略论高校院(系)资料室管理工作研究

高校院(系)资料室是高校图书资料情报系统的有机组成部分,加强科学与改进管理工作是提高高校教学科研的有效保障。     

试谈高校系（所）资料室的现状及发展

高校系（所）资料室是专业性的图书情报机构，它在高校教学科研方面发挥了不可忽视的辅助作用。但是，目前高校系（所）资料室的发展却不尽如意，许多系（所）资料室面临着图书经费紧缺、馆藏建设乏力等困难。本文通过对高校系（所）资料室现状的分析，提出了一系列资料室改革发展的建议。     

加强普通高校系（部）资料室的情报服务职能

本文从三个方面论述了加强普通高校系 (部 )资料室情报服务职能的必要性 ,并且提出如何加强系(部 )资料室情报服务职能的诸多方法。     

简析高校系资料室的现状及发展思路

高校资料室是我国对高校系 (所 )图书室的称谓 ,关于其性质和任务 ,1987年国家教委颁布的《普通高等学校图书馆规程》中已经作了明确的规定 :“规模大 ,学科多的学校 ,可设立系 (所 )资料 (情报 )室 ,系 (所 )资料室是全校图书情报系统的组成部分…… ,高校系 (所 )资料室的主要任务是进行与本系(所 )有关专业文献情报的收集、整理和研究 ,面向全校有关专业人员 ,开展文献情报服务”。高校系 (所 )资料室是高校教学、研究工作的重要组成部分 ,是为教学科研的需要而设置的学术性教学辅助机构 ,是为本专业的教师、科研人员、学生提供高层次情…     

全面提高资料员素质,充分发挥信息服务职能

高校系 (部 )资料室面向教学和科研工作 ,发挥着巨大的信息服务职能。为了使这种信息服务职能得以充分发挥 ,必须全面提高资料员素质 ,主要是提高思想政治素质 ,业务文化素质和抓好队伍建设等 ,以适应时代的要求 ,更好地满足教学科研工作的需要     

网络环境下高校系部资料室信息服务创新探讨

网络环境下,高校系部资料室传统的服务观念、服务模式、服务手段,远远落后于信息资源数字化、服务方式科技化、服务对象虚拟化、服务方向社会化的现实.实现高校系部资料室信息服务创新的措施是：改变系部资料室行政、业务归属分离的管理现状,发展信息资源的多样性、特色性,对信息资源进行系统化、网络化,深层化管理,提高系部资料室人员的服务素质.     

计算中心资料室如何为教学服务

高校系级资料室如何为教学科研提供既新且精的科技信息，更好地释放高校系级资料室蕴藏的智能，本文就此提出了改进的方法和挖潜的措施，以提高服务质量，更好地为社会服务     

论信息网络时代高校资料室的发展

随着信息网络时代的到来,高校资料室面临着严峻挑战,更新资料室基本设施、加强资料室的网络建设、扩大资料室的规模和增加资料总量、加强网络维护、建立多种形式的信息检索途径和资料获取方式,才能使高校资料顺应信息网络时代要求,更好地为教学科研服务。     

关于建设广州师范学院图书资料文献中心的建议

本文从广州师范学院校情分析出发，指出众多系、所资料室与图书馆长期并存，书刊资料布局分散重复，文献资料利用率及投资效益低下的弊端，提出应以新图书馆馆舍落成和高校联合为契机，适应高校教学科研发展，着力建设好现代网络环境下的图书资料文献中心。     

关于高校系资料室的建设

我国高等院校整合后的院校系资料室，面对信息时代新的挑战和发展机遇，应当根据自身的特点以及高等教育改革和发展的需要，全方位加强系资料室建设，为培养人才、促进地方经济建设和社会发展发挥应有的作用。与高校图书馆相比，系资料室有其自身的特殊性。     

高校电子阅览室面临的困境与出路

高校电子阅览室有着重要的功能,同时也面临着困境。电子阅览室的电脑设备必须进行周期性的更换,解决好资金短缺与先进设备添置的矛盾是电子阅览室的出路所在。     

英语泛读课程教学方法改革与实践探究

本文结合英语专业英语泛读课程教学现状,对其进行改革与实践,探究出一套科学系统、适合现代教学模式的教学方法。使学生通过大量的阅读实践,培养阅读技能,逐步提高理解能力和阅读速度,进而在增强语感的基础上,提高实际运用语言的能力。     

高校系资料室期刊工作的思考

系级资料室是高校学科专业的信息中心、研究中心和学习场所。期刊的管理及开发与利用是高校系资料室整体工作中的有机组成部分,它对于提高学校的教学、科研水平具有十分重要的作用。必须打破传统的期刊服务工作方式,充分利用和开发期刊文献资源,推动系资料室的整体建设。     

论信息时代高校资料室的文献信息开发

信息化社会的发展 ,使高校资料室工作面临新的形势和机遇。只有转变观念、提高室藏质量、科学化管理、开展用户教育、实现资源共享 ,才能卓有成效地为教学与科研服务 ,更好地满足信息化社会发展的要求     

网络环境下资料人员应具备的素质

在网络环境下,资料人员要以积极的心态迎接挑战,主动学习、掌握现代化的新技能,不断更新自己的知识,提高对文献资料的管理、加工、利用和研究能力,为教学科研提供高质量、深层次的服务。     

高校院系资料室的科学管理与服务创新

高校资料室作为图书馆的延伸和补充而存在,和学校图书馆一起为教学和科研服务,为学校的发展发挥着作用。但是随着网络和现代信息技术的日渐普及和广泛应用,传统的资料室管理和服务已不能适应时代的发展,存在对资料室缺乏规范化的管理、文献信息资源建设上各自为政、缺乏协调与勾通、各资料室的文献资料得不到充分利用等问题。提出了建立系统科学的资料室管理体制、科学制定资料室的行政管理和业务管理程序、创新文献信息资源建设结构体系、更新管理人员结构的对策。     

论高校专业资料室在教改中的特点及服务

本文从多方面对高校专业资料室的工作特点、内容及形式进行探讨 ,以使其在教改及科学研究中发挥更大的作用。     

元认知理论在阅读教学中的应用

元认知是指关于认知的知识和对认知的调节。阅读的目的是理解阅读材料的意义 ,要达到这一目的 ,就必须对阅读过程进行监控。这种监控包括 :明确阅读的目的 ,依据阅读的任务和要求调整阅读策略 ,识别并注意阅读材料的重要内容 ,监控理解活动并应付理解的失败。将元认知这一科学理论运用于阅读实践 ,有助于提高阅读教学的效果 ,培养学生的阅读能力