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1.
柳晔 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2001,3(4):12-14,18
保持和发扬我们党的先进性是把中国事情办好的关键；要坚持社会主义道路，保证中国共产党的领导地位，就必须要保持共产党人的先进性。“三个代表”的重要思想正是共产党人保持先进性的新标准和不竭动力，落实“三个代表”的重要思想，永葆共产党人的先进性关键在于实践。 相似文献
2.
刘义贤 《江汉大学学报(社会科学版)》2003,20(1):5-10
关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民，这是“三个代表”科学内涵的精神实质，是贯彻落实“三个代表””重要思想的根本要求，也是党的十六大报告对“三个代表”重要思想的新概括，新闻发。本文对这一重要论述的科学内涵、提出的重大意又和原因以及如何贯彻落实等问题作出一些理论分析。 相似文献
3.
孙红燕 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,24(1):254-257
中国共产党“是中国工人阶级的先锋队 ,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。”十六大党章中这一关于党的性质的科学命题 ,既保持了党的先进性 ,又增强了党的阶级基础 ,它是对党的先进性准确而全面的概括 ,与“三个代表”重要思想具有高度的一致性。 相似文献
4.
刘焕明 《江南大学学报(人文社会科学版)》2006,5(6):5-8
理论创新是中国共产党永葆先进性的根本所在。中国共产党不断进行理论创新,取得了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果。十六大以来,以胡锦涛总书记为核心的党的新一代领导集体,提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会思想,是对“三个代表”重要思想的继承与发展,是中国共产党伟大理论创新的新成果。正是党的理论创新把马克思主义中国化的伟大事业不断地推向新的高度。 相似文献
5.
许爱花 《南京工程学院学报(社会科学版)》2004,4(4):1-4
“三个代表“重要思想是我们党的立党之本，治国之基，力量之源，是当代中国马克思主义理论发展的最新成果。文章分析了“三个代表”重要思想形成的实践基础，是中国共产党人面对机遇与挑战，特别是严峻的国际挑战所作出的战略抉择。”三个代表”立论的理论基础是历史唯物主义理论。 相似文献
6.
杨延虎 《延安大学学报(社会科学版)》2002,24(1):17-20
“三个代表”思想的核心是党的先进性问题。总结中国共产党 80年的基本经验 ,党要保持先进性就要善于观察世界大势和正确把握时代要求 ,始终走在时代的前列 ;必须不断探索“建设一个什么样党 ,怎样建设党”的重大课题 ,大胆进行理论创新 ;必须坚持适合中国国情的纲领 ,真正保持党的工人阶级先锋队性质 ;必须不断地研究解决新情况、新问题 ,全面推进党的建设新的伟大工程。 相似文献
7.
彭喜保 《山西大同大学学报(社会科学版)》2007,21(2):21-22
“三个代表”重要思想是对中国共产党本质的高度概括，它科学回答了“建设一个什么样的党”与“怎样建设党”的问题，是对马克思主义学说的重大贡献， 相似文献
8.
努力实践"三个代表",永葆党的先进性 总被引：1，自引：0，他引：1
黄朗 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2002,19(1):1-4
“三个代表”重要思想的精髓就是永葆党的先进性。只要我们坚定地实践“三个代表” ,始终保持与人民群众的血肉联系 ,我们党就能始终保持先进性 ,始终走在时代前列 ,永远立于不败之地。 相似文献
9.
沈书清 《河北理工大学学报(社会科学版)》2001,1(2):35-38
江泽民“三个代表”的重要论述 ,揭示了中国共产党的先锋队的本质和内涵 ,是对中国共产党本质的高度概括。中国共产党是适应“三个代表”要求产生的 ,这就决定了共产党的先进性。中国革命和建设的辉煌成就是“三个代表”本质作用的结果。“三个代表”思想全面揭示了党的本质与中国革命和建设事业之间的辩证关系。 相似文献
10.
柳国庆 《绍兴文理学院学报》2003,23(6):1-5
文章从四个方面论述了“三个代表”重要思想形成的历史条件。“三个代表”重要思想是中国共产党人准确把握时代特征,紧跟世界发展进步潮流的必然要求;是中国共产党80年奋斗历程和历史经验的科学总结;是中国共产党解决党内存在的突出问题,始终保持党的先进性的根本需要;是江泽民同志长期来坚持理论创新,开拓马克思主义新境界的理论成果。 相似文献
11.
