助听器 使您的晚年更美好

老年性耳聋是听力随年龄的增长而逐渐减退的一种现象,是听力老化的表现,目前还没有好的治疗手段,有效也是很现实的方法就是配戴助听器。长沙泽聆听力是湖南省的专业助听器验配机构,是德国西门子、丹麦瑞声达等世界知名品牌助听器的湖南总代理和总服务中心。各类助听器适合老年性聋、突发性聋等神经性耳聋和耳鸣等。能解决您听不见、听不清、看电视困难、接电话难、跟人交流困难等一系列问题。     

助听器使您的晚年更美好

正老年性耳聋是听力随年龄的增长而逐渐减退的一种现象,是听力老化的表现,目前还没有好的治疗手段,有效也是很现实的方法就是配戴助听器。长沙泽聆听力是湖南省的专业助听器验配机构,是德国西门子、丹麦瑞声达等世界知名品牌助听器的湖南总代理和总服务中心。各类助听器适合老年性聋、突发性聋     

助听器选购不当“越戴越聋”

正对很多人来说,耳聋不痛不痒,也不会危及生命,往往听之任之,这样听力有可能持续下降。佩戴助听器,则能够更好地保护残余听力。然而,有些老人宁愿听力不断下降也不愿意佩戴助听器,甚至说听得不舒服,会越戴越聋。这是因为有些患者使用了并不适合自己的助听器。根据个人需求选择目前市场上的助听器主要有以下几种类型:盒式助听器,体积似香烟盒。主机经一根导     

第十三讲 老年性耳聋

一、概述 一般来说，人在20岁左右听力最灵敏，以后随着年龄的增长而出现进行性衰退，特别是对高音调声音感受力的减退比低音调更早。这些和年龄有关的听力减退，属于全身组织器官衰老变化的一部分，所以，也称之为生理性老年耳聋。另外，有些老年人的听力缺损与其老年性生理变化不能成比例发展，即所谓超生理性听力缺损，则称之为病理性耳聋。对老年人而言，绝大部分耳聋都属于生理性耳聋。     

老年性耳聋重在预防

老年性耳聋是指因听觉器官生理性衰老和退化所致的听力障碍。人到中年后，听力每年平均减退 1. 5分贝是正常现象。但有的人衰退快，有的人衰退慢，这与遗传因素、环境因素有关，也与个体的内在因素，如是否患高血压、高血脂、动脉硬化、糖尿病、肝肾功能不全等疾病，是否有耳毒性药物使用不当及有无外伤史等有关。 　　1、遗传因素。遗传是决定生物自然寿命的第一位因素。生物不论存活多长时间，其衰退的过程可以说是从出生后即开始，这是不可抗拒的自然规律。遗传因素也是老年性耳聋的基本原因，许多老年性耳聋患者可查出耳聋的家族史。 …     

耳背的老人更需多交流

近日，年近七旬的刘老师在子女的陪同下，到医院配上了助听器。老人听力下降已经好几年了，可他始终没觉察，直到儿女发现老爷子跟人聊天费劲，说话声越来越大而且爱打岔，脾气也越来越急躁时，才动员他到医院看病。诊断结果为老年性耳聋。人岁数一大，耳朵就开始不太管用了。引起老年性耳聋的原因主要是由于听觉系统的衰老。     

第四讲 怎样预防耳聋耳鸣

老年人由于年岁渐大，常常伴有肝肾亏虚的各种症状，其中以耳鸣、耳聋最为常见。耳聋不是说耳朵聋了，一点都不能听了，而是指听力有所下降；耳鸣则是指患者自觉耳内有鸣响，声如蝉鸣、流水、海潮等。甚至像风声、鼓声。耳聋耳鸣使老年人的生活备受滋扰，容易引起头痛、失眠、健忘、脾气暴躁等不适症状。     

耳鸣耳聋的饮食调理

老年性耳鸣、耳聋与衰老有关，但通过正确的饮食调理，也可以收到良好的预防效果。 多吃富铁食物 缺铁可使红细胞携氧能力降低，内耳细胞可因养分供给不足而导致功能受损和听力下降。补铁能有效预防和延缓老人耳鸣、耳聋的发生。富铁食物包括紫菜、虾皮、海蜇皮、黑木耳、黑芝麻、黄花菜、苋菜等。     

耳保健操

我国已进入老龄化社会，60岁以上的老年人达到1．4亿人。其中，30％以上都有听力障碍，也就是说在老年人中将近三分之一的人需要提供服务和帮助。所以老年性耳聋的预防和康复工作也应引起社会的高度重视，唤起大众的防聋意识，让老年人老而不聋。这对于提高我国国民素质的健康和构建和谐社会具有十分重要的意义。为此，我们编制了一套耳保健操，经多年临床实践证明，保健操对耳鸣、耳聋的防治具有十分显著的功效。     

