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相似文献
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1.
2021年,成都市就业系统大力开展大学生就业创业行动计划,坚持就业促进、创业引领和援助帮扶相结合,全力以赴助力高校毕业生就业创业。做细未就业高校毕业生实名制管理依托"成都统筹城乡劳动保障四维基本公共服务体系"信息管理系统,建立离校未就业高校毕业生实名制数据库,实现离校未就业高校毕业生就业状态、接受服务、享受政策实名制动态管理。针对性开展招聘信息、职业培训、创业服务等就业服务工作,有效确保应届离校未就业高校毕业生就业率保持较高水平。2021年,全市共登记离校未就业高校毕业生1.49万人,就业及准备就业率达99.59%,接受就业创业服务1.93万人次。  相似文献   

2.
各市(州)人力资源和社会保障局、教育局,省内各高等学校:为做好离校未就业高校毕业生的就业管理和服务工作,引导他们及时参加离校未就业高校毕业生就业促进计划(以下简称就业促进计划),尽快实现就业创业或参加到就业准备活动中,根据人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅《关于进一步做好离校未就业高校毕业生就业管理和服务工作的通知》(人社厅发[2013]112号)精神,结合我省实际,现就有关事项通知如下:一、做好对离校未就业高校毕业生的后续跟踪管理各地人力资源社会保障部门、教育部门和各高校要密切沟通,加强协作,做好高校毕业生离校前后跟踪管理,切实保证服务不断线.  相似文献   

3.
受教育体制改革的影响,高校的规模不断扩张,高校毕业生人数逐年创历史新高,社会就业压力逐年增大,而社会、高校就业服务体系的不完善及毕业生自身原因等,导致一部分毕业生离校未就业的问题,给社会带来一部分不和谐稳定的因素,因此对离校未就业高校毕业生进行职业指导就显得尤为重要。本文从高校就业指导老师的角度分析了当前职业指导中存在的问题,并结合工作实际提出了相应可行的对策建议。  相似文献   

4.
一、促进高校毕业生就业创业的主要做法 狠抓政策落实,发挥政策效应.一是积极为有见习需求的离校未就业高校毕业生提供见习机会,落实就业见习基本生活补助政策.二是为大学生自主创业提供创业担保贷款和返乡创业贷款服务,同时为成功创业的大学生发放创业补贴.三是加强大学生创业园区(孵化基地)建设,指导大学生自主创业.  相似文献   

5.
为落实好大学生就业引领计划,解决好离校未就业高校毕业生就业问题,柳河县人才交流服务中心多措并举,全力以赴帮扶大学生就业创业。
  发放各类宣传资料,将就业信息、技能信息、创业政策、就业岗位送到毕业生手中,为高校毕业生就业提供帮助和指导,鼓励和引导高校毕业生就近就地就业。同时,柳河县人才交流服务中心为大学生开通创业服务绿色通道,并提供免费政策咨询、职业介绍、技能培训等相关服务,引导和鼓励高校毕业生自主创业,为其创业提供创业培训、创业项目推介和小额担保贷款等扶持服务。  相似文献   

6.
随着高校毕业生人数的逐年递增,高校毕业生离校未就业的人数也在不断增长,离校未就业毕业生的就业指导和跟踪也成了高校新增的工作内容之一.这群学生应该是就业的难点,高校应该充分重视,认真研究这群学生形成的主要原因和解决办法.  相似文献   

7.
为进一步做好我省离校未就业高校毕业生就业促进工作,省人社厅决定从今年起,在全省组织实施离校未就业高校毕业生就业促进计划。其中包括:由各级公共就业人才服务机构,为离校未就业高校毕业生免费提供档案托管、人事代理、社会保险办理和接续等一系列服务。  相似文献   

8.
正吉林省现有高等院校58所,每万人拥有大学生人数居全国前列,作为全省就业工作的政策指导和公益服务部门,吉林省人社厅不断加强对高校毕业生就业创业工作的支持和扶持力度,通过一系列着实有效的措施,推进高校毕业生就业。服务就业新思路促进就业新模式实施离校未就业毕业生实名制登记,实现就业服务"一对一"。从2009年开始,吉林省在全国率先实现了高校离校未就  相似文献   

9.
正省人社厅近日印发《关于继续实施离校未就业高校毕业生技能就业专项活动的通知》,决定在全省继续组织实施离校未就业高校毕业生技能就业专项活动。《通知》指出,将在全省范围内组织一批省级重点以上技工院校或培训实力雄厚的职业培训机构,对有就业创业和培训意愿的离校未就业高校毕业生开展就业技能培训、企业上岗前培训和创业培训,使其掌握就业或创业的专项技能和实际能力,培训合格率力争达到90%以上,培训后的就业率达  相似文献   

10.
川人社发[2013]41号按照省政府办公厅《关于做好2013年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(川办发[2013]34号)和人力资源社会保障部《关于实施离校未就业高校毕业生就业促进计划的通知》(人社部发[2013]41号)要求,为进一步做好我省离校未就业高校毕业生就业促进工作,从2013年起,在全省组织实施离校未就业高校毕业生就业促进计划。现将有关工作通知如下:一、目标任务将有就业意愿的离校未就业高校毕业生全部纳入公共就业人才服务范围。对有就业意愿的,及时提供职业指导和岗位信息,做好人岗对接;对有创业意愿的,组织其参加创业培训,  相似文献   