冷舜安 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2004,15(2):92-93
贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在执政为民，这是我们不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性所必须牢牢把握的根本要求。这个根本要求深刻地揭示了“三个代表”重要思想的精神实质，反复理解这个实质，成为我们准确领会并坚决实践“三个代表”重要思想的理论政治基础. 相似文献
12.
陈德文 《兰州大学学报(社会科学版)》2002,30(5):1-6
党的先进性直接关系到党的生死存亡。江泽民总书记在“七一”讲话中系统阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵 ,其核心就是如何保持党的先进性。江总书记在“五三一”讲话中再次强调党的先进性是具体的历史的。本文从四个方面论述了党的先进性的科学内涵、党的先进性的历史发展以及保持党的先进性应采取的措施。 相似文献
13.
当前，正在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标，推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措，我们每个党员都要以满腔热情积极投身保持共产党员先进性教育活动，认真学习，联系实际，解决存在问题。 相似文献
14.
“三个代表”重要思想，科学地回答了建设什么样的党、怎样建设党，党为谁执政、怎样执政，什么是党在新的历史条件下的先进性、怎样保持先进性以及什么是社会主义优越性、怎样才能使社会主义取得同资本主义相比较的优越性等一系列重大的理论和实践问题，是中国共产党继往开来、与时俱进，立党为公、执政为民，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的理论。“三个代表”重要思想赋予党的性质以鲜明的时代意义，赋予党的指导思想以鲜明的时代内容，赋予党的宗旨和党的任务以鲜明的时代精神。“三个代表”重要思想，标志着我们党对共… 相似文献
15.
张缨 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2006,26(3):36-39
“三个代表”重要思想,蕴含着丰富的马克思主义理论内涵,是党的先进性的根本体现,是我们党始终站在时代的前列永葆先进性的根本要求,更是衡量党的先进性的生产力尺度、意识形态尺度和最高价值尺度。全面准确地理解这一点,对于我们自觉地以“三个代表”重要思想为尺度,保持党的先进性,开创中国特色社会主义事业新局面,构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。 相似文献
16.
刘树山 《聊城大学学报(社会科学版)》2003,(2):1-6
“三个代表”思想是第三代中国共产党人在科学判断党的历史方位基础上提出的一个内涵丰富完整的科学理论体系 ,是马克思主义中国化的新结晶 ,是党必须长期坚持的指导思想和全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化的伟大旗帜。“三个代表”思想是党的十六大报告的灵魂和主线 ,学习贯彻十六大报告 ,首先要抓住学习贯彻“三个代表”思想这个中心环节 ,增强贯彻“三个代表”的自觉性和坚定性。贯彻“三个代表”思想关键在坚持与时俱进 ,核心在坚持党的先进性 ,本质在坚持执政为民。 相似文献
17.
柳晔 《中南大学学报(社会科学版)》2001,(4)
保持和发扬我们党的先进性是把中国事情办好的关键 ;要坚持社会主义道路 ,保证中国共产党的领导地位 ,就必须要保持共产党人的先进性。“三个代表”的重要思想正是共产党人保持先进性的新标准和不竭动力 ,落实“三个代表”的重要思想 ,永葆共产党人的先进性关键在于实践 相似文献
18.
党的可持续发展是指党作为一个生态体的优化发展、协调发展、永续发展。实现党的可持续发展的关键是保持党的先进性。贯彻落实“三个代表”重要思想是保持党的先进性的根本要求。 相似文献
19.
党中央部署的以实践”三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育的活动，是全面推进新时期党的建设、提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项基础工程，也是全面推进中国特色社会主义伟大事业、实现全面建设小康社会奋斗目标和构建社会主义和谐社会的根本保证。因此。保持党的先进性教育决不是一阵风，而是一项长期的任务。我们应当使保持共产党员的先进性教育和实践“三个代表”重要思想紧密地结合起来，从而把这一关系到党和人民事业兴旺发达的教育活动推向深入， 相似文献