应时而为 打造校内“特区”——记海宁市职业高级中学教学特区建设

隔着一个篮球场、一个操场和一片绿地,海宁市教育园区西北角,新建不久的4号楼看上去跟园区里其他教学楼并无二致,但对海宁市职业高级中学的师生来说,那却是学校改革发展的前哨,一如它的名字——海职高教学特区。＂就像深圳特区曾经为我们整个国家的发展注入强大的活力,我也希望我们的教学特区能给学校的发展注入活力。在这个电商发展势头迅猛的时代,让我们学校的师生有所作为,从而带动整个学校的发展。＂校长李建军说。     

"改革先锋"育"蓝领骑士" ——杭州市交通职业高级中学培才育人的破题、入题、点题

"师傅,请喝茶!" 江南春早,春意盎然的杭州城刚刚从柳丝和花丛中睁开惺忪的睡眼,位于绍兴路的申通别克4S店内早已人声鼎沸.在浙江申通汽车有限公司的生产车间内,申通别克4S店杭州市交通职业高级中学学徒拜师仪式正在举行.     

畅谈新凤巢畅想大江东——从杭州市中策职业学校大江东分校建设看未来职教

杭州市中策职业学校要建新校区了! 作为大江东职教小镇的第一个成熟项目,杭州市中策职业学校大江东分校建设2015年开始立项以来,已获得杭州市发改委批复立项.2016年5月28日,新校区设计方案出炉后,杭州市中策职业学校专门召开了大江东分校建设校方专家咨询会,借助政府领导、规划专家、教育专家、行业领袖、企业代表的"最强大脑",为大江东分校建设搜集"金点子",确保将新校区打造成为具有标杆性和引领性的现代职业教育共同体.     

建设专业社团 打造职业舞台

2014年下半年,笔者有幸到海宁职业高级中学和平湖职业中等专业学校参观学习,对两校社团建设取得的丰硕成果感触颇深。这两所学校的一个个陶冶情操、张扬个性、展示才华的舞台,帮助学生实现从"校园人"向"职业人"的华丽转身。本文在总结感想与收获的基础上,分析了中职学校社团专业化的必要性和建设思路,力求为中职社团的专业化建设提供一些建议和参考。     

论如何"以人为本"创建和谐校园

坚持以人为本,建设和谐校园是提升学校品位、丰富学校内涵、争创学校品牌、增强学校实力的重要抓手.以人为本,创建和谐校园应与全面落实科学发展观联系起来,从师生最现实、最关心、最直接的利益入手,切实解决师生工作、学习、生活中的突出问题,让师生享受教育教学的成果,得到发展、提升的实惠.以法规、道德、政策和舆论的力量,有效调控师生的差异,确保学校的稳定和谐,实现学校全面、协调、可持续发展.……     

为何装配式建筑施工学生"一票难求"

本文分析了聊城高级工程职业学校建筑工程施工专业群毕业生就业火爆的四大原因:一是建筑工程施工专业群历史悠久、根基扎实,多年来全校师生在提高人才质量方面做出了大量努力并取得一系列成就;二是针对建筑行业发展新趋势及时调整人才培养方案;三是不断创新,加快人才培养供给侧改革;四是深化校、行、企合作培养工匠人才.未来,我们将把建筑工程专业群打造成为鲁西地区一颗璀璨的明珠.     

中职生成"匠"三步法

工匠精神是指工匠对自己的作品追求完美极致,工作过程中潜心钻研、精雕细琢、一丝不苟的工作作风和精神理念.工匠存在于注重产品品质和个人声誉的高素质产业工人队伍中.中职学校肩负使命,培养与我国先进生产力水平相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好职业能力,适合生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才.本文围绕中职生如何成"匠"进行论述.     

慈溪职业高级中学

慈溪职业高级中学（原名慈溪市城镇职高）,创办于1986年,是集慈溪职高、慈溪中专、宁波立信会计学校三块牌子于一体,一套班子办学、一种管理模式的首批国家级重点学校。学校是宁波市机电专业特色学校、浙江省先进制造业技能型人才培养培训示范基地、浙江省职业教育先进单位、浙江省教育科研先进集体、浙江省现代教育技术实验学校,并被教育部等六部委联合确定为“国家数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训基地。”     

化枯燥为生动 变自卑为自信——杭州市临平职业高级中学“两创”出新招

“控制国旗升降的原理就是电动机正反转运行控制电路编程方法，现在我具体操作一遍给大家看。”杭州市临平职业高级中学教务处副主任马旭洲用自制的PLC可编程控制演示实验装置进行国旗升降控制演示，边操作边为学生们讲解知识要点。他操作完，便让台下早就跃跃欲试的学生上台实践一番，一堂原本枯燥的理论课顿时变得生动形象。这个PLC可编程控制演示实验装置也在浙江省首届中等职业学校教师创新创业大赛中荣获了一等奖，给杭州市临平职业高级中学的两创教育再添硕果。     

论体育教学中的"主导性"与"立体性"

在全面实施素质教育的今天,学校体育如何适应时代的要求,是我们每一位体育教师十分关注的问题.随着教育体制改革的深入,国家对职业中等教育的重视和资金投入的加大,技工学校体育教育的地位得到巩固,体育教学的目的发生了相应的变化,现代体育教学将以培养学生的素质为主,而体育教学过程中的"主导性"与"主体性"是师生共同参与活动的过程,也是体育素质教育的一个根本出发点.     