11.
<正>2014年以来,江西省南昌市按照充分就业、体面就业、公平就业和安全就业"四位一体"工作思路,围绕为高校毕业生就业创业提供体制和机制保障,统筹推进,实现了多渠道就业创业和高质量就业创业。实施"离校未就业高校毕业生就业促进计划"2014年,南昌市人社局开展离校未就业高校毕业生实名制登记。对实名制登记未就业高校毕业生建立专  相似文献   

12.
雅安市人社局最近启动2013年离校未就业高校毕业生实名登记工作,年底前,力争实现高校毕业生就业服务和就业管理业务的全程信息化。应届离校未就业高校毕业生全部纳入实名登记范围后,该市将依托就业服务管理信息系统开展实名登记和就业信息监测,全面掌握离校未就业毕业生的个人基本情况、求职意向、就业服务需求以及接受公共就业人才服务、享受就业扶持政策、实现就业创业等情况,并有针对性地提供招聘信息,组织参加就业见习、职业技能培训或创业培  相似文献   

13.
为做好离校未就业高校毕业生的就业管理和服务工作.引导他们及时参加离校未就业高校毕业生就业促进计划(以下简称就业促进计划),尽快实现就业创业或参加到就业准备活动中.现就有关事项通知如下:  相似文献   

14.
正日前,人社部下发《人力资源社会保障部办公厅关于继续实施离校未就业高校毕业生技能就业专项活动的通知》,2014年继续实施离校未就业高校毕业生技能就业专项活动。人社部要求,在全国范围内组织一批国家级重点以上的技工院校和培训实力雄厚的职业培训机构,使离校未就业高校毕业生掌握就业或创业的专项技能和实际能力。培训合格率力争达到90%以上,培训后的就业率达到90%以上。主打创业和技能培训  相似文献   

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资讯     
就业创业成都市武侯区召开高校毕业生就业服务恳谈会近日,成都市武侯区人社局邀请了10名离校未就业高校毕业生和6家用工企业召开了高校毕业生就业服务恳谈会。武侯区人力资源市场专职职业指导师就当前的就业形势进行了详细分析,针对高校毕业生目前的就业困惑进行了解答。武侯区人社局大学生就业服务专班成员还通过案例与政策相结合的方式讲解了当前大学生关心的就业创业政策。6家区属重点企业代表就各企业所需人才的要求、工作环境、福利待遇等进行了详细讲解。  相似文献   

16.
<正>按照《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发〔2013〕35号)要求,为进一步做好2013年离校未就业高校毕业生就业工作,推动实施离校未就业高校毕业生就业促进计划,帮助更多高校毕业生尽早实现就业,人社部决定于10月10日至10月31日组织开展2013年全国高校毕业生秋季网络招聘月活动。此次活动的主题为"就业之路,真情相助"。服务对象以2013届离校未就业高校毕业生为重点,兼顾2014届高  相似文献   

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<正>就业工作就业形势总体稳定。通过实施就业优先战略和更加积极的就业政策,城镇新增就业持续增长。1-6月,城镇新增就业人数725万人,同比多增31万人;二季度末城镇登记失业率4.1%,与一季度和去年同期持平。高校毕业生就业工作进一步加强,制定出台了高校毕业生求职补贴、离校未就业毕业生实名登记等配套文件,组织开展离校未就业毕业生就业促进计划。创业带动就业取得新成效,通过落实鼓励劳动者创业的税收优惠、小额贷款、场地安排等政策,扶  相似文献   

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正苍溪县把最大限度促进高校毕业生就业,作为党委和政府执政为民、构建和谐社会的重要举措,大力实施"三四五"工作举措,多渠道促进离校未就业高校毕业生就业工作。2012-2013年,全县实现就业769名(促进高校毕业生自主创业51人、就业见习108人、企业就业610人),公开招聘机关公务员118人、事业单位工作人员277人、特岗教师318人、大学生村干部79人、西部志愿者40人、三支一  相似文献   

19.
6月是毕业生离校的时候,而在“史上最难就业年”的严峻形势下,可能会有不少毕业生无业可就,只能遗憾离校。人力资源和社会保障部日前发布《关于实施离校未就业高校毕业生就业促进计划的通知》(以下简称《通知》),提出了不少就业帮扶政策,比如实名登记的非本地户籍自主创业毕业生,也能享受到与本地户籍生源同等的政策扶持等。  相似文献   

20.
正按照国家要求,为进一步做好高校毕业生就业服务工作,促进高校毕业生就业,为用人单位和大学生搭建沟通平台,吉林省于9月1日至9月30日在全省12个市(州)及直管市,广泛开展了针对2014届以及往届有就业意愿的离校未就业高校毕业生的就业服务月系列活动,收到了良好成效。目标清晰任务明确让活动"落地有声"吉林省人力资源和社会保障厅领导  相似文献   

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