马克思主义世界观在社会主义精神文明建设中的地位和作用

马克思主义世界观,即唯物论和辩证法、自然观和历史观高度统一的马克思主义哲学体系,是当今时代精神之精华,是社会主义精神文明的活的灵魂。正确认识马克思主义世界观与社会主义精神文明的内在联系,明确马克思主义世界观在建设社会主义精神文明中的地位和作用,对于培养和造就一代有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人,建设现代化的社会主义强国是具有重大意义的。(一) 马克思主义世界观在社会主义精神文明建设中占有重要的地位。社会主义精神文明     

用社会主义文艺培养共产主义道德——学习马克思恩格斯关于文艺和道德的论述

社会主义精神文明建设,中心是四句话,就是使我国各族人民成为有理想的人民,有道德的人民,有文化的人民,守纪律的人民。道德是人们遵纪守法的基础,也是理想和文化的重要内容之一。因此用社会主义文艺培育共产主义道德就是建设社会主义精神文明的基本任务之一。道德、文艺是不同时代精神文明的主要组成部分。人们常比喻说,道德是“精神的法庭”,文艺是“精神的花朵”。我们想结合马克思、恩格斯关于文艺和道德的论述,谈谈社会主义文艺在促进共产主义道德教育和社会主义精神文明建设中的巨大作用。     

理想与金钱

<正> 长期以来,在一些人看来,理想与金钱似乎是水火不相容的。在改革经济体制,全面贯彻“按劳分配”原则时,有人认为应该“一切向钱看”,可以不讲共产主义理想了。最近又有人认为又要讲理想,不能再讲金钱了。这些看法,显然都是片面的。那么应该怎样看待理想与金钱的关系呢? 一、共产主义理想是社会主义新人的精神支柱党的十二大提出要不断的以革命的理想、道德、纪律教育人民,培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会主义新人。邓小平同志最近指出,在有理想、有道德、有     

企业文化、思想政治工作与精神文明建设

精神文明,是指人们精神境界的提高,以及随之而来的改造世界的自觉能动性的发挥。它是人类社会在历史发展过程中所创造的精神财富,是人们在改造客观世界过程中改造主观世界的成果,也是社会精神生产和精神生活发展的成果。它既包括教育、科学、文化知识;又包括理想、道德、传统、风尚等社会意识。社会主义精神文明建设,“说到底,是要提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人”。只有培养出一代代社会主义新人,才能更好地建设社会主义的物质文明。而精神文     

对社会主义精神文明建设的一点理解

对社会主义精神文明建设的一点理解刘林科我们党和邓小平同志十分重视社会主义精神文明建设，并且把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民作为社会主义文明建设的核心。在社会主义精神文明建设的实践中，我们党提出把培养社会主义新人作为社会主义精神文明建...     

关于道德与法在社会主义精神文明建设中的相互交替作用

共产主义道德教育与社会主义法制是社会主义精神文明的两个重要支柱。共产主义道德管人的理想、境界与情操;社会主义法制管人们在法定范围内的义务与权利,并以强制的手段限制和制止人们的越规行为。就总体而言,道德与法都以主管人们的行为规范为准则,共同完成在思想和行为领域中对人的鼓舞和教育的作用。 社会主义精神文明是共产主义运动的核心,没有高度的精神文明,既不能促进物质文明的发展,也不能巩固物质文明的成果;而为了加强社会主义精神文明建设事业的进     

必须加强全民族的思想道德建设——学习邓小平关于精神文明建设的论述

在建设有中国特色社会主义的理论中,邓小平同志不仅阐述了社会主义精神文明建设的重要性,而且为我们指出了精神文明建设的两大内容,即包括理想、道德纪律等的思想建设和包括教育、科学、文化等的广义文化建设。他说:“所谓精神文明,不但是指教育、科学、文化(这是完全必要的),而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律、革命的立场和原则,人与人的同志式关系,等等。”(《邓小平文选》第二卷367页)在这两个方面的内容中,直接关     

高扬共产主义理想的风帆——学习邓小平关于理想的论述

邓小平同志指出:“建设社会主义的精神文明,最根本的是要使广大人民有共产主义的理想,有道德,有文化,守纪律。”(《邓小平文选》第三卷第28页。下引此书只标卷次、页码)也就是说,培育“四有”即有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要,是社会主义精神文明建设的根本任务。而在“四有”中,邓小平同志将“有理想”置于非常重要的位置。他说,在“四有”中,“我们最强调的,是有理想。”(三、190)邓小平同志在他的一系列有关论述中,深刻地阐述了为什么要这样强调使广大人民有共产主义理想,怎样使广大人民树立共产主义理想,以及如何脚踏实地为共产主义理想而奋斗等问题。认真地学习这些论述,对于我们当前加强社会主义精神文明建设有重要的现实意义。     

精神文明建设与传统法律观念的借鉴

精神文明建设与传统法律观念的借鉴□马小红社会主义的精神文明是人类精神文明发展的新阶段。邓小平同志指出：“建设社会主义的精神文明，最根本的是要使广大人民有共产主义的理想，有道德、有文化，守纪律。”①改造传统法律，更新传统法律观念，对社会主义精神文明建设...     

