“不安的太阳”(上)——当代青年人生观调查报告

当代青年置身于建立社会主义市场经济体制的大变革中,他们的人生观念和人生现象都在发生变化.当代青年既有崇高的理想又注重人生实际;既有基本正确的人生价值观,人生理论又较肤浅;既有明确的人生目的,又常常感慨人生充满着矛盾;既有强烈的竞争意识,又有不适应竞争的现象;既有正确的自我观和人际交往,又注重自尊需要和对待人生课题的务实性.当代青年的文化往往是社会文化的先导,所以我们应该高度重视对青年现象的调研和加强有针对性的教育.     

“不安的太阳”(下)——当代青年人生观调查报告

当代青年置身于建立社会主义市场经济体制的大变革中,他们的人生观念和人生现象都在发生变化.当代青年既有崇高的理想又注重人生实际;既有基本正确的人生价值观,人生理论又较肤浅;既有明确的人生目的,又常常感慨人生充满着矛盾;既有强烈的竞争意识,又有不适应竞争的现象;既有正确的自我观和人际交往,又有注重自尊需要和对待人生课题的务实性.当代青年的文化往往是社会文化的先导,所以我们应该高度重视对青年现象的调研和加强有针对性的教育.     

传统风俗与现代化

文章考察了传统风俗与现代化的复杂关系,主要论点是传统风俗是传统农业社会的产物,并曾起过积极作用;对于现代化进程,传统风俗既有冲突又有适应,应当具体分析,不能一概而论.同时,现代化进程引起一些传统风俗的变革,而此变革反过来又促进了现代化进程.当前我们应当在继承能适应现代化的传统风俗的同时,进一步变革其不适应现代化的部分,以社会风俗的现代化推动我国各方面的现代化建设.     

改革开放过程中社会主义方向的把握

在改革开放进程中如何把握社会主义方向，始终是一个重大的问题．在这个问题上，既有右的干扰，也有“左”的束缚；既有东欧剧变、苏联解体留给我们的教训，又有我们自己的失误留给我们的思考．我们曾经由于害怕走资本主义的路，或没正确地吸取一些经验教训而被姓“资”姓“社”问题束缚住自己的手脚．现在，随着社会主义市场经济体制的确立，随着令人眼花撩乱新现象的出现，人们对一些问题又感到迷惑，也出现了对社会主义方向的们离．这一切都迫切需要明确什么是社会主义方向，怎样才算坚持社会主义等问题．一坚持社会主义方向，主要是指坚…     

中等卫生学校课堂教学评估初探

一、中等卫校课堂教学评估的意义学校以教学为中心,而课堂教学又是教学工作的最基本形式。因此,改革课堂教学,实现课堂教学过程最优化从而完成教学任务,培养出适应城乡医疗卫生工作需要的中等卫生技术人才,为实现“2000年人人享有卫生保健”的战略目标服务,这就是我们研究课堂教学评估的指导思想。课堂教学评估与我们常用的传统教学评议既有联系又有区别。传统的教学评议,缺乏统一明确的客观评议标准,只凭印象和经验评议,缺乏定量数据分析,只有笼统的定性推断,难以进行具体的操作,不利于调动教师的积极性。课堂教学评估是以一堂…     

我们的选择

转眼间我们就到了毕业的日子,作为接受高等学历文凭教育的我们来讲,无疑也面临着一次人生的选择。我们大部分都是高考落榜生,由于现代教育渠道的增多,我们有了继续升学的机会。我们选择了进入民办学院学习,接受的是高等学历文凭教育这样一种新型的教育方式。高等学历文凭教育是把国家统考、市自考和校考三者结合在一起的,既有传统教育的模式,又有对新教育方式的探索;既有对老师课堂讲课内容的把握,又有对学生自学能力的要求。当今社会需要的是全     

试析我国现阶段贫富差距的状况、根源及性质

近几年来，随着改革、开放的进一步深入，我国社会成员间原有的利益分配格局正在发生着深刻的变化，贫富差距状况日益明显，形成我国现阶段贫富差距的根源是多方面的，既有按劳分配的因素又有按资分配的因素，既有历史的遗留因素又有改革开放的新增因素，既有合法的因素又有非法的因素，既有体制上的因素又有政策执行中的因素。我国现阶段贫富差距与“两极分化”在性质上存在差别。要遏制贫富差距进一步扩大，防止两极分化，应采取相应的措施。     

关于我省商品林经营管理问题与对策

分析了当前商品林经营管理中存在的问题 ,探讨了商品林与传统林业的区别、商品林的基本特征、商品林理论以及与公益林和林产工业的关系 ,提出了商品林是实行林业分类经营改革的产物 ,它与传统林业具有本质区别 ;商品林与公益林既有联系 ,又有区别 ,商品林主要是解决林业的次要问题 ;商品林的发展要在体制上创新 ,必须树立商品林就是商品的意识 ,建立适应社会主义市场经济体制 ,符合商品生产一般规律的商品林经营管理模式 ;商品林最终发展有赖于林业市场繁荣和政策引导的结论。并就商品林经营管理有关政策提出了建议。     

浅议我国档案教育结构调整问题

我国档案教育过去十分薄弱,党的十一届三中全会后,才得到较为迅速的发展,仅设有档案专业的高等院校即三十余所(不含地方办的大专院校设置的档案班)。形势是喜人的。但我们必须看到目前档案教育还存在着一些问题。本文拟就档案教育结构必须调整的问题,谈几点粗浅看法。一、我国档案教育结构调整的根据 (一)根据人才需求,必须建立一个合理的档案教育结构,形成初、中、高级档案人才的合理比例。档案工作是一项实践性较强的信息资源管理、服务工作,其中既有大量的实际操作环节,又有复杂的管理、规划、组织性的工作;既有比较复杂的劳动,又有诸如编制三次文献     

区域贸易安排对WTO多边贸易体制的贡献与挑战

经济全球化与区域经济一体化是当今世界经济发展的两大并行的趋势.区域贸易安排与多边贸易体制既有竞争的一面,又有互补的一面,二者之间是一种相辅相成的关系.区域贸易安排的日益发展,对WTO多边贸易体制既有不可磨灭的贡献,同时也带来严峻挑战.     