听觉聪敏 颐养天年

人的衰老是一种自然的生理过程。老年性听力下降是衰老的表现之一,是由于听觉器官退化衰老造成的,医学上称为老年性耳聋。老年性耳聋是由耳蜗基底膜、听毛细胞和听神经的老化、萎缩甚至消失引起的。此外,一些我们平常不注意或者察觉不到而又对听觉器官有害的因素日积月累,也可以导致听力下降和耳聋。预防老年性耳聋,要从日常生活做起,尽可能避免、减少有害因素对听觉功能的损害。1.合理调整饮食结构世界卫生组织老年病研究人员在对老年病与膳食生活关系的研究中发现,老年性耳聋与老年人长期进食高脂肪饮食有密切关系。高脂饮食使血脂增高,血…     

打开聋哑禁区 征服无声世界

打开聋哑禁区　征服无声世界“华佳牌”骨导助听器：能使丧失听力７０—１００分贝的重聋哑或全聋哑，先天性的聋哑，儿童因病或药物中毒聋哑患者，通过头骨听觉神经传导，像正常人一样听声音、会说话，中年老年使用气导不适应的人，使用骨导会使您清晰听到外界声音。该器...     

浅谈聋校语文教学中的几点意见

聋校的语文教学是听力障碍儿童学习其他科目和知识所必需的基本知识。由于聋哑学生的听力损失导致理解文本有很多问题,这就要求我们在通常的教学过程中不断总结和完善自己的教学方式方法,找到适合聋哑学生的教学方法,使聋哑学生更好的抓住这个交际和学习工具。     

耳鸣调理方

正一位老人,日常家务操心劳神,素来阴虚,耳鸣日久,听力也逐渐丧失,近在两米左右的距离,都听不清楚。我给她开了一个方子,喝完一服,听力就有所提高;之后几天,听力逐渐改善,耳鸣越来越轻;七服药以后,恢复到没有患耳病时的状态。这是一个见效非常明显的例子,一般老人耳聋,多数情况认为很难治疗,多主张戴助听器,但如果能够调理过来,则努力一下,还是值得的。     

老年人要注意耳朵保健

据统计，我国现有听力残疾人2004万、言语残疾人127万，这是一个数量众多、困难突出的社会群体，听力损伤与耳聋已成为影响我国人口素质的重要因素之一。而老年人口中有50％左右的老年人深受听力障碍甚至耳聋的困扰。由于耳聋，他们不仅难以享受视听生活的乐趣，还常常由于缺乏与人交往，使其性格变得越来越孤僻、古怪，身心受到不同程度影响。因此，老年人要特别注意耳朵保健。     

佩戴助听器，也要先“验听”

助听器作为一种康复手段，它不能使听力障碍患者的听力恢复至正常，但能将声音放大到患者能够听见的水平，帮助听力损失人士更好地与人交流。任何一台助听器，都不外乎由麦克风、放大器、耳机等几部分组成，外表面有电池仓、音量调节旋纽、开关等装置。助听器的外形有比较大的分别，有盒式、耳背式、耳内式、耳道式、深耳道式之分。     

人老耳不背

老王今年刚从岗位上退下来，本想以后可以彻底放松和老友打打牌、叙叙旧了，谁料却发现听觉有异常：别人说话音量稍微低一点，自己就听不到；音量过大，又感到烦躁。经过检查，他患了老年性耳聋。老王特别痛苦，想自己才60岁，难道从此将走进一个无声世界吗？究竟什么是老年性耳聋，是不是人老了就一定会“耳背”？’     

搭建与聋生心灵相通的桥梁——略论数学课中聋生健康心态的培养

课堂氛围是聋生健康成长的摇篮;教学方式是聋生健康成长的平台;自由思维是聋生健康成长的空间;心理辅导是聋生健康成长的保证;特教老师应真诚地流露出对每一个聋生的关爱,适当地引导和点拨,让每一节课都成为师生之间爱的传递的桥梁。     

特殊教育学校美术课程教学现状探究——以聋校美术课堂教学为例

特殊教育是教育体系中的重要组成部分,发挥着极为重要的作用。美术课程教学作为现代素质教育的一部分,在个体的成长和发展起到补偿教育价值。本文从聋校学生教学特点分析出发,以聋校美术课堂教学作为案例,分析聋校开展美术课堂的重要性基础上分析了当前美术教学过程、教学方法、教学模式和教材应用等方面的现状,最后从制定特殊教育美术课堂教学大纲、创新性地采用多样化的教学方法、引入适合聋校学生美术课堂教学的模式、编制特殊教育美术教材四方面提出了优化课堂教学的对策和建议。     

强化聋生体育教学中的体能训练

体育教学是聋校实施素质教育的途径之一,在体育教学过程中,加强体能训练对聋生将来更好地适应社会是非常必要的。体育能力的程度集中反映着体育教学效果,适应快速的发展需要是当前每一个师生共同的课题。笔者从聋校的体能训练对聋生作用、方法、评价三个方面,论述了如何强化聋生体能训练。     

浅谈如何提高聋生的写作能力

针对聋校作文教学中聋生作文语不达意,结构混乱,空洞无物的情况．文中作者提出通过激发聋生的写作兴趣,利用多媒体积累丰富的写作素材,培养写作习惯,利用多媒体培养聋生的观察能力．培养聋生自主作文的能力,多读多练,利用多媒体提高聋生自评、互评作文的能力方面入手,以提高聋生作文的整体水平和能力。