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口语作为外语学习的重要技能已得到了高校师生的高度重视。本文剖析了当今大学英语口语的教学现状以及存在的问题,就如何提高学生口语水平提出了建议:鼓励学生成为口语课堂的主角,增强教学内容的实用性和方式多样性,加大跨文化交际元素的输入等。有效地做到消除学生的心理障碍,提高学习兴趣,掌握交际策略等,进而提高学生对语言的运用能力。 相似文献
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步入21世纪,职业学校中对英语口语教学如何适应社会需求,已成为当前教师急切要解决的问题,如何提高口语交际能力,已经成为当今大众教育极为关注的话题。注重口语交际能力应该是口语教学的主要模式。教师要学会改变自身的角色在英语教学中,教师要学习一些教学理论知识,运用交际法教学手段,改变以往以教师为主导的传统教学方式。教师不再是一个传道者,提问者或权威的答疑者,而应成为:激发者(motivator)教师要努力激发学生参与教学活动的自觉性、积极。主动性,启发学生开口说,提高口语交际兴趣。向导(guide)和顾问(consultant)。教师在教学活动… 相似文献
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职业高中学生的英语口语水平是衡量学生实践运用英语能力的一个重要指标。如何提高学生的口语水平,是当前职高英语口语教学的重要课题。本文简述了职高学校英语口语教学的现状,研究了职高学生学习的特点,指出了其英语口语能力薄弱的原因,提出了职高英语的口语训练对策。 相似文献
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本文通过对高职学生英语口语能力现状的分析,发现了学生在学习中存在的种种问题,并提出了英语口语教学要与英语演讲相结合,根据高职英语口语教学的特点,探讨了在教学过程中英语演讲对提高学生英语口语能力的作用,以及如何通过合理的教学设计促进学生口语学习的效果。 相似文献
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本文通过对技校英语口语教学现状与问题的分析,提出改进口语教学方法的对策,即用图文以及视频、网络资源等多种生动活泼的形式帮助学生创造一个真实的英语口语学习环境,使学生增强学习兴趣,学好英语口语。 相似文献
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本文结合高职学生口语学习中存在的问题和心理障碍,剖析其深层原因,从调整教学内容、教学方法与评价体系等几个方面探讨如何提高高职英语口语教学效果。一、高职英语口语教学现状及学生表现高职口语教学的重要性得到了师生的认可和重视, 相似文献
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本文从非英语专业学生的口语学习情况、课程设置、教学方法、教材选择等方面入手,较为全面地分析了当前非英语专业大学英语口语教学的现状,针对目前非英语专业学生口语教学效果较差的问题,从课程设置、教学方法和教学评价方面,探讨了如何有效地开展大学英语口语课堂教学. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(19)
合作学习在高校口语教学中的应用,不仅可以弥补传统教学的不足,而且还为学生创造了英语语言学习情境,提升学生的英语口语的实际运用能力,本文分析了合作学习应用于英语口语教学中的优势,并对合作学习在高校口语教学中的应用提出一些建议。 相似文献
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英语作为一种语言,口语在英语学习中占据着至关重要的地位。如何在课堂教学中真正做到面向全体学生,提高学生的英语口语能力,成为英语教师必须面对的问题。要使学生在英语口语学习中兴趣盎然,积极地加入到课堂口语练习中,开口说英语,就必须创设精彩的引人入胜的情境,为学生营造一种“金口常开’’的轻松的课堂氛围,让学生在亲身体验中找到学习英语口语的乐趣,从而最大限度地提高口语教学效果。 相似文献
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浅谈中学英语口语教学 总被引:1,自引:0,他引:1
随着经济全球一体化,英语的应用将达到一个前所未有的新高峰。而语言最基本的形式就是口语。为了能让学生在以后的社会中更具竞争力,英语口语越来越受到学生、老师、家长以及社会的广泛重视。要想切实提高学生的口语水平,就必须改变英语教学的传统模式,改革课堂教学,提高学生交际水平。本文从课堂教学这一角度,根据中学英语口语教学现状,提出新型的课堂教学模式,阐述如何激发学生学习兴趣,开展课堂口语教学,并指出英语教师在1:7语教学中要注意的问题。 相似文献
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语言测试与语言教学相互依存。本文通过对大学英语口语考试形式和口语教学现象的分析,指出了口语考试对教师教学和学生学习的反拨效应,以期能够提高大学英语口语的教学效果。 相似文献
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本文通过对技校学生英语口语学习的现状与问题的分析,提出改进口语教学方法的对策,即用图文以及音像视频、网络资源等多种形式为学生创造一个真实的英语口语学习环境,使学生增强学习兴趣,学好英语口语. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(23)
高职英语的教学在扩招后,不能够按照传统的英语教学方式来教育学生,尤其是高职学生,本身英语底子就差,其英语的学习就是十分无趣和枯燥的,如果按照传统的英语的教学方式来教育学生,高职学生在毕业后,基本的英语的交流都是不会的,因此,在新时代,高职学校要有效的进行用于口语的加强教学,帮助学生提高学习英语的兴趣。分析认为,通过分析高职学生学习英语口语学习影响的因素,提出相应的英语口语学习的对策,帮助学生英语的学习。 相似文献