搞活大中型企业要有动力,压力,潜力和财力

目前,大中型企业活力不足,究其原因应该说是多方面的,既有企业的外部原因,又有企业的内部原因;既有表层原因,又有深层原因。对企业缺乏活力的表层原因现已有不少文章论及到,至于深层的原因是什么,看来还需要有一个相对长的认识过程。不过,迄今为止有这样一个事实是不能忽略的,那就是我国目前双重体制并存的格局。在旧经济体制尚未完成转轨,新的经济体制尚未建立起来之前,传统体制的某些部份仍然存在,而且还起着作用。象目前企业存在的缺乏竞争机制,生产要素难以实现优化组合,企业经营缺乏自我约束机制     

男女性心理特点

2005年夏天，一档名为超级女声的这一轰动神州大地的节目，让一帮默默无闻的女孩儿一夜成名。正是在那些令人振奋的海选台上，我们发现了一个微笑的精灵——来自贵州的19岁女孩儿何洁！在2005年的那个夏天，何洁已经向我们展示了太多的精彩。有位网友说得好，何浩“既有少女的纯洁，又有女人的妩媚。既有空灵纤细的高音，又有雄浑狂野的中低音。既有狂放的舞蹈，又有轻柔的舞步。激情时全场为之沸腾，舒缓时歌声直达人心”。     

谈适应市场经济与“按需办学”

谈适应市场经济与“按需办学”张瑞芳，安广斌随着我国社会主义市场经济体制的确立和不断完善，作为整个教育系统中与社会经济、政治联系最为密切而又直接的成人教育，如何通过自身的改革，实现“按需办学”，以适应社会经济体制的转轨，已经成为我们必须正视的课题。一、...     

谈学生参加劳动中的政治思想工作

一我们社会主义教育事业所培养的是适应社会主义革命与社会主义建设需要的、具有共产主义觉悟、掌握现代科学知识、全面发展的新人。正象党中央、国务院“关于教育工作的指示”中所说的:“就是既有政治觉悟又有文化的、既能从事脑力劳动又能从事体力劳动的人,而不是旧社会的只专不红脱离生产劳动的资产阶级知识分子”。很难想象,在一些四体不勤、五谷不分的脱离劳动的知识分子手里,能够建设起社会主义、共产主     

多校区大学德育面临的难题和对策

伴随着多校区办学模式的形成与发展,多校区大学德育既有优势,又面临体制机制复杂、文化整合困难、管理效率低以及与学生需求不相适应的难题和矛盾,这种状况主要是空间分散造成的,也有体制和利益等方面的原因,客观上影响了德育工作的实效性,需要我们正视现实,积极应对。     

关于西北民族地区环境建设的生态思考

我国西北民族地区的生态环境建设长期存在土地荒漠化、水土流失严重、生物多样性差等诸方面问题;造成恶化的原因既有自然因素,又有人为因素,既有经济因素,又有社会因素,既有历史因素,又有体制、机制因素。应站在可持续发展的战略高度,转变经济发展方式,实现人与自然、人与社会的和谐发展。     

贫困经济学与人口可持续发展(续)

4贫困经济形成的第一外部因素：自然与历史关于贫困问题的研究,既有历史回顾,又有现状客观描述,更重要的还是对导致贫困的成因进行系统分析,以求找到破译贫困的“密码”,研究和制定脱贫致富的良策。因此,探究产生这一复杂社会现象的多层面原因问题,也就成了贫困研究者不得不啃的“酸果”了。贫困形成原因是一个十分复杂的问题,既有人文资源的又有自然环境的,既有历史的又有现实的,既有内部的又有外部的,既有宗教的又有种族的,既有经济的又有战争的,常常是几种原因交错,形成为一种蛛网陷井,使陷入者的“手脚”无法动弹,没有…     

一材多用 典型充分——论据的选用之一

世界上大多事物的内涵都不是单一的,有表层的现象,又有深层的本质。这就是我们在写作由材料而生发议论的文章时困难重重的原因。因为所给材料本身的意义、价值或者启发、教益绝不是一个方面,可能既有这,也有那;既有表象,又有内蕴;既有主要的,又有次要的。你如果思维混乱,那就莫衷一是,无从下笔,或者稍有不慎,又将误入歧途,“下笔千言,离题万里”即是言此。同理,我们写作议论文时,作为论据的材料本身也应该是多元多解的。也就是说,某一则材料,可作为这一观点的论据,又可作为那一观点的论据,证明此观点它稳妥有力,而论证彼观点又准确无误。     

论教育改革与市场经济的关系

社会主义市场经济体制的建立给教育的改革和发展带来良好机遇。经济实力的增长为教育和发展提供了较为充足的经费支持。人才需求为学校提出了新的要求。要适应市场经济体制下的社会运行方式，教育改革在社会主义市场经济中应起到积极作用。     

关于民主社会主义的性质的两点看法——与辛向阳同志商榷

读了辛向阳同志《民主社会主义:过去、现在和未来》一文,有两点不同看法,提出来与作者商榷。 一、该文在指出“民主社会主义坚决反对共产主义,它是一种与共产主义尖锐对立的思潮”的同时又提出,“民主社会主义是一种具有双重性质的思潮,它既有积极性的一面,又有消极性的一面;它既有进步性,又有反动性;既有科学性,又有反科学的一面”。我不同