借绩效制景区契机，优化学校管理——杭州市中等职业学校举行校长沙龙论坛

日前，“绩效工资背景下学校发展之我见”杭州市中等职校校长沙龙论坛在浙江省杭州市中策职业学校召开。杭州市教育局、职业技术教育研究室相关领导与全市13个职业学校校长齐聚‘堂，共同探讨学校实际发展中遇到的问题及相应对策。     

论坛给学生一个展示的舞台——访论坛承办单位宁波市甬江职业高级中学有感

论坛开始之前,记者一行便早早地来到了宁波市甬江职业高级中学,迎接我们的是面带微笑的甬江职高学生。作为首届甬、嘉、湖中等职业学校校长论坛的承办学校,宁波市甬江职业高级中学派出了一支几乎全部由学生组成的接待团队,没有生涩、没有迟疑,同学们用专业的态度和精心的服务,让与会的领导和校长们感受到了真正的＂宾至如归＂。     

职高校园文化建设存在的问题及对策

校园文化,是指生活在学校这一特殊的区域中的广大师生员工所共同拥有的校园价值观及其在制度与物质层面上所呈现出来的文化形态.它随着学校的不断变化发展而逐渐形成,同时积极作用于师生员工的思想观念、心理和行为.它集中反映了学校的校风、教风和班风,是一所学校育人素质的综合体现.在新的历史条件下,重视职高校园文化建设对于改进学校思想政治教育工作,培养社会主义"四有"新人具有重要的现实意义.     

让学生超越自己--记杭州市临平职业高级中学教师滕方敏

一说起滕方敏，杭州市临平职业高级中学的领导和老师都称赞有加。滕方敏从教十余年，他最大的愿望就是培养出超越他的学生，为此他竭力创新教学方式，尽心尽责关怀学生，并且不断“打磨”自己。     

"发展和谐校园"下的法制教育职校法制教育进行时

如今, "德育为先"的理念已深入到了每个学校的教育环节中.其中,法制教育无疑举足轻重.法制教育的旗帜在各个职业学校高扬,其鲜艳的色彩衬托着明亮的阳光洒在了学校的每一处角落,使整个校园更显和谐.记者通过对部分职业学校的走访,管中窥豹,集纳呈现给读者,让大家进一步了解职校法制教育的开展情况.     

峡江中学，一所追求卓越的省重点中学

峡江县,是江西省吉安市最小的县之一,只有十六万人口。许多的人们,是因为这里的一所学校而记住了这个地方。在短短的几年的时间里,这里留下了许多领导视察的足迹。曾任江西省委书记的孟建柱在校园里视察时称赞:"你们学校的管理像个大学。"副省长赵智勇新年给学校师生们发来贺词是:又是一年好光景。在江西省第十二次党代会上,、省教育厅厅长漆权见到校长胡金根,第     

宁波市鄞州区古林职业高级中学：外塑品牌内强内涵 做精做强烹饪专业

漂亮的柿子酥、精致的花篮酥、形态逼真的茶壶酥,就是凭着这些让观者垂涎欲滴的油酥点心,宁波市鄞州区古林职业高级中学（以下简称古林职高）烹饪专业6名学生一举夺得2013年全国职业院校技能大赛中职组烹饪比赛的一金三银二铜,这也是继2012年后该校又一次在国赛中摘金夺银。以赛促学,以赛促教,古林职高近年来在烹饪赛上屡屡得奖,教学质量大幅提高,学校在行业内名声大振。     

校企合力，做好“最后一公里的摆渡人”--专访江苏省溧水中等专业学校机电部主任王孝春

日前，记者来到了位于南京市溧水区珍珠路北路的江苏省溧水中等专业学校。一进校园，园林式的校园建筑群映入眼帘，既古色古香，又典雅华贵。作为一所国家级重点职业高级中学，学校一直致力于服务地方产业发展。溧水区是华东地区重要的交通枢纽和物流中心、长三角重要的制造业基地和现代化产业聚集区。     

跳出专业话成长——专访杭州市临平职业高级中学校长沈应来

两个一等奖、三个二等奖外加一个免试名额!在九月刚落下帷幕的浙江省中职教师说课比赛中,杭州市临平职业高级中学共有来自计算机、政治、数控、体育等六大专业的四名教师脱颖而出,成功闯入全国大赛。年轻、精干,这些获奖教师背后,凝结的是杭州市临平职业高级中学整个教科研团队的集体力量,是对青年教师专业成长的寤寐以求。敢于压担子才有勇挑夫把马关在马厩里,永远都跑不出千里马;把教师局限于三尺讲台,永远都培养不出名师骨干。敢于放手压担子,杭州市临平职业高级中学从新教师入校第一天起,就为他们准备了各种学习机会、搭建好各类成长平台。     

让学生在自主管理中成长、成才——职业高中学生自主管理方式思考与实践

一、问题由来 浙江爵溪职业高级中学是刚成立不久的县直属职业高级中学,虽然学校历史不长,地理位置偏僻,但由于学校重视学生就业工作,毕业生的推荐就业率为100%,成为学校一张亮丽的名片.但同时也出现了一些新问题,如毕业生进入企业岗位后随意违约、离岗等.究其基本原因是学生自我管理能力差,这对职校教育的人才培养提出了新的要求.