,它的目的是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才.高职教育重在培养学生的实际应用能力,使高职院校毕业的学生可以适应时代发展的潮流.在竞争激烈的当今社会,创新能力是最主要的竞争力,没有创新能力,势必在竞争中落伍.社会需要创新,时代呼唤创新,经济的腾飞,也离不开具有创新能力的开拓型人才,人才的成长要靠教育.因此在当前新课改的形势下,作为一名教育工作者,尤其要注意培养学生的创新意识和从事创新性学习活动的能力;培养学生善于联想主动掌握、不断获取新知识及解决实际问题的能力,使高职毕业的学生可以适应时代发展的潮流.     

探析新时期体育教师职业意识及培养途径

随着科技时代的到来,知识经济已初见端倪,国家之间的竞争实质上是综合国力的竞争,市场科技的竞争、人才的竞争.学校教育是我国教育制度中的最高阶段,学校体育教育是学校教育的重要组成部分,在培养全面发展的人才方面起着无可替代的特殊作用.     

论儿童钢琴教学中创新能力的培养

创新是衡量一个民族以及国家是否能够繁荣昌盛的重要标志,自改革开放以来,越来越多的国家重视起自身民族教育创新能力的发展。本文试从以儿童钢琴教学创新能力的培养入手,阐述对儿童在学习钢琴中存在的问题和解决办法。     

如何在高中物理教学中培养学生的创新能力

创新是民族进步的灵魂,是科技发展的不竭动力,是一个国家、一个民族发展强大的决定因素。学校是传播知识、掌握知识的重要基地,也是培养学生创新能力的前沿阵地。在高中物理教学中应该利用物理课程自身的特点注重培养学生独立思考和创新的习惯,为高等院校和社会输送具备创新能力的人才。本文作者根据多年教学经验,总结出在高中物理教学中如何培养学生的创新能力。     

技工院校学生流失的原因与对策

国家之间的竞争归根结底是人才的竞争。我国的现代化建设需要越来越多的技能型人才,广大的技工院校肩负着为国家培养技能人才的重任,因此,国家对技工院校的投资力度不断加大,技工教育发展很快。然而,近年来学生流失的现象在技工院校中普遍存在,且有越演越烈之势。     

职校英语教学中学生创新性思维的培养

创新能力是21世纪合格人才最重要的素质,实施创新教育是现代教育的主旋律。江泽民说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,没有科技创新,总是步人后尘,经济就永远受制于人,更不能缩短差距。”从世界教育改革的趋势来看,许多国家都把创新人才的培养,作为教育改革和发展的主攻方向,     

学前教育舞蹈课创新能力的培养

新世纪将面临着激烈的竞争和挑战,教育发展,国家兴旺,有待于学生创新能力的培养和提高。舞蹈教学基于本身的特点,将成为创新能力培养不可或缺的教学手段,具有其他大多数学科无法相比的优势。对于创新能力的培养,舞蹈教学也有着不可替代的作用。所以,作为舞蹈教学的传授者,应该肩负起民族发展的重担,在教学中不断研究探索,为培养学生的创新精神倾尽全力。     

激发兴趣 创新思维——漫谈高中体育教学的方式

江泽民总书记在全国教育工作会议上指出：”必须把增强民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识．教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命”。陶行知先生曾说：“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”体育教学同其他学科一样在教学中要立足于培养学生的创新思维,发展学生的创新能力。