中职车工一体化教学的探索与实践

一体化教学作为机械车工教学的发展方向,能够更好地满足社会对人才的需求.中职院校要不断改善教学条件,优化教学方法,加强队伍建设,采用一体化教学,不断提高中职车工教学质量.     

中职机电专业理实一体化教学模式策略

随着我国经济发展和科技的进步,社会对高素质人才有了更高的要求,而中职院校如果想要实现中职教育的价值,培养出技能型人才,就必须将理论教学与实践教学紧密结合起来.本文从分析中职机电专业教育的问题现状出发,探索提出了实施理实一体化教学模式的策略.     

浅析汽修专业“理论—实践一体化”教学模式

本文分析了中职院校汽修专业传统教学方法的缺陷,论述了"理论—实践一体化"教学的优势,提出了推行"理论—实践一体化"教学的措施以及需要解决的问题。     

项目教学法在钳工一体化教学中的探索

随着现代科学技术的不断发展,特别是先进制造技术的快速发展和普及,中职教育的发展速度已远远落后于职业技术发展的速度,中职院校如果不能及时、快速地培养出适应产业结构调整和社会经济快速发展的技术技能型人才,将严重阻碍企业和社会经济的可持续发展.因此,中职院校要深入地进行教学改革,改变传统的教学思维、教学理念和教学方式,提高职业院校的教学质量,培养出具有良好的职业素质和足够的职业能力,具有创新精神,能适应社会需要的具有可持续发展潜力的新型技能人才.项目教学法正好符合中职院校的一体化教学改革的需求.     

中职院校创建“课内外一体化”体育教学模式探讨

本文对中职院校体育教学现状进行了分析,阐述了"课内外一体化"体育教学的可行性,分析了中职院校采用"课内外一体化"体育教学模式的保障,以及建立"课内外一体化"体育教学模式的意义。     

“教、学、做”教学模式在单片机理论教学中应用的探讨

本文通过剖析中职院校单片机理论课程难教、难学的教学现状,针对传统的教学方法在单片机理论教学中的弊端,探讨了一体化教学模式中的＂教、学、做＂在单片机理论教学中的应用的方法。     

浅谈中职体育的教学改革与创新

随着国内高等院校和各类职业教育的不断兴起,中职院校及其生源承受着来自各方面的压力.中职院校学生心智不成熟、学校生源质量差、各方面资金对中职院校投入的缩减、部分教师素质差等原因导致了中职教学体育教学的形式化、单一化等问题.本文通过对中职院校体育教学存在的问题的分析,提出了体育教学改革和创新的措施.希望本研究能够为中职院校体育教育提供参考.     

浅议中职院校电工一体化实习教学

电工科目在中职院校中创办历史悠久，并且教学理念比较成熟，是中职院校的特色科目。随着当代科技发展的日新月异，市场对电工以及电工技能教学有了更高的要求。而一体化实习教学是提高电工技能的重要环节，本文就中职院校电工一体化实习教学的开展进行了具体阐述。     

一体化课程开发探讨

当前人力资源和社会保障部大力推行一体化课改,中职院校一体化课程开发迫在眉睫.本文将分析职业院校一体化课程开发新模式,并对其组织保障、运行机制、功能等多方面进行探讨,以推进中职院校一体化课程建设与改革.     

中职会计一体化教学之我见

随着经济的不断发展,企业和社会越来越需要具有一定实践经验的能独立上岗的技能型人才。为培养出适合企业和社会需要的人才,中职院校通过多种方式进行中职会计教育改革,创新中职会计的课堂。本文从中职会计的培养目标、社会需求导向等几方面探讨中职会计的一体化教学,从而培养出适合企业和社会需要的复合型人才。     

一体化教学模式在中职平面设计课程中的应用

本文就一体化教学模式在中职平面设计课程中的应用进行分析.中职院校教育以就业为导向,以培养技能人才为目标.平面设计课程是一门实践性很强的课程,为提高中职院校学生的职业能力,应以理论知识为基础,加强实践教学.     

电子技术基础课程一体化教学初探

一体化教学是中职院校培养技能人才的重要手段之一。本文就中职院校电专业的电子技术基础课程如何实施一体化教学，从一体化校本教材的编写、一体化教学手段的运用、一体化教师队伍的建设三个方面进行了探讨。     

中职学校实施一体化教学模式的探讨

随着社会的发展,中职教育发挥着越来越大的作用,而传统的教学方法已不能适应中职教育的需要,一体化教学模式将理论学习与技能操作紧密联系在一起,符合学生的学习规律,能切实提高学习效果,对中职教育的发展有着深远的意义.     

中职机电教学的创新改革实践与探索

随着教育事业的进步,中职院校在适应社会发展需求的基础上不断发展.机电专业是中职院校的一个重要专业,传统的机电教学方法已经不能满足社会发展的需要,中职机电教学的教学方法需要改革和创新.本文主要论述了中职机电教学的一些改革创新方法和措施.     

中职院校思想政治理论课教改分析

长时间以来,中职院校承担着给社会培育与输送高技能型人才的重任,还是思政工作实施的主战场。十九大对思想政治教育提出了新要求,需充分彰显时效性、时代性特征。为促进中职院校思想政治理论课教学更进一步发展,对中职学生思想政治素养加以培育,便需有所改革。本研究先对中职院校思想政治理论课教改意义进行了阐述,而后分析了中职院校思想政治理论课教学现状,并提出了中职院校思想政治理论课教改策略。     

提高中职德育管理实效性的探索与研究

作为技能型人才培养的重要基地,中职院校在中国教育教学体系中发挥着重要的作用.随着教育改革的进行,德育教育已经成为许多中职院校重点关注的方面.本文结合中职德育管理实际,探讨了一系列提升中职德育管理实效性的举措,希望为促进中职德育管理提供积极参考与借鉴.     

一体化教学与学生职业能力培养的研究——以文秘档案专业应用文写作课程为例

本文以中职（技工）院校（以下简称为中技院校）文秘档案专业的应用文写作课程为例,讨论了一体化教学可能的途径和方法,并举出相关案例,最后阐述了一体化教学对学生职业能力培养的作用。     

中职院校理论教学与实践教学的关系

理论教学和实践教学是教学过程中两种不同的教学形式.虽然这两种教学的侧重点不同,但是它们之间有着密切的联系,在教学和学习的过程中都是不可缺少的.尤其是中职院校的学生,更应该注重理论和实践的联系,这对其以后走向社会是很有帮助的.     

一体化教学模式下中职体育教学改革与实践

为适应企业对人才培养的要求，目前全国各地，中高职院校都在积极推进课程改革与创新，特别是“教学做”一体化理论的研究与探索进行得如火如荼。本文主要结合笔者的教学实践，从一体化教学要求、项目任务、师生互动、校园体育文化氛围的营造等方面谈谈一体化教学模式下中职体育教学改革与实践探索。     

浅议中职机电教学改革措施

中职院校作为教育基地,机电专业是其教育内容的重要组成部分.然而,由于受传统教学观念和方法的制约,中职机电教学还存在诸多问题,限制了机电专业人才的发展.因此,本文针对中职机电教学改革措施展开了研究,意在促进中职机电教学符合社会的基本要求.