加强大学生感恩教育构建社会主义和谐社会

大学生是构建和谐社会的主力军，对大学生进行感恩教育是当前高校的一项重要任务。本文阐述了感恩教育的内涵，同时也对感恩教育的实施途径及应该注意的问题进行了分析与思考。     

高职院校开展学生感恩教育的思考

感恩是指对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。伴随经济社会发展，一些不良信息的传播腐蚀了青年学生的心灵，使他们感恩意识薄弱，诚信缺失，从而导致道德水准下降。文章从感恩教育的内涵，高职院校开展学生感恩教育的意义等方面进行阐述，并提出了开展感恩教育的几点思考。     

受资助贫困大学生感恩教育探索

对受资助学生进行感恩教育，已成为高校学生思想政治工作的一个重要组成部分。针对部分贫困大学生缺乏感恩意识、感情冷漠等错误思想观念，提出了完善高校大学生感恩教育的途径、方法。     

感恩教育在小学英语教学中

作为教育的启蒙与入门阶段，在小学对学生进行感恩教育非常重要，因为它将伴随着学生的一生。除了思品课以及一些专门的思想教育之外，我觉得应该将感恩教育渗透于各科教学之中。英语课本就是不错的教材，因为在每课的对话和阅读中都时刻渗透着对学生的感恩教育。要合理地运用教材，挖掘其中蕴含的感恩教育因素，让学生在获得知识的同时，思想也得到启迪，受到教育。     

试论当代大学生的感恩教育

感恩教育是大学生道德教育的重要组成部分，学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德。在构建社会主义和谐社会的今天，感恩教育显得尤为重要。高校应全方位多渠道铺开对大学生的感恩教育，教会学生“感恩于心，报恩于行”，学校、家庭、社会三方要互相配合，努力形成教育合力。     

切实加强青少年的感恩教育

“感恩”是高等动物普遍具有的一种情感，更是人之所以为人的基本条件。当今社会许多青少年缺乏感恩之心，责任在成年人、家庭、学校，以及社会感恩教育的缺失，应引起我们的重视；感恩贵在践行，感恩教育要从培养爱心抓起，从平凡小事做起，感恩教育应成为学校德育工作的重要内容。     

当代大学生感恩教育探析

东西方文化传统无不彰显着感恩思想的底蕴。我国自古就以知恩图报为做人的美德，视感恩为做人应有的基本道德准则。“感恩教育”是我们道德教育中的应有之义，然而在以往道德教育的具体实施过程中，我们有意无意地忽视和弱化了“感恩教育”，使本应成为弘扬和践行感恩道德先行的大学生却成了“冷漠一代”，“学会感恩”成了时代和社会对大学生最强烈的呼吁和要求。高校要以促进大学生成长成才和推进整个社会和谐发展为出发点，从弘扬感恩文化、营造感恩氛围和开展感恩活动等途径入手，不遗余力地促进大学生感恩教育。     

高校贫困大学生感恩教育探讨

感恩教育是教育者对受教育者实施知恩、感恩、报恩的人文教育,对于贫困大学生的健康成长具有十分重要的意义。文章首先对贫困大学生感恩意识的现状及其成因进行了分析与归纳,然后提出了贫困大学生感恩教育的主要内容,最后对高校开展贫困学生感恩教育的途径与方法进行了探讨。     

感恩：启迪良知与理性

感恩，虽说是源远流长的美德，但随着传统文化被轻视和市场的高度商品化，它似乎被封存在历史的卷册里，被淹没在人际功利追逐的汪洋中。感恩教育是一种爱的教育，情商教育，继承了中国传统文化元素的精华，融合了西方感恩教育的因子。感恩教育既要启迪人们的良知，也在培育人们的理性。感恩文化得以张扬，还需要政府机构担当协调施患者和受患者之间关系的责任，以便保护双方的情感和利益不至于受到伤害。     

感恩:启迪良知与理性

感恩，虽说是源远流长的美德，但随着传统文化被轻视和市场的高度商品化，它似乎被封存在历史的卷册里，被淹没在人际功利追逐的汪洋中。感恩教育是一种爱的教育，情商教育，继承了中国传统文化元素的精华，融合了西方感恩教育的因子。感恩教育既要启迪人们的良知，也在培育人们的理性。感恩文化得以张扬，还需要政府机构担当协调施患者和受患者之间关系的责任，以便保护双方的情感和利益不至于受到伤害。     