略论理想与实践

<正> 我们正在建设的社会主义社会,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。所谓社会主义精神文明,既包括教育、科学、文艺的繁荣昌盛,也包括共产主义意识形态、无产阶级革命传统与道德风尚的建立和发扬。宣传共产主义理想,使人们逐步树立起共产主义理想,就是建设社会主义精神文明的重要内容。     

道德失范现象探源与对策

道德失范现象探源与对策林松邓小平反复强调“建设社会主义的精神文明，最根本的是要使广大人民有共产主义的理想，有道德，有文化，守纪律。”①社会主义市场经济的建立与发展，推动了人的道德观念的更新和发展，但有些人也会产生道德失范现象，甚至道德沦丧，走向违纪违...     

农业生产责任制和共产主义大目标

党的十二大确定的重要战略方针之一,就是在建设高度的物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。共产主义思想是社会主义精神文明的核心。用共产主义思想、理想、信念、道德等武装人民群众,培育青年一代,特别是提高共产党员、共青团员和一切先进分子的思想政治觉悟,是正确贯彻执行党的路线、方针、政策,实现党的十二大的宏伟纲领,全面开创我国社会主义建设新局面,推动社会向着共产主义目标迈进的重要精神武器。     

关于建设思想政治工作专业的设想——学习十二大报告的心得

<正> 胡耀邦同志在十二大报告中,把“努力建设高度的社会主义精神文明”作为我党的一项重要任务提出来了,而且对于“思想建设决定着我们的精神文明的社会主义性质”及其内容“最重要的就是革命的理想、道德和纪律”,都作了明确的论述。邓小平同志在十二大开幕词中,也把这一问题列为今后一个长时期内的一项重要工作。这样,就使得思想政治工作战线有了明确的努力方向。在十二大精神的指引下,采取什么具体措施,把建设社会主义精神文明的工作做好,培养一代又一代的社会主义新人,这是摆在教育战线前面的一项重大任务。     

市场经济条件下 高校思想道德建设的新思路

党的十四届三中全会决定在我国全面推行社会主义市场经济体制的改革,与此同时也更加重视社会主义精神文明的建设。在决定申明确提出:“坚持两手抓、两手都要硬的方针,加强以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人为目标的社会主义精神文明建设”。我国高等学     

理想是职业道德建设的前导

一、理想高于道德 社会主义精神文明建设的根本任务之一,是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。在这构成社会主义新人要素的完整统一体中,理想和道德紧紧相连。它决定一个社会主义公民在他一生中究竟能有多大作为,决定他人生奋斗的方向和品格。费尔巴哈在《宗教本质讲演录》中驳斥神学的“超人”谬说、为无神论作雄辩时指出,无神论抛弃了神学的     

抓基层 打基础 建载体：搞好企业精神文明建设的三个重要环节

抓基层打基础建载体：搞好企业精神文明建设的三个重要环节张利禅，刘勇党的十四届三中全会要求各级党委和政府都要坚持两手抓、两手都要硬的方针，加强以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人为目标的社会主义精神文明建设。社会主义市场经济的建立，现代企业制度的...     

对提高民族精神素质的一点看法

我国正处在现代化建设的历史进程中。我们不仅要建设现代化的社会主义物质文明,而且要建设现代化的社会主义精神文明。社会主义精神文明建设为改革开放提供有力的理论指导、舆论支持和良好的社会环境,保证改革开放的顺利进行。社会主义精神文明建设的根本任务,是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的精神素质。社会主义精神文明建设是一个宏大的社会系统工程,在多方面、多层次的建设中始终要以培养社会主义新人作为目标和归宿。在改革开放和实现现代化的进程中,提高民族素质是刻不容缓的迫切任务。目前我     

论社会主义新人的本质特征

人们在谈到社会主义新人时,通常总是说,新人应具有共产主义的理想、道德、情操,也谈到爱国主义和献身精神等诸多方面。但什么是最主要的,是可以带动各个方面的关键环节,却没有做深一步的探讨,而这个问题不解决,我们就不能真正把握新人的本质特征,在塑造社会主义新人形象时就会眼花缭乱,不知从何入手。本文试就此作些探讨。一邓小平同志在全国第四次文代会的《祝辞》中说:“我们的文艺,应当在描写和培养社会主义新人方面付出更大的努力,取得更丰硕的成果。要塑造四个现代化建设的创业者,表现他们那种有革命理想和科学态度、有高尚情操和创造能力、有宽阔眼界和求实精神的崭新     

青年社会科学工作者在社会主义精神文明建设中的双重使命

中国共产党第十二次全国代表大会,提出建设高度的社会主义精神文明是建设社会主义的一个重要的战略方针。现在我国社会主义建设各条战线的工作者,都在认真学习、领会十二大文件精神。作为以建设社会主义精神文明为其职责的青年社会科学工作者,在社会主义精神文明的建设中有着双重使命。一方面我们要以自己的科研成果来宣传、捍卫和发展马列主义理论,促进我国社会科学文化事业的发展和繁荣,提高中华民族的文化科学水平;一方面我们自己又要加强马列主义理论的学习,使自己首先成为一个具有共产主义理想、信念和道德的、有纪律的爱国守法的公民。同时不断提高自己的     

社会主义精神文明理论探讨综述

<正> 随着建设社会主义精神文明活动的开展,社会科学界对社会主义精神文明的若干理论问题展开了热烈的讨论,这一讨论涉及到哲学、科学社会主义、伦理学、美学、心理学、社会学等众多学科,颇有意义。现将讨论中的主要观点综述如下: 社会主义精神文明的内容和核心大部分意见认为,社会主义精神文明必须包括智慧和道德两个方面的内容:一方面是社会主义教育、科学、文化、艺术、卫生、体育事业;另一方面是共产主义的思想、理想、信念、高尚的道德、严明的纪律、革命的立场和原则、人与人的同志关系等等。