基于个性化教育视角探讨大学生创新创业能力培养的有效路径研究

个性化教育能有效促进个体创造性力的发展,实施个性化教育有利于学生创新创业能力的培养.实施学分制、建立大学生创新创业激励机制、搭建创新创业平台、开展大学生第二活动课堂、推进课程教学改革创设个性化的教育教学模式、建立专业的创新创业师资队伍等是大学生创新创业能力培养的有效路径.     

个性化教育与创新创业能力培养的关系研究

在"大众创业,万众创新"的背景下,培养大学生的创新创业能力,造就一批批高素质的创新创业人才,为建设创新型国家提供人才队伍保障.当代大学生个性鲜明且最具创新与创造力,个性化教育可以促进个体创造性能力的发展,实施个性化教育将更有利于学生创新创业能力的培养.     

如何提高军校任职教育的教学效果

为了适应武警部队新军事变革发展新要求,武警部分院校教育逐渐以学历教育为主向任职教育为主转型,武警院校任职教育的根本任务是培养能胜任岗位的新型综合军事人才,他的培养目标有确定性和唯一性的特点。武警院校教员必须从传统教学观念的学历教学转变到任职教学现代化教学的教学理念、方法、手段等。本文从任职教育的特点入手,探讨如何提高军校任职教育的教学效果。     

中小学校外教育培训机构存在的问题及对策研究

随着人们生活水平的持续提高，物质财富的日益丰富，社会竞争的日演日烈，高质量、个性化、多元化的教育已成为人们对教育的最迫切的需求。中小学校外教育培训机构蓬勃发展。本论文针对当前中小学校外教育培训机构发展中存在的问题进行分析，并提出相应对策建议。     

陶行知教育思想及其对高中思想政治课教学的启示

陶行知的教育思想是被实践证明了的科学教育理论,随着高中思想政治课新课程改革的推进,在高中政治课教学实践中贯彻他的科学教育思想具有及其重要的意义.其教育思想的核心是"生活教育"理论,主要内容为"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"三大教育原则,主张教育要回归生活,与社会生活相联系,对当下的高中思想政治课教学有着重要的启发.我们应该以陶行知教育思想为指导,在高中思想政治课教学中贯彻生活化教学理念.     

浅谈任职教育中的教学转型

教育转型的核心是教学转型，教学转型的前提是教学观的转变。任职教育的教学改革涉及教员队伍建设、专业设置、课程设置、教材建设、教学方式等多方面。转型后，如何按照特点要求展开教育教学工作，是任职教育院校面，临的新课题。     

个性化网络学习资源的设计

个性化学习是教育追求的最高目标;网络学习资源为实现个性化学习提供了强大的支持.本文从个性化学习的涵义、网络个性化学习的特征和网络学习资源的内涵出发,提出了适应网络个性化学习的网络学习资源设计的原则和方法,以期通过对网络学习资源的设计来更好地促进网络个性化学习.     

浅淡高职教育教学方法的艺术

教学是一门艺术，尤其高职教育在教学工作中，应该更新教育思想，改革教学内容，改进教学方法，提高教学艺术。以教师的人格魅力激励学生奋斗，用教师广博的学识影响学生努力学习，立志成才。高职教师要撑握现代教育理论，运用科学正确的教学方法教学，有所创新，体现教学的魅力与艺术。     

发达国家数学教育的特点与启示

随着经济全球化的发展，发达国家的数学教育给我国的数学教育很大的启示，在发达国家数学教育的基础之上，发展我国的教学教育，实现我国数学教育的可持续发展。本文先是对我国教学教育的现状进行了概述，又详细阐述了发达国家数学教育的特点，最后分析介绍了发达国家数学教育的启示。     

思政教育改革的公民教育转向探究

全面建成小康社会，是一个传统社会向现代公民社会转向的过程，要求我们现行的思政教育培养出适合社会发展的具备现代公民意识的公民主体。现行的思政教育由于历史、现实的诸多问题已经陷入困境，因此亟需实现向公民教育的转向。我们应借鉴西方先进模式，转变基本的教育理念，改革教学体系，逐步实现思政教育向公民教育的转向，才能完成时代赋予的历史使命。     