实现感恩的制度诉求——由河南慈善总会的“道德协议”谈起

无论是在法理层面，还是在道德层面，河南省慈善总会旨在通过“道德协议”的模式实现感恩以期传递慈善的做法都有待商榷。基于感恩为精神理性的一种及其本身的独特结构，加之其实现依赖于制度保障这一道德传统，笔者认为，除了要进行感恩宣传和感恩教育外，实现感恩要诉求于制度。为此，有必要在公正理念的指导下，重点完善捐助制度和建立感恩激励、执行、评价制度。     

浅议大学生感恩教育

感恩是中华民族的优良传统,是人之美德,也是社会文明程度的一个重要标志。在建设社会主义和谐社会的今天,大学生感恩教育的缺失令人担忧。本文从感恩及感恩教育的内涵、大学生感恩缺失的社会原因、当前开展大学生感恩教育的意义及对策建议进行了探讨。     

高校感恩教育实施策略探索

高等院校是对大学生进行感恩教育的主体,在对大学生实施感恩教育中要结合实际,从多个角度系统地开展行之有效地活动,使感恩教育成为大学生思想道德教育的重要组成部分。     

农村中学生感恩教育状况调查报告

为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬中华民族的优良传统，特别是培养中学生的感恩美德，我们有针对性地对我校学生感恩教育现状进行了调查。这次调查以本校高一年级为样本，调查的对象计16个班共1220余人。我们设计的《农村中学生感恩教育状况问卷调查表》主要从与学生密切相关的人和事入手，涉及感恩思想、感恩意识、感恩行为和对感恩意义的认识、个人价值取向等方面，共有20个小项，设计了18项选择题、2项简答题。调查以问卷为主，采用不署名的方式进行，并辅以个别座谈。调查问卷共发出1229份，实际收回1220份，有效应答率为99．26％。通过问卷调查和座谈，获取了一些定量和定性的材料。     

对感恩教育的思考

感恩是一种品德，也是一种生活态度。感恩说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识，报恩则是这种认识之下产生的一种责任感。如果人与人之间缺乏感恩的心，必然会导致人际关系的冷淡，所以每个人都应该学会感恩，这对于现在的大学生来说尤其重要。对于我们高等学校的学生工作人员来说，如何对大学生进行感恩教育始终是一项重要的研究课题。     

大学生感恩意识教育现状的调查——以宿州学院为例

对宿州学院感恩意识教育的现状进行了初步调查,根据调查结果,笔者认为目前在校大学生存在感恩意识缺失现象,其原因主要来自三个方面：一市场经济的负面因素冲击,二家庭环境影响,三是学校教育不足,并据此提出了高校加强感恩教育的一些对策,如建立感恩教育的长效机制、加强中国传统美德教育、努力培育校园感恩文化等,希望对进一步加强和完善高校感恩教育体系建设有一定的借鉴作用。     

当代大学生感恩教育探析

感恩教育应成为当前大学生思想政治教育的重要内容之一,它主要包括感恩意识和感恩行为教育两部分。感恩教育是提高大学生思想政治教育实效性的重要载体,是构建和谐社会与和谐校园的重要途径,是提高大学生道德修养、促进大学生全面发展的重要方式。大学生感恩教育需要通过各种载体来实现,这就需要构建一个包括高校感恩教育、家庭感恩教育、社会感恩教育和网络感恩教育的系统。     

角色游戏中幼儿感恩教育的策略探究

在角色游戏中开展感恩教育是解决幼儿感恩意识缺失的有效途径。可以通过选择角色游戏主题,增强幼儿的感恩意识;关注角色游戏过程,丰富幼儿的感恩体验;提供多种形式,贴近幼儿生活的角色游戏情境,外化幼儿的感恩行为等策略,有效地对幼儿进行感恩教育。     

浅谈感恩教育在高校思想政治教育工作中的必要性

感恩教育对于提升人的精神境界、完善人的生命以及建设和谐社会有着重要意义。本文从现实生活中部分大学生的冷漠表现、缺乏感恩之心入手,进而提出高校学生思想政治工作应增加感恩教育,并就如何开展感恩教育进行了重点探讨。     

技工学校学生管理中感恩教育的实施

感恩是和谐的动力与要求,感恩教育的有效实施可以帮助学生树立正确的世界现、人生观以及价值观,从而可以全面培养学生的素质,促进培养学生的健全人格,为社会培养全方位发展的人才.技工学校的学生感恩教育的缺失,很大程度上是由于学校不注重感恩教育的培育以及传统意识的培养,因此,技工学校要将感恩教学纳入学生管理的工作中,从而更好地促进学生的全面发展.文章主要从当前技工学校学生感恩教育缺乏的表现以及如何加强学生管理中感恩教育的实施进行分析.