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<正>大学生创业是人才就业的途径之一,需要社会多元组织的支持。在鼓励大学生创业的同时,也要有效提升大学生的创业能力。研究大学生创业社会支持体系的内涵,归纳大学生创业能力的基本要素,提出大学生创业能力的提升途径是以高校创业课程改革为开端,加强社会各类组织综合支持,从而不断增强大学生创业韧性,提高创业过程中的自我效能感。 相似文献
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大学生创业教育主要是通过通过相关的课程体系提高大学生的素质,使其具有首创、冒险精神、创业能力、独立工作能力。本文首先概述了大学生创业教育的意义,其次提出了创业型经济视阀下的高校大学生创业教育对策。 相似文献
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安徽省每年有数十万高校毕业生面临去市场上就业或自主创业的职业选择问题,乡村振兴战略的出台与实施为大学生返乡创业提供了新的平台和机遇。本研究通过深入访谈安徽省多个大学生返乡创业典型案例,从创业意愿与创业效果两个方面研究其影响因素,然后从家庭的认知观念、社会的舆论环境、农村的基础设施、政府的优惠政策以及大学生的创业能力五个方面提出相应的对策,旨在引导部分大学生返乡创业并提升创业成功率,助力乡村振兴。 相似文献
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<正>大学生返乡创业不仅能解决自身就业问题,而且能够在乡村建设中施展才华,实现人生价值;同时,也能促进地方经济发展,提升创新能力。在全面推进乡村振兴的背景下,对大学生来说,返乡创业不仅能解决自身就业问题,而且能够在乡村建设中施展才华,实现自己的人生价值;对社会来说,大学生返乡创业不仅可以减轻社会就业压力,而且也是地方经济发展与提升创新能力的内在动力。本文运用内外部环境综合分析方法最常用的SWOT分析法,将大学生返乡创业的优势、劣势、机会、威胁有机结合起来进行分析, 相似文献
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本研究对江苏高校宿迁学院683名低年级大学生的就业创业意识进行了问卷调查。分析了低年级大学生的创业背景,揭示低年级大学生的就业创业意识淡薄,剖析大学生就业创业的阻碍,阐述了创业意识的重要性并且提出培养创业意识的方法和途径。 相似文献
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在就业压力下,地方高校都致力于为学生打造创业生态系统,但实际效果却不佳.本文通过对南阳市四所应用型高校大学生创业现状调查发现,该类高校大学生具有较高的创业意愿,但创业能力不足;基础性创业教育对学生创业行为的影响不明显;逐渐完善的的创业生态增加了大学生的创业意向但真正能促进其成功创业的支持很少.地方高校应着力与地方政府、行业和企业一起为大学生打造具有地方特色的创业生态系统. 相似文献
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随着改革开放的不断发展,我国也确立了建设创新型国家的发展战略,要求不断提高自主创新能力,鼓励创业就业。大学生具有扎实的专业基础和操作技能,拥有较强的创新能力,是创新创业的主力军,因此,本文从实际出发,对大学生创新创业素质的培养影响因素及提升对策进行分析和研究。 相似文献
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自立自强是大学生的优秀品质,当下越来越多的大学生利用课余时间进行兼职或者选择和志同道合的同学进行创业,这些都是大学生自立自强的一种表现。在兼职与创业的两种选择中,大多数的大学生都选择了兼职,只有少数的同学选择了单独或者组队创业。本文通过对兼职大学生和创业大学生进行问卷调查以及随机访谈发现大学生创业面临着:经济、时间、市场三大难,这也正是大多数大学生选择兼职而不是创业的主要原因,本文主要是针对这三大难及其对策进行分析。 相似文献
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<正>增强大学生对创新创业法律风险的认识,培育大学生应有的经济法素养,提高其在实践中的用法能力,对于切实提高大学生创新创业成功率,推动创新创业活动具有一定意义。经济法视角下大学生创业的法律风险创业组织筹建的法律风险。良好的开始是成功的一半,在创业伊始,选择以何种形式的组织出现在市场中非常重要。一般个体工商户和个人独资企业规模较小,在设立时法律程序简单,但是需要以个人全部财产为限,对外承担责任。和几个同学一起创业也是大部分大学生的创业选择,合伙企业能够与合伙人共享利益、共担损失,可以分散经营风险,但是同样需要各合伙人承担连带责任。 相似文献
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本文立足大学生自主创业的价值与意义,分析了大学生自主创业的不利因素,影响大学生自主创业的不利因素,探索了构建大学生自主创业的政策支持、资金支持,实训实践支持,市场及行业支持等平台,为大学生自主创业提供了可行性及可操作性的路径。 相似文献
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