信息化在现代教育教学中的应用

现代教育教学的重要作用及其功能之一是通过分析具体任务、解释某学科知识与生活或科学艺术活动的密切关系。现代教育教学理应遵循教育的普遍规则，通过设计教学活动引导和组织学生学习，以专业理论知识为媒介，将所学内容赋予新的含义。本文探讨信息化在现代教育教学中的应用，呼吁教师积极引进新技术，为学生提供与时俱进的学习情境。     

从实践体现现代高职教育理念与规律

作为我国高等教育的重要组成部分,高职教育在社会主义现代化高能力、高技术、高素质的高等技术应用型专门人才培养方面做出了巨大的贡献。近几年来,高职教育发展迅速,成绩喜人,但繁荣表象背后却隐藏着诸多问题。如何通过教学实践去体现现代高职教育理念与规律,是我们下要考虑和解决的问题。     

创新教育之我见

创新教育是知识经济时代的教育主题,进行教育创新的根本目地就是为了更好的实施素质教育,以培养高素质的创新型人才。本文通过揭示应试教育的弊端,结合个人在教学活动中尝试创新教育的实践,呼吁广大教育工作者转变教学观念,提高创新意识,勇于探索教育创新之路,以为国家培养出更多高素质创新型人才。     

浅谈农村小学教育的现状

教育改革的春风已吹遍祖国大地，新课改已经逐步实施到全国各地，小学教育已经全面进入素质教育阶段，教育理论、教学手段、教学设备等都是空前完备。但是农村的小学教育还是比较落后，存在许多弊端。     

小学计算机教育研究

本文就小学生的计算机教育主体，从小学计算机教育的现状和小学计算机教育的策略两方面展开详细的研究，力图找出我国现有的小学计算机教学的不足，改良我国的小学计算机教育。     

"互联网+"背景下教学新形态的构建与实践

在"互联网+"概念上升为国家战略的大背景下,针对"互联网+教育"在高职课程教学建设过程的实践问题.提出了一个"基于多种信息化教学方法的融合式泛在教学平台"及相关教学资源的动态分配、使用策略的构建策略.在此过程中,以解决教学资源碎片化为核心思想,依托《电工电子技术基础》课程作为试点,围绕大数据改善学习的三大核心要素:反馈、个性化和概率预测进行研究.     

当前经济形势下开展大学生创新型教育模式的探索

创新型教育应培养出具有创新精神和创新能力的新人,以适应当前市场经济及未来社会发展的需要。本文根据2005年12月所做的“高等学校大学生创新型教育与科研意识调查问卷”的调查统计结果为依据,对当前大学生创新能力的现状与培养进行分析,探讨了创新型教育的现实途径,以此促进高校教育教学的交流与发展。     

当前经济形势下开展大学生创新型教育模式的探索

创新型教育应培养出具有创新精神和创新能力的新人,以适应当前市场经济及未来社会发展的需要.本文根据2005年12月所做的"高等学校大学生创新型教育与科研意识调查问卷"的调查统计结果为依据,对当前大学生创新能力的现状与培养进行分析,探讨了创新型教育的现实途径,以此促进高校教育教学的交流与发展.     

新疆少数民族教育的法律保障研究

科技是第一生产力,而实现科技创新必然需要教育水平的提高与教育质量的完善.而新疆少数民族的教育落后,并引发了新疆的治安与就业问题.因此,必须及时解决新疆少数民族教育存在的问题,对于这一问题的解决,需要采取结合新疆实际情况,制定地方性法规;大力贯彻实施《中华人民共和国教育法》,发展双语教学;制定《少数民族教育法》,保障民族自治区教师权益等措施.     

新媒体背景下大学生思政教育的新思路探索

当今世界互联网发展速度越来越快,新媒体技术也因其信息化、数字化、互动性这些特点受到了很多年轻群体的欢迎,并且在大学教学中也得到了充分的运用.现如今,很多大学校园都会把新媒体技术和思政教育相互融合在一起,这样不仅使教学方式变得多样化,也在一定程度上丰富了大学课堂.而新媒体技术在大学校园普遍的应用也同样冲击着传统的教学结构,使得传统的思政教育方式有了很大的挑